- •Лабораторные работы по курсу «Неорганическая химия» Литература к модулю 1, 2, 3
- •Описание лабораторных работ. Работа 1 . Получение и изучение свойств комплексных соединений.
- •Опыт 1. Зависимость окраски аквакомплексов от типа комплексообразователя
- •Опыт 2. Зависимость окраски комплексов кобальта от типа лигандов
- •Опыт 3. Ступенчатая диссоциация бромидных комплексов меди(II)
- •Получение комплексных соединений. Написание уравнений комплексообразования. Названия.
- •Опыт 4. Получение аммиаката никеля
- •Опыт 5. Получение и изучение свойств ацидокомплекса ртути
- •Опыт 6. Получение соединения, содержащего комплексные катион и анион
- •Опыт 7. Влияние природы d–элемента на комплексо образование
- •Устойчивость комплексных соединений
- •Опыт 8. Влияние концентрации раствора на устойчивость комплексных соединений
- •Опыт 9. Сравнительная устойчивость хлоридных комплексов цинка и кобальта
- •Опыт 10. Сравнительная устойчивость роданидного и фторидного комплексов железа
- •Опыт 11. Разрушение комплексов а) Осаждение комплексообразователя
- •Б) Окислительно–восстановительные реакции разрушения комплексных соединений
- •Контрольные вопросы и упражнения для защиты лабораторной работы
- •Работа №2. Синтез комплексных соединений Задания к синтезу комплексных соединений Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Модуль 3 Элементы viib группы. Работа . Соединения марганца
- •Опыт 1. Получение гидроксида марганца (II)
- •Опыт 4. Окислительно-восстановительные свойства манганатов (реакция диспропорционирования)
- •Опыт 5. Окислительные свойства перманганатов
- •Опыт 6. Влияние среды на окислительные свойства перманганата
- •Контрольные вопросы и задания для защиты лабораторной работы
- •Содержание
Работа №2. Синтез комплексных соединений Задания к синтезу комплексных соединений Задание 1
1. Получить двойную соль сульфатов аммония и меди (NH4)2SO4·CuSO4·6H2O.
Для этого 1,5 г медного купороса CuSO4·5H2Oвзвесить на технических весах и растворить при нагревании в 5- 6 мл воды
Слить горячие растворы сульфатов меди и аммония, перемешать стеклянной палочкой и поставить кристаллизоваться при 0 оС. Выпавшие кристаллы отделить фильтрованием, рассмотреть под микроскопом и сравнить с кристаллами медного купороса. Провести качественный анализ на ионы. Для этого несколько кристаллов полученной соли растворить в воде и проделать реакции на ионыNH4+,Cu2+,SO42-.
2. Ответить на следующие вопросы:
написать формулу аквасульфата тетраамминмеди (II), объяснить, на какие ионы диссоциирует она в водном растворе; написать выражение константы нестойкости этой соли и привести ее численное значение;
с точки зрения метода валентных связей объяснить, какую форму будут иметь молекулы этого комплексного соединения;
с точки зрения теории кристаллического поля рассчитать окраску этого комплексного соединения, если энергия расщепления ∆ = 209 кДж·моль-1.
Задание 2
1. Получить комплексную соль [Ni(NH3)6]Cl2.
Для этого 5 г NiCl2, взвешенного на технических весах, растворить в 5 мл дистиллированной воды. К раствору прибавить концентрированный раствор аммиака до полного растворения выпадающего осадка. Приготовить 30 мл аммиачного раствора хлорида аммония, для чего смешать 15 мл концентрированного раствора аммиака с 15 мл концентрированного раствораNH4Cl; 12 мл этого раствора ( а остальной раствор оставить для промывания осадка) прибавить к ранее полученному растворуNiCl2
Дать осадку отстояться, отфильтровать его на воронке Бюхнера и осторожно промыть сначала оставленным для промывания приготовленным аммиачным раствором NH4Cl, а затем небольшим количеством этилового спирта. Высушить полученную соль на фильтровальной бумаге в сушильном шкафу, взвесить и сдать лаборанту. Вычислить процент выхода соли.
2. Ответить на следующие вопросы:
написать уравнение диссоциации этой комплексной соли;
написать выражение для константы нестойкости и привести ее численное значение;
дать название комплексной соли и указать комплексообразователь, лиганды, координационное число, внутреннюю и внешнюю сферы;
с точки зрения метода валентных связей объяснить, какую форму имеет ион [Ni(NH3)6]2+, если известно, что он парамагнитен;
вычислить энергию расщепления d-подуровня комплексного иона [Cu(H2O)4]2+, если для него максимум поглощения видимого света соответствует длине волны 365 нм.
Задание 3
1. Получить двойную соль сульфатов калия и меди K2SO4CuSO46H2O.
Для этого 1 г медного купороса растворить при нагревании в 2 мл воды. Насыщенный раствор сульфата калия приготовить растворяя 0,7 г К2SО4в 3 мл воды при нагревании почти до 100° С. Слить горячие растворы меди и калия, перемешать стеклянной палочкой и поставить кристаллизоваться при 0 °С. Выпавшие кристаллы рассмотреть под микроскопом и сравнить с кристаллами медного купороса.
Определить, какие ионы находятся в растворе. Для этого несколько кристаллов полученной соли растворить в воде и провести реакции на ионы K+, Cu2+,.
2. Ответить на следующие вопросы:
написать уравнение диссоциации синтезированной двойной соли;
написать формулу этой соли в виде комплексного соединения и дать название. Прочен ли этот комплекс?
дать название комплексной соли K4[Fe(CN)6], указать комплексообразователь, лиганды, координационное число, внутреннюю и внешнюю сферы, написать выражение для константы нестойкости соли и привести ее численное значение;
указать тип гибридизации атомных орбиталей иона Fe2+и пространственную форму иона [Fe(CN)6]4–, если известно, что он диамагнитен;
объяснить, почему ионы Cu+бесцветны, а ион Cu2+окрашен.