- •Б1.Б.1 история
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение (4 года)
- •4.2 Заочное обучение
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Модули дисциплины и виды занятий
- •5.2 Содержание модулей дисциплины
- •1 Модуль. Российское государство с древности до конца 16 века.
- •2 Модуль. Российское государство в 17-нач.20 вв.
- •3 Модуль. Российское государство в XX в.
- •6 Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •6. 2 Практические занятия
- •6.3 Лабораторные работы не предусмотрены
- •7 Самостоятельная работа студентов
- •7. 1 Очное обучение
- •7. 2 Заочное обучение
- •8 Образовательные технологии
- •8.1 Очное обучение
- •8.2 Заочное обучение не предусмотрено
- •9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •9.1 Примерный перечень вопросов к экзамену
- •9.2 Примерная тематика рефератов
- •9.3 Вопросы для контроля самостоятельной работы
- •1. Социально-политический кризис в России в конце XVI-XVII вв. Смутное время и его последствия.
- •2. Движение декабристов и его роль в истории России.
- •3. Славянофилы и западники. Дискуссии о путях развития российского общества.
- •4. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их значение. Контрреформы 80-90-х гг. XIX в.
- •5. Развитие рабочего движения, распространение марксизма в России. Образование российской социал-демократии.
- •6. Революция 1905-1907 гг. В России: причины, характер, итоги и значение.
- •7. Государственные думы в истории России. Государственная дума в современной России.
- •8. Участие России в Первой мировой войне. Отношение к войне различных классов и партий.
- •9. Политические силы России о перспективах революции и путях дальнейшего развития страны после Февральской революции.
- •10. Кризисы Временного правительства. Корниловский мятеж. Назревание общенационального кризиса.
- •11. Формирование административно-командной системы. Режим личной власти Сталина.
- •12. Итоги развития советского общества к концу 1930-х годов.
- •13. Начало Второй мировой войны, ее причины и характер.
- •14. Потсдамская конференция. Разгром милитаристской Японии
- •15. Восстановление народного хозяйства ссср после Великой Отечественной войны.
- •16. Усиление тоталитаризма в советском обществе на рубеже 1940-1950-х гг.
- •17. Внешняя политика Советского государства в 1960-е – середине 1980-х гг.
- •18. Национальный вопрос в ссср и причины его обострения в условиях перестройки. Распад ссср.
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •12 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14 Рейтинг-план дисциплины
- •15 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
- •16 Актуализация рабочей программы
4.2 Заочное обучение
Вид учебной работы |
Всего часов |
Распределение по семестрам | ||
|
Полн. |
Сокр. |
Полн. |
Сокр. |
Аудиторные занятия, всего в т.ч.: лекции (Л), практические занятия (ПЗ) |
16 8 8 |
14 8 6 |
1-2 |
1-2 |
Самостоятельная работа студента (СРС), всего в т.ч.: подготовка к практическим занятиям (ППЗ) самостоятельное изучение теоретического материала (СИТМ) контрольная работа |
92 26 50
16 |
94 28 50
16 |
|
|
Вид промежуточной аттестации |
экзамен |
экзамен |
2 |
2 |
Общая трудоемкость часы дисциплины зачетные единицы |
108
|
108
|
|
|
5 Содержание дисциплины
5.1 Модули дисциплины и виды занятий
№ |
Наименование модулей дисциплины |
Очное обучение | |||
ЛК |
ПЗ |
ЛБ |
СРС | ||
1 |
Российское государство с древности до конца 16 века. |
6 |
6 |
- |
|
2 |
Российское государство 17 – нач. 20 вв. |
6 |
10 |
- |
|
3 |
Российское государство в 20 веке |
8 |
18 |
- |
|
|
ИТОГО: |
20 |
34 |
- |
54 |
5.2 Содержание модулей дисциплины
1 Модуль. Российское государство с древности до конца 16 века.
Славянский мир в VI-IX вв. Возникновение государства Киевская Русь. Норманнская и антинорманнская теории. Династия Рюриковичей. Экономика Киевской Руси, ее социально-политический строй. Русская Правда. Распад Киевской Руси. Феодальная раздробленность на Руси: причины, последствия. Монголо-татарское нашествие на Русь. Социально-политические изменения в русских землях в период монголо-татарского господства. Александр Невский. Этапы борьбы против ордынского ига, его экономические и культурные последствия.
Главенствующая роль Москвы, факторы, способствовавшие этому процессу. Основные этапы становления Русского централизованного государства. Иван Калита, Дмитрий Донской. Иван III – первый государь всея Руси. Особенности образования единого русского государства. Структура форм собственности. Категории российского крестьянства. Крестьянская община.
Россия в XVI в. Рост территорий Российского государства. Иван Грозный. Реформы Избранной Рады. Опричнина и ее последствия. Укрепление самодержавия. Внешняя политика Ивана Грозного.
2 Модуль. Российское государство в 17-нач.20 вв.
«Смутное время» - социально-политический кризис конца XVI - начала XVII века, причины и последствия. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток. Роль ополчения в освобождении Москвы. Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г. Юридическое закрепление крепостного права и сословных функций. Боярская Дума. Земские соборы. Церковь и государство.
Предпосылки преобразований Петра I. Первые годы правления Петра I. Азовские походы. «Великое посольство». Северная война. Создание регулярной армии и флота. Складывание российского абсолютизма. Крепостническая политика. Реформы в экономической, социальной и государственно-административной сферах общества. Культура и быт петровского времени. Оценки петровских преобразований. Дворцовые перевороты в России. Екатерина II. «Просвещенный абсолютизм». Критика существующего политического строя в России. А.Н. Радищев и Н.И. Новиков. Новый юридический статус дворянства. Ужесточение крепостничества. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева. Внешняя политика второй половины XVIII в.
Попытки реформирования политической системы при Александре I. Проекты М.М. Сперанского. Значение победы России в Отечественной войне 1812 г. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. Начало промышленного переворота в России, его особенности. Крестьянский вопрос, этапы его решения. Отмена крепостного права в России: причины, подготовка, основные положения.
Манифест 19 февраля 1861 г. Консервация крестьянской общины. Роль сельского хозяйства в экономическом потенциале страны. Буржуазные реформы 1860-1870-х годов: земская, городская, реформа образования, судебная, военная. Значение реформ. Контрреформы Александра III. Особенности развития капитализма и формирования рабочего класса в России. Реформы С.Ю. Витте.
Основные общественно-политические движения XIX в. в России. Дворянско-консервативное. Движение декабристов. Н.М. Карамзин, М.П. Погодин, М.Н. Катков. С.С. Уваров. Теория «официальной народности». Буржуазно-либеральное. Западники и славянофилы. Формирование идеологии русского либерализма. Революционно-демократическое. Предпосылки и источники социализма в России. Революционные демократы: В.Г. Белинский, Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов, А.И. Герцен и др. «Хождение в народ». М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев. Политические взгляды народнических организаций в 1870-х-начале 1880-х годов. Начало рабочего движения, распространение марксизма в России. Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов (Ленин). Образование политических партий и их основные группы: радикальные, либеральные, консервативные. Революция 1905-1907 гг. в России: причины, характер, итоги и значение. Аграрный вопрос в революции 1905-1907 гг. Аграрные программы политических партий. Аграрная реформа П.А. Столыпина. Государственные думы в истории России. Россия в годы Первой мировой войны. Отношение к войне различных классов и партий. Влияние войны на приближение общенационального кризиса.