33. Экспериментальная психофизиология г.Гельмгольца

В то время, когда Г. Фехнер был всецело поглощен психофизическими измерениям, большая группа физиологов вплотную подошла к экспериментальной разработке проблем психофизиологии органов чувств. Самым крупнейшим авторитетом в области экспериментальной психофизиологии был Г. Гельмгольц (1821-1894).

Немецкий физик, математик, физиолог и психолог. Основные идеи:

• Психическая причинность

• Разделение понятий «психика» и «сознание»

• Закон сохранение энергии в организме

Центральное место в экспериментальных исследованиях Г. Гельмгольца занимали вопросы психофизиологии зрения и слуха.

На основе многочисленных опытов по изучению простых и сложных тонов, Г. Гельмгольц приходит к выводу о резонансной природе звукового и слухового аппарата у человека. Согласно Г. Гельмгольцу ротовая полость выполняет функцию резонатора, придающего гласным звукам характерные им различия. Слуховой же аппарат представляет, по Г. Гельмгольду, систему резонаторов, настроенных на восприятие определенных тонов.

3)Диапазон исследуемых проблем, которыми занимался Г. Гельмгольц в области физиологической оптики, обширен. К наиболее крупным из них следует отнести вопросы преломления света и смешения цветов, природа последовательных образов и явлений контраста, измерение остроты зрения и глазомера, изучение иллюзий, бинокулярного и стереоскопического зрения и др.

4)Результаты последующих экспериментальных исследований в области восприятия пространства еще более расходились с теорией специфической энергии чувств, вследствие чего Г. Гельмгольц был вынужден отойти от ортодоксального нативизма (нативизм — философско-психологическая концепция, согласно которой человеку присущи независимые от опыта врождённые идеи, с помощью которых он познает мир. Противоположная ей генетическая или эмпирическая теория рассматривает протяженность ощущений как нечто приобретенное, как продукт опыта) и принять генетическую точку зрения на механизм возникновения чувственных образов.

Экспериментальное изучение явлений контраста, глазомера, иллюзий, механизмов бинокулярного зрения, восприятия направления и глубины привело Г. Гельмгольца к заключению о том, что все выше перечисленные зрительные функции есть не врожденные свойства глаза, а продукты опыта и упражнения, эффекты многократного повторения сенсомоторных связей и ассоциаций, образующихся при различных субъективных и объективных условиях пространственного видения.

Из общей эмпирической теории зрения вытекало и учение Г. Гельмгольца «о бессознательном умозаключении». Многочисленные факты, установленные в экспериментах, показывали, что многие перцептивные акты определяются не только характеристиками объекта, но что в них содержится значительная часть опытных данных, которые в стимуле непосредственно не представлены. Такие, например, явления, как иллюзии, константность восприятия, невозможно вывести только из свойств внешних предметов и их отношений.

34. В.Вундт как реформатор психологии

Открытие первой в мире психологической лаборатории (1879)

Психология как самостоятельная наука

Предмет психологии – непосредственный опыт сознания. Цель: выявить первичные элементы сознания, которые потом через ассоциации создают более сложные образования.

Интроспекция – основной метод.

Волюнтаризм (воля первичный и конечный духовный акт)

Мышление и воля недоступны изучению с помощью интроспекции – вывод: должны быть две психологии – физиологическая и историческая (культурная психология, народная психология). Именно последняя анализирует проявление мышления и воли.

Задачи физиологической: выделить простейшие элементы сознания, связи между ними, закономерности. Методы: сочетание интроспекции и эксперимента.

Задачи психологии народов: исследование «народного духа», «коллективной воли» народа.

Методы: анализ культуры, мифов, нравов, языка

Разрабатывать психологию должны философы

«Лекции о душе человека и животных» (1863), а затем в трехтомный труд «Основы физиологической психологии» (1874).

Теоретические взгляды В.Вундта представляли собой синтез идей Р.Декарта, Д.Локка и Г.Лейбница и во многих отношениях они воспроизводили их интроспективную ориентацию в объяснении природы сознания.

Последователи Вундта: Кюльпе, Титченер.

Освальд Кюльпе: Критический реализм. Основатель вюрцбургской школы психологии. Использование эксперимента и интроспекции при исследовании мышления и воли (вопреки Вундту)

Акты сознания могут быть зафиксированы ретроспективно при помощи рефлексии, направленной на уже свершившийся акт.

Титченер: верный ученик Вундта. Первая психологическая лаборатория в США

Структурализм. Выявляет единицы восприятия – первичные элементы сознания. Ошибка стимула: воспринимаем только элементы, а не предметы и явления.