semakin_did

Позиция

Задания

кодификатора

№

Содержание

Ответ

урове

нь

З-16.1.

1

Расположите в хронологическом порядке их появления средства для

(2), (4), (1), (3)

1

Основные

хранения информации:

этапы развития

(1)

фотография

средств работы

(2)

пергаментный свиток с текстом, написанным вручную

с информацией

(3)

видеозапись на магнитной пленке

в истории

(4)

книга, напечатанная в типографии

человеческого

2

Расположите в хронологическом порядке их появления средства для

(2), (4), (5), (1), (3)

2

общества

передачи информации

(1)

радиосвязь

(2)

сигнальные костры

(3)

телевидение

(4)

телеграф

(5)

телефон

3

Расположите в хронологическом порядке их появления средства для

(3), (1), (2), (4), (5)

2

обработки информации

(1)

логарифмическая линейка

(2)

счетная машина Блеза Паскаля

(3)

абак

(4)

механический арифмометр Лейбница

(5)

калькулятор

4

Установите соответствие между устройствами Аналитической машины

1-С, 2-А, 3-В

2

Чарльза Беббиджа и выполняемыми ими функциями:

1)

склад

А. выполнение вычислений

2)

мельница

В. управление последовательностью выполнения операций

3)

контора

С. хранение чисел

5

Как называлась первая машина, объединившая в себе средства обработки,

Аналитическая машина

2

хранения и передачи информации. Подсказка: данная машина

Чарльза Беббиджа

существовала только в проекте, в реальном воплощении она не была

реализована.

З-16.2.

1

Установите соответствие поколениями ЭВМ и их элементной базой

1 – C, 2 – A, 3 – B, 4 - D

1

Основные

поколение ЭВМ

элементная база ЭВМ

этапы развития

1)

первое

A. транзисторы (полупроводники)

компьютерной

2)

второе

B. интегральные схемы

техники (ЭВМ)

3)

третье

C. электронно-вакуумные лампы

и программного

4)

четвертое

D. микропроцессоры

обеспечения

2

Как двумя словами можно назвать микроЭВМ с дружественным к

Персональный компьютер.

1

пользователю аппаратным и программным обеспечением?

3

Запишите номера следующих групп вычислительных машин в порядке их

(3), (5), (1), (6), (4), (2)

1

появления.

(1)

ламповые ЭВМ

(2)

суперкомпьютеры

(3) счетно-перфорационные машины

(4) ЭВМ на интегральных схемах

(5) релейные вычислительные машины

(6) полупроводниковые ЭВМ

4

Кто был конструктором первых ЭВМ в России?

Сергей Алексеевич Лебедев

2

5

Как звали ученого, предложившего принципы архитектуры ЭВМ, которые

Джон фон Нейман

2

используются до сих пор в большинстве ЭВМ. Согласно одному из

сформулированных им принципов программы и данные, обрабатываемые

ею, помещаются в общую память машины.

6

Расположите следующие виды программного обеспечения в

Системы

2

хронологическом порядке их появления:

программирования,

табличные процессоры, программы-проигрыватели видео-файлов,

операционные системы,

операционные системы, системы программирования.

табличные процессоры,

программы-проигрыватели

видео-файлов.

З-16.3. В чем

1

Компьютерный вирус является техническим устройством, подключаемым к

Компьютерный вирус – это

1

состоит

компьютеру или специальным видом программы?

программа.

проблема

2

Соотнесите действия злоумышленника с информационными

1 – С

2

безопасности

преступлениями, которые он совершает:

2 – B

информации

Информационные преступления

3 – A

1. неправомерный доступ

2. нарушение работоспособности системы

3. искажение информации

Действия злоумышленника:

А. подтасовка результатов голосования, путем внесения изменений в

итоговые протоколы

B. распространение компьютерных вирусов

С. взлом пароля и доступ к военным тайнам страны

3

Сформулируйте основное назначение антивирусных программ.

Борьба с компьютерными

1

вирусами.

4

Является ли нарушением в области защиты информации использование

Да, является.

1

нелицензионного программного обеспечения, например операционной

системы Microsoft Windows без приобретения соответствующей лицензии.

5

Соотнесите разновидности защиты информации и действия специалиста по

1 - А

2

информационной безопасности:

2 – С

Разновидности защиты информации:

3 - В

1. технические и программные меры

2. административные меры

3. юридические меры

Действия специалиста по информационной безопасности:

А. создание защищенной системы, способной сохранять целостность

информации и поддерживать свою работоспособность в условиях

воздействия заданного множества угроз

В. уголовное преследование преступника, совершившего неправомерный

доступ к секретной информации

С. создание свода правил информационной безопасности при работе с

компьютером в конкретном учреждении и строгое отслеживание их

выполнения

З-16.4. Какие

1

Какие их перечисленных действий относятся к противоправным и могут

Все перечисленные

1

правовые

преследоваться Законом?

нормы обязан

(А) разработка компьютерных вирусов

соблюдать

(В) взлом пароля для доступа к конфиденциальной банковской

пользователь

информации

информационн

(С) скачивание аудиозаписей из сети Интернет и их использование без

ых ресурсов

соответствующей платы

(D) исправление учеником оценок в электронном дневнике, ранее

выставленных учителем в свою пользу или во вред другим ученикам.

2

Может ли человек, не сведущий в компьютерных технологиях, и не

да

1

установивший на своем компьютере антивирусную программу

бессознательно совершить информационное преступление?

3

Можно ли решить в современном мире проблему информационной

нет

1

безопасности в отдельно взятой стране?

4

Укажите известные Вам объекты, охраняемые авторским правом.

1) программное

2

обеспечение

2) видео- и аудиозаписи,

за исключением тех,

которые авторы

опубликовали как

свободно-

распространяемые

3) тексты книг

5

Существует ли в России уголовное наказание (статьи в Уголовном

Да

1

Кодексе) за преступления в сфере компьютерной информации.

З-16.5.

1

Какой вид деятельности станет преимущественным видом трудовой

Информационная

1

Основные

деятельности в информационном обществе?

деятельность.

признаки

информационно

го общества

2

В чем отличие информационных ресурсов по сравнению с материальными

После использования

2

(например, природными) ресурсами.

информационных ресурсов

их останется столько же

или станет больше. После

использования

материальных ресурсов, их

количество уменьшится.

3

Где хранятся информационные ресурсы в виде книг и периодических

В библиотеках.

1

изданий?

4

Где хранятся информационные ресурсы, связанные с историей и культурой

В архивах.

1

страны?

5

С помощью чего достигается одна из задач информатизации общества:

С помощью телевидения

2

«Информационное обеспечение активного отдыха и досуга людей».

обеспечивается

возможность теледоступа

ко всей сокровищнице

мировой культуры, а так же

создание индустрии

телеразвлечений.

У-16.1.

1

Для доступа к электронному дневнику требуется ввести имя пользователя и

(С)

1

Регулировать

пароль. Если Вы еще не являетесь зарегистрированным пользователем,

какие действия, из перечисленных ниже, Вы можете предпринять, чтобы не

свою

стать при этом нарушителем законов?

информационну

(А) Попробуете подобрать имя пользователя и пароль, подсматривая для

ю деятельность

этого за тем, как учитель входит в данную систему.

в соответствие с

(В) Попробуете подобрать имя пользователя и пароль, написав для этого

этическими и

компьютерную программу.

правовыми

(С) Пройти процедуру регистрации и дождаться, когда администраторами

нормами

электронного дневника Вам будет предоставлен доступ к системе.

общества

(D) Запустите компьютерный вирус, электронный дневник перестал у Вас

спрашивать при входе имя пользователя и пароль.

2

Если Ваш товарищ предлагает Вам установить и использовать программу с

Отказаться и объяснить

1

нелицензионного («пиратского») диска, мотивируя это тем, что ничего

товарищу, что такими

платить не надо и про это все равно никто не узнает. Какие действия будут

действиями он нарушает

правильными (не нарушающими закон) в данной ситуации?

закон и может понести

наказание.

3

Какие из следующих действий являются правильными в соответствии с

(А), (В)

2

этическими и правовыми нормами информационного общества?

(А) Помогать освоить компьютер пожилым людям, чтобы они могли иметь

доступ к социальным информационным ресурсам (системе пенсионного

обеспечения, электронной регистратуре для записи к врачам и т.д.)

(B) Не пользоваться «пиратскими» копиями программ, покупать только

лицензионное программное обеспечение.

(С) Не делиться информацией, созданной Вами лично, с другими людьми,

ведь в эпоху информационного общества информация ценится «на вес

золота».

(D) Использовать компьютер, и только компьютер для поиска информации.

4

Вам для выполнения домашних заданий по программированию

(А). (В), (D)

2

потребовалось установить на свой компьютер систему программирования.

Какие из следующих действий Вы могли бы предпринять?

(А) Найти свободно-распространяемую систему программирования

(В) Купить лицензионную систему программирования

(С) Договориться с учителем, чтобы Вам дали копию установленной в

школьном классе лицензионной системы программирования и установить

ее на своем компьютере

(D) Настроить параметры доступа на школьном сервере и подключаться к

установленной в классе лицензионной системе программирования с

домашнего компьютера посредством сети Интернет.

5

При решении олимпиадных задач по программированию Вы могли бы

Не буду передавать

2

посредством локальной сети передать решения задач своему товарищу

решения по локальной сети,

(организаторы не учли «информационную продвинутость» участников

это не этично по

олимпиады и не отключили возможность сетевого обмена). Как Вы

отношению к

поступите в соответствии с правовыми и этическими нормами

организаторам и другим

информационного общества?

участникам олимпиады.

3.

объект для изучения и совершенствования

5

Какие абстрактные понятия науки позволили

1.Вещество, энергия

1

сформировать три точки зрения на изучения

2. Энергия, информация

окружающего нас мира?

3.Ответ №1 и информация

V

6

Наука об управлении и связи в живом организме и

1.

Информатика

2

машине – это …

2.Теория информации

3.Кибернетика

V

4.

Теория вероятности

7

В рамках кибернетики рассматриваются следующие

1.

физическое

2

взаимодействия между элементами кибернетической

2.энергетическое

системы:

3.информационное

V

4.

информационное и энергетическое

8

Какие из перечисленных специальностей

1.

В, Г,Д, Е

V

2

непосредственно связаны с обработкой информации

2.

В, Г,Д, Е, З

с помощью компьютера:

3.

А,Б ,Д,Ж

А). Водитель; Б).Кондитер; В).Программист;

4.

А,Б, В, Г,Д,Ж,З

Г).Конструктор; Д).Бухгалтер; Е).Юрист;

Ж).Кондуктор; З).Менеджер

9

Восприятие информации, как сведений, знаний,

1 . Кибернетический подход к понятию, что такое

2

которые человек получает об окружающем мире –

информация

это:

2 .Традиционное представление об информации

V

3 .Системно-информационный подход

4.

Ответы №2, №3.

10

Сопоставьте каждое из абстрактных понятий науки с

1.

А).- Д);

Б).- Г), Ж);

В).- Е);

2

областью производственной деятельности человека:

2.

А).- Д), Ж); Б).- Е);

В).- Г);

А). Информация; Б).Вещество; В).Энергия;

3.

А).- Г);

Б).- Д);

В).- Е), Ж);

Г).Производство сельхоз-продукции, промышленной

4.

А).- Е), Ж);

Б).- Г);

В).- Д);

V

продукции; Д).производство и транспортировка

электроэнергии; Е). Связь Ж). Образование, наука.

Позиция

Задания

кодификатора

№

Содержание

Варианты ответа

Вер

урове

ный

нь

вар

иан

т

З-2.2. Что такое

1

Учащийся пишет изложение. Какие

1

прием и передача

1

информационные

информационные процессы выполняет при этом

2

прием и обработка

процессы

учащийся?

3

прием и обработка, хранение, передача

V

4

прием, хранение. передача

2

К основным информационным процессам

1

хранение, передача, кодирование

1

относятся.

2

хранение, передача, кодирование, обработка

3

хранение, передача, обработка

V

4

хранение, передача, поиск

3

Какие носители информации в процессе ее

1

внешняя память

V

1

хранения позволяют сохранить ее на долгое время?

2

внутренняя память

3

внутренняя и внешняя память

4

Оперирование исходной информацией по

1

обработка информации

V

1

определенным правилам с целью получения новой

2

поиск информации

информации – это…

3

кодирование информации

5

Извлечение сохраненной информации для

1

кодирование информации

1

дальнейшего использования – это…

2

поиск информации

V

3

обработка информации

6

Информация в печатном учебнике по информатике

1

зрительная

1

представлена как:

2

звуковая

3

графическая

4

символьная

V

7

При передаче информации обязательным является

1

источника и приемника информации

1

наличие:

2

Источника, приемника информации и канала

V

связи

3

осмысленности передаваемой информации