Нұсқа/ Вариант № 7

1. Орыс ұлтының 7 жастағы қыз баласының дене дамуын бағалаған кезде дене салмағы бойынша «– II дене даму дәрежесі», кеуде клеткасының аумағы бойынша «I дене даму дәрежесі » екендігі анықталды. Баланың қорытынды дене даму дәрежесі қандай?

1. I

2. -II

3. +IІ

4. II-

5. IІ+

2. 1–2 сынып оқушыларының сабақ кестесі мен жүктемесін талдау кезінде апталық жүктеме 28 балды құрады. Сабақ кестесін бағалауда қандай әдіс қолданылады?

1. Анфимовтың корректорлық сынамасы

2. Платонов кестесі

3. пәннің қиындығын ранг шкаласы

3. 2002 жылы 19 ақпанда дүниеге келген қыз баланың мектепке дайындығын анықтау мақсатында 2008 жылы 20 наурызда медициналық және психофизиологиялық зерттеуден өткізді. Баланың медициналық картасында (форма № 026-у) педиатр, хирург-ортопед, оф­тальмолог, невропатолог, логопед және стоматолог мамандарының зерттеу жазбалары бар. Балаланың мектепте оқуға дайындығын анықтау үшін қандай әдіс қолданылады?

1. регрессия шкаласы

2. биологиялық жасын анықтау

3. Керн-Ирасек тесті

4. Ауа шаңының құрамындағы кремнийдің бос қос тотығын гигиеналық зерттеу кезінде аспирациялық-салмақтық әдіс қолданылды. Аспирациялық-салмақтық әдіс неге негізделген?

1. тозаңның белгелі бір жерге шөгіп, одан әрі оның салмағын анықтауға

2. тозаңның белгелі бір жерге шөгіп, одан әрі седиментация көлемінде тозаң бөлшектерінің салмағын анықтауға

3. белгілі ауа көлемінен сүзгішпен тозаңды ұстау және оны өлшеу

4. жұтқыш ерітінділер арқылы ауаны өткізу және оны өлшеу

5. ауаны ионалмасу смоласы арқылы өткізіп, одан әрі оның салмағын анықтауға

5. Спортлагерінде кешкі аста спортсмендер шаймен кремді торт жегеннен 2-3 сағат өткен соң, эпигастралды аймақтың ауыруы, жүрек айну, құсу, әлсіздікке шағым айтып, жаппай ауыруы туындады. Объективті терлегіштік, әлсіз пульс, дене температурасы 37-37,8⁰С шамасында. Тергеу кезінде анықталды: 1 күн бұрын тортты дайындаған аспаз, келесі күні фолликулярлы баспамен ауырып жұмысқа шықпай қалған, торт ас блогының қоймасында 20 сағат жылы жерде сақталған. Спортсмендер арасында пайда болған ауру ға қандай диагноз қоясыз?

1. микробты тамақтан улану, Escherihia coli бактериялары тудырған токсикоинфекция

2. микробты тамақтан улану, Сlostridium botulinum бактериялары туындатқан токсикоз

3. микробты тамақтан улану, Proteus бактериялары тудырған токсикоинфекция

4. микробты тамақтан улану, Staphylococcus aureus бактериялары тудырған токсикоинфекция

5. этиологиясы белгісіз тамақтан улану

6. Сырқаттанушылықтың бірінші реттік алдын алу мақсатында қоршаған орта және адам арасындағы қарым қатынастың сәйкестендірілуі - гигиеналық нормалау факторы ретінде қарастырылады. Гигиеналық нормалау дегеніміз не?

1. зиянды факторлар үшін бекітілген минималды физиологиялық сандық деңгей

2. зиянды факторлар үшін бекітілген орташа физиологиялық сандық деңгей

3. зиянды факторлар үшін бекітілген максималды физиологиялық қауіпсіз сандық деңгей

4. жұмысшының жарақаттануына немесе денсаулығының күрт төмендеуіне әкелетін зиянды факторлар деңгейі

жұмысшылардың сырқаттануына немесе жұмысқа қабілеттілігінің төмендеуіне әкелетін зиянды факторлар деңгейі

7. ҚММУ-нің компютерлік орталығында жүретін қосымша сабақтың құрылымы мен тығыздығына гигиеналық бағалай жүргізілді. ВТ және ЖК қолданумен жүргізілетін қосымша сабақтың жалпы ұзақтығы қандай?

1. аптасына 1 астрономиялық сағаттан аспау керек

2. аптасына 1 академиялық сағат

8. Аурухана тәртібінде аурухана ішілік инфекцияның алдын алу бойынша шараларды ұйымдастырудың маңызы зор. Аурухана ішілік инфекцияның алдын алудың арнайы емес шараларының бірі архитектуралық-жоспарлау шарасына не кіреді?

1. Бөлмелер арасында ауа ағымының бағытын реттеу

2. Палаталарды инфекция көзінен барынша оқшаулау

3. Науқастар мен медициналық қызметкерлердің санитарлық деңгейін жоғарылату

4. Бактерия тасымалдаушыларды анықтау

5. Пассивті және активті иннмунизациялау

9. Қала орталығынан бір километр қашықтықта 450 науқасқа арналған аурухананы құрылыстауға жер учаскесі таңдалды. Жер таңдаудың қандай принциптерін білесіз?

1. өндірістің қауіптілік класына сай болуы қажет

2. таңдалған жер территориясы «сау» болуы қажет

3. топырақтың каппилярлығы жоғары болуы қажет

4. жер асты суларының тұру биіктігі 1,5м ден жоғары болуы қажет

5. жер территориясының еңістігі екі градустан аспайды

10. 4. Қалыптау цехында үй салу комбинатының дірілүстелінің пультінде жалпы діріл деңгейінің нормаланған көрсеткіші 80, 82, 92, 96, 96, 92. Дірілдің негізгі физикалық көрсеткіші қандай?

1. тербеліс амплитудасы

2. діріл беткейінің сипаты

Оқу жылының төртінші тоқсанына төрт жылдық мектептің бастауыш сынып оқушылары үшін сабақ кестесі құрастырылды. Сабақ арасындағы үзілістер 5 минутты құрайды. Сыныпта 45 бала бар. Сабақ кестесі төменде көрсетілген:

Дүйсенбі Қазақ тілі, Математика Дене шынықтыру, Шет тілі Барлығы 33 балл	Сейсенбі Математика, Еңбек, Еңбек Шет тілі, Қазақ тілі Барлығы 37 балл	Сәрсенбі Жаратылыстану, Орыс тілі Математика, Шет тілі Барлығы 34 балл
Бейсенбі Математика, Тарих Қазақ тілі, Әдебиет Барлығы 43 балл	Жұма Орыс тілі, Сурет Дене шынықтыру,Математика Барлығы 25 балл	Сенбі Математика,Орыс тілі Музыка, Тарих Барлығы 27 балл

Сабақтың басталғанына үш апта өтер өтпестен оқушылардың ата-аналары балаларының тез шаршағыштығына, сабақ үлгерімдерінің нашарлауына шағым айтып мектеп директорына келді. Оқытушылар оқушылардың тәртібінің нашарлағанын айтты. Мектептің педагогикалық кеңесі тәжірибесі мол үш оқытушыға айтылған жағдайды тексеруге, соның ішінде сабақ кестесінің оқушылардың жас ерекшелігін және жұмысқа қабылетілігінің күндізгі және апталық динамикасын есепке ала отырып құрылғандығын бағалауға тапсырма берді.

Тапсырма. 4А сынып үшін құрастырылған сабақ кестесін бағалаңыз? Жұмысқақабылеттілік кезеңдерін есепке ала отырып, сабақ кестесін оңтайлы жағдайға келтіру үшін Сіз өз түзетулеріңізді енгізе аласыз.

Келесі сұрақтарға жауап беріңіз:

1.Сабақ кестесін бағалау үшін қандай әдіс қолданылады?

2. Күн тәртібі дегеніміз не?

Жалпы гигиена, экология курсына жауапты Калишев М.Г.