informatique-1-btp

Задание 4

Приведите по три примера непрерывных и дискретных сигнала в быту и технике, заполнив в Word таблицу 3.4.

Примечание

1.Вызвать Word

2.Вставить таблицу, содержащую 3 столбца и 5 строк (см. лабораторная работа 4, задание 1, п. 3)

3.Заполнить первый столбец, записав в него номера примеров

4.Записать примеры непрерывных и дискретных сигналов в таблицу (см. Справка

2)

5.Сохранить файл на своем носителе

Таблица 3.4. Примеры сигналов в быту и технике

Справка 3

Существует несколько оснований деления видов информации:

1.по способу восприятия:

визуальная – информация, получаемая с помощью зрения

аудиальная – информация, получаемая с помощью слуха (речь, музыка, шум)

обонятельная – информация о запахах окружающего мира

вкусовая – информация, получаемая с помощью вкусовых рецепторов языка

тактильная – информация, получаемая с помощью осязания.

2.по степени значимости:

личная – значимая для отдельного индивидуума:

-знания, умения

-прогнозы, планы

-чувства, эмоции, интуиция

-опыт, наследственная память человека

специальная – значимая для определенной группы людей:

-научная

-производственная

-техническая

-управленческая

общественная – значимая для большинства членов общества:

-общественно-политическая (получаем из СМИ)

-научно-популярная (опыт человечества, традиции)

-обыденная (обмениваются в процессе повседневного общения)

-эстетическая (ИЗО, музыка, театр и т.д.)

3.по форме представления:

текстовая (текст в книге; прогноз погоды, переданный по радио; беседа; разговор – устное общение)

числовая (таблица умножения, арифметический пример, время прибытия поезда и т.д.)

графическая (рисунки, схемы, чертежи, фотографии)

звуковая (речь, музыка, звуковые сигналы)

комбинированная (мультимедийная)

4.по области возникновения:

элементарная или механическая (информация, отражающая процессы, явления неодушевленной природы)

биологическая (информация, отражающая процессы животного и растительного мира)

социальная (информация, отражающая процессы в человеческом обществе)

Задание 5

Заполните в Word таблицу 3.5, приведя по два примера

информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах

использования числовой информации вместе с текстовой;

использования графической информации вместе с числовой

Примечание

1.Вызвать Word

2.Вставить таблицу, содержащую 3 столбца и 6 строк (см. лабораторная работа 4, задание 1, п. 3)

3.Заполнить первый столбец, записав в него номера примеров

4.Заполнить второй столбец (см. табл. 3.5)

5.Записать примеры информации в таблицу (см. Справка 3)

6.Сохранить файл на своем носителе

Таблица 3.5. Примеры информации в различных формах

Задание 6

Заполните в Word таблицу 3.6, указав вид и носитель информации:

Примечание

1.Вызвать Word

2.Вставить таблицу, содержащую 4 столбца и 3 строки (см. лабораторная работа 4, задание 1, п. 3)

3.Заполнить первый столбец таблицы 3.6, записав в него информацию согласно варианту

4.Заполнить второй и третий столбцы (см. Справка 3)

5.Записать носитель информации в таблицу 3.6 (см. Справка 2)

6.Сохранить файл на своем носителе

Таблица 3.6. Виды и носители информации

12.Текстура ткани, выбираемой на 24.Разговор по Skype с видеокамерой платье

Практическая работа 4

СВОЙСТВА ИНФОРМАЦИИ. ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Справка 1

Свойства информации

1. Актуальность (своевременность).

Информация актуальна, если она важна, существенна для настоящего времени. Неактуальной информация может быть по трем причинам, когда она является:

устаревшей (прошлогодняя газета)

преждевременной (прогноз погоды на лето, данный в январе)

незначимой, ненужной (сообщение о снижении цен на проезд в Италии)

2.Достоверность.

Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная может быть как объективной, так и субъективной. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:

преднамеренное искажение (дезинформация)

искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон»)

в случае, когда значение реального факта преуменьшается или преувеличивается (слухи, реклама и др.)

3.Объективность.

Информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения. Объективную информацию можно получить с помощью исправных датчиков измерительных приборов, основываясь на фундаментальных законах, теориях, доказанных теоремах, фактах. Отражаясь в сознании конкретного человека, информация становится субъективной, т. к. преобразовывается в зависимости от мнения, суждения, опыта, знания, пристрастий конкретного субъекта.

Пример. На улице тепло – субъективно. На улице + 22 C – объективна.

4. Полнота.

Информация полная, если ее достаточно для понимания и принятия решения. Полнота информации уменьшается по мере удаленности от нас исторической эпохи. Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению.

5. Понятность

Информация понятна, если она выражена на языке, доступном для получателя.

6. Ценность (полезность)

Полезность информации оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью. Оценка полезности информации всегда субъективна.

Задание 1

Заполните в Word таблицу 4.1, указав по три примера информации с заданными свойствами

Примечание

1.Вызвать Word

2.Вставить таблицу, содержащую 4 столбца и 4 строки (см. лабораторная работа 4, задание 1, п. 3)

3.Заполнить первый столбец таблицы 4.1, записав в него заданные свойства информации согласно варианту

4.Заполнить второй столбец таблицы, записав свой пример информации, обладающей заданными свойствами (см. Справка 1)

5.Заполнить третий и четвертый столбцы, объяснив причины наличия первого и второго свойства информации в приведенном примере

6.Повторить п. 4 – 5 для второго и третьего примера информации

7.Сохранить файл на своем носителе

Таблица 4.1. Примеры информации

Задание 2

Определите свойства информации, оформив решение в Word в виде таблицы 4.2

Примечание

1.Вызвать Word

2.Вставить таблицу, содержащую 4 столбца и 7 строк (см. лабораторная работа 4, задание 1, п. 3)

3.Заполнить первый столбец таблицы 4.2, записав в него информацию согласно варианту

4.Заполнить второй столбец таблицы свойствами (см. табл. 4.2)

При кодировании символьной информации согласно техническому подходу в кодах КОИ-8 каждый символ, включая пробелы и знаки препинания, кодируется 1 байтом или 8 битами. Для кодировки в Unicode следует учитывать, что на один символ отводится 16 бит (2 байта). Для подсчета информационного объема сообщения следует подсчитать общее число символов в сообщении, а затем рассчитать объем сообщения.

Пример

Измерим объем информационного сообщения «Клавиатура – устройство ввода» согласно техническому подходу и выразим его в битах, килобайтах и мегабайтах. Запишем каждый символ в отдельную пронумерованную клетку таблицы:

Для кодировки в КОИ-8:

Как видно из таблицы, всего в сообщении 30 символов, следовательно, информационный объем данного сообщения составляет: 30 байт (30 × 1 байт = 30 байт);

Переведем полученное значение в биты, Кбайты и Мбайты:

Так как 1 байт = 8 бит, то 30 байт в битах составят: 30 × 8 = 240 бит.

Для кодировки в Unicode учитываем, что на символ отводится 2 байта (16 бит). Так как в сообщении 30 символов, следовательно, информационный объем

данного сообщения в Unicode составляет: 60 байт (30 × 2 байта = 60 байт) Так как 1 байт = 8 бит, то 60 байт в битах составят: 60 × 8 = 480 бит.

Ответ: информационный объем сообщения в КОИ-8 составляет 30 байт, 240 бит, 0,029 Кбайт, 2,86∙10–5 Мбайт.

Информационный объем сообщения в Unicode составляет 60 байт, 480 бит, 0,059 Кбайт, 5,72∙10–5 Мбайт

Задание 3

Измерьте информационный объем сообщения в кодировке КОИ-8 (на символ отводится 1 байт) и Unicode (на символ отводится 16 бит). Выразите его в битах,

байтах, килобайтах (каждый символ текста запишите в отдельной клетке, пронумеровав их), оформив решение в Word.

Примечание

1.Оформить решение задания в Word в кодировке КОИ-8 согласно варианту (см. Справка 2)

2.Провести вычисления в кодировке Unicode (см. Справка 2)

3.Сохранить файл на своем носителе

Задание 4

Измерьте примерную информационную емкость одной страницы книги, всей книги. Определите число книг, которые могут разместиться на носителе (с точностью до тысячных). Оформите решение в Word, записав все расчетные формулы в редакторе формул.

Примечание

1. Вызвать Word

2.Определить информационную ѐмкость 1 страницы книги (V1):

посчитать число знаков в одной строке (nz)

посчитать число строк на странице (ns)

перемножить полученные значения: V1 = nz∙ns (байт)

3.Определить информационную ѐмкость книги (Vk):

посчитать число страниц в книге (m)

перемножить информационную ѐмкость одной страницы (V1) и число страниц

вкниге (m):

Vk = V1∙m (байт)

4.Перевести полученное в байтах значение Vk в единицы измерения, соответствующие ѐмкости носителя (см. вариант) по формуле:

′ =1024 , где p = 1, 2,… (p = 1 для перевода в Кб, p = 2 для перевода в

Мб и т. д.)

5.Определить число книг (S), которые могут разместиться на носителе:

разделить ѐмкость носителя (Vн) на полученное в п. 4 значение ′ :

= н′

округлить результат до тысячных

6.Записать ответ в Word

7.Сохранить файл на своем носителе

Справка 3

Взаимосвязь единиц измерения в информатике

1 байт = 8 бит

1 Кбайт = 1024 байт = 210 байт 1 Мбайт = 1024 Кбайт = 210 Кбайт = 220 байт

1 Гбайт = 1024 Мбайт = 210 Мбайт = 220 Кбайт = 230 байт 1 Тбайт = 1024 Гбайт = 210 Гбайт = 220 Мбайт = 230 Кбайт = 240 байт

Задание 5

Размер кластера равен D, а размер файла L. Определите число кластеров на диске для хранения этого файла. Оформите решение в Word, записав все расчетные формулы в редакторе формул.

Примечание

1.Вызвать Word

2.Записать в документ размер кластера D и размер файла L согласно варианту

3.Привести размер файла или кластера к одной наименьшей единице измерения:

выбрать наименьшую единицу измерения

перевести большую единицу измерения к выбранной (см. Справка 3)

4.Определить число кластеров k на диске для хранения файла по формуле: =

5.Записать ответ в Word

6.Сохранить файл на своем носителе

Справка 4

Согласно вероятностному подходу для определения количества информации, переносимой одной буквой в тексте, необходимо определить общее число букв N в тексте и число появления искомой буквы в нѐм n. Затем следует определить

количество информации по формуле: = − 2 (бит)

Пример

Пусть текст содержит примерно 228 букв (число знаков без пробелов согласно карточке «Статистика»), то есть N = 228. Определим число появлений в тексте буквы «т». Воспользуемся поиском буквы в тексте, выбрав ГЛАВНАЯ / НАЙТИ.

Согласно поиску в тексте буква «т» встречается 15 раз, то есть n = 15.

бит

Ответ: количество информации, которое переносит одна буква «т», равно 3,94 бит