informatique-1-btp

ISBN

Лабораторный практикум предназначен студентам 1 курса очного отделения специальности / направления 230301, 230303 для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Информатика».

Практикум состоит из двух частей. Первая часть содержит требования к знаниям и умениям по курсу информатики, 13 лабораторных работ для выработки практических навыков по использованию персонального компьютера в будущей профессиональной деятельности, задания для самостоятельного выполнения.

Галыгина И. В., Галыгина Л. В., 2014

ПРЕДИСЛОВИЕ

Цель дисциплины «Информатика»

Цель дисциплины – формирование у обучаемых понимания информационной сущности решаемых профессиональных задач, роли и места компьютера и телекоммуникационных систем в профессиональной деятельности экономиста. Выработка навыков и умений в определении основных этапов постановки и решения профессиональных задач с помощью современных информационных технологий, а именно:

формирование умений работы с информацией разного вида на базе широкого использования междисциплинарных связей и знаний, полученных при изучении профильных дисциплин;

формирование умений интегрированного использования информационных технологий (ИТ) для решения реальных, профессионально-ориентированных, неформализованных задач;

формирование умений самостоятельно овладевать ИТ.

Знакомство с методами и средствами информационного моделирования (в том числе основами алгоритмизации и программирования) в будущей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины

Врезультате изучения данной дисциплины студент должен знать:

основные объекты, разделы и методы изучения науки информатики;

сферы применения, назначение, историю развития информатики;

основные подходы к определению понятия «информация»;

виды и свойства информации,

основные подходы к измерению информации;

носители информации;

основные информационные процессы;

принципы кодирования и декодирования информации;

классификацию систем счисления;

основные этапы развития вычислительной техники, поколения ЭВМ;

классификацию компьютеров;

архитектуры компьютера;

основные устройства компьютера, классификацию, принципы работы, характеристики;

программное обеспечение компьютера (ПО), классификация ПО;

понятие информационной технологии и ее составляющих;

представление текстовой, графической, числовой, звуковой информации в памяти персонального компьютера (ПК);

программные средства для обработки информации различного вида;

основные виды информационных систем;

файловую систему.

Студент должен уметь:

анализировать объект с точки зрения различных подходов к определению понятия информации;

выделять носитель информации и определять, является ли сигнал, передающий информацию, дискретным или непрерывным;

выделять свойства информации;

измерять информацию в соответствии с объемным и вероятностным подходами;

выражать информационный объем сообщения в различных единицах измерения;

решать задачи на кодирование и декодирование информации;

дискретизировать графические изображения;

выполнять арифметические действия в различных системах счисления и осуществлять перевод из одной системы счисления в другую;

выполнять арифметические действия с числами, записанными в нормализованном виде;

получать прямой, обратный и дополнительный коды для положительных и отрицательных чисел;

работать с различными программными средствами;

интегрировано использовать различные программные средства для решения

профессионально-ориентированных задач.

В процессе изучения дисциплины будут формироваться:

общекультурные компетенции (ОК):

понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознание опасности и угроз, возникающем в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

умение работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способность приобретать новые знания с использованием современных информационных технологий (ОК-17).

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ щ.л.к.м. – щелкнуть левой кнопкой мыши л.к.м. – левая кнопка мыши щ.п.к.м. – щелкнуть правой кнопкой мыши п.к.м. – правая кнопка мыши

Запись ВКЛАДКА / ПУНКТ МЕНЮ предполагает выполнение следующих действий:

щ.л.к.м. на соответствующей вкладке верхнего меню

выбор соответствующей кнопки меню щ.л.к.м.

Например, запись КНОПКА «Office» / СОХРАНИТЬ КАК… предполагает

выполнение следующих действий:

щ.л.к.м. на кнопке «Office» верхнего меню

выбор кнопки меню СОХРАНИТЬ КАК… щ.л.к.м.

Лабораторная работа 1

4 часа

РАБОТА В ГРАФИЧЕСКОМ РЕДАКТОРЕ

Цель работы: научиться пользоваться инструментами и функциями графического редактора

Задание 1

В графическом редакторе Paint изобразить следующую блок-схему

Порядок выполнения работы

клавишу ENTER

6.В строке ИМЯ ФАЙЛА набрать имя blok_sxema

7.В строке ТИП ФАЙЛА выбрать МОНОХРОМНЫЙ РИСУНОК

8.Щ.л.к.м. на СОХРАНИТЬ

Задание 2

В графическом редакторе Paint изобразить следующую формулу:

Примечание

1.Размер основного шрифта – 36, индексов – 14.

2.Сначала следует записать все символы основного шрифта, а затем оформить индексы.

3.Знак суммы ( ) изобразить, используя шрифт Symbol (нажать клавиши Shift и S).

4.Файл сохранить на своем носителе в папке lab_1 как монохромный рисунок под именем formula (см. задание 1, п. 25)

Задание 3

В графическом редакторе Paint создать две поздравительные открытки (например, ко дню рождения, Дню защитника Отечества или Международному женскому дню, Новому году и т. д.).

Примечание

1.Используйте соответствующие инструменты и фигуры редактора Paint.

2.Открытка должна содержать рисунок и поздравительный текст.

3.Для создания сложных композиций воспользуйтесь пиктограммами редактора

Paint, находящимися в шрифтах Webdings, Wingdings, Wingdings 2, Wingdings 3

4.Файлы сохранить на своем носителе в папке lab_1 как 24-разрядные рисунки под именами otkr_1 и otkr_2 (см. задание 1, п. 25).

Задание 4

В графическом редакторе Paint изобразить план своей квартиры или дома. План должен содержать выносные линии с указанием размеров, названия и площади помещений, обозначения дверных и оконных проемов, расположение мебели.

Примечание

Файл сохранить на своем носителе в папке lab_1 под именем plan как 24-разрядный рисунок (см. задание 1, п. 25).

Отчет по работе № 1

1.Демонстрация преподавателю файлов:

blok_sxema.bmp, содержащего блок-схему, созданную в Paint

formula.bmp, содержащего формулу задания 2

otkr_1 и otkr_2, содержащих поздравительные открытки

plan, содержащего план квартиры или дома

2.Распечатка собственной формулы, содержащей знаки суммы, интегралов, дроби, индексы и степени, и последовательности действий по еѐ созданию в Paint, в следующем виде:

Порядок выполнения

3. Выполнение практической работы 1. Распечатка выполненного задания.

Лабораторная работа 2

2 часа

РАБОТА В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ WORD: ПАРАМЕТРЫ СТРАНИЦЫ, ШРИФТЫ, СПИСКИ

Цель работы: научиться устанавливать параметры страницы, использовать различные шрифты, стили, работать со списками в Word, осуществлять поиск и замену символов

Задание 1

Настроить форматирование страницы в текстовом процессоре Word.

Порядок выполнения работы