УДК 575 (07)
ББК 52.54 я 7
Ц 74
Рецензенты:
Габидуллин З.Г., д.м.н., профессор, зав. каф. Микробиологии, вирусологии и иммунологии БГМУ;
Каюмова А.Ф., д.м.н., профессор, зав. каф. нормальной физиологии БГМУ
Цитология. Генетика. Медицинская генетика. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Биология» / Составители: Викторова Т.В., Лукманова Г.И., Мусыргалина Ф.Ф., Измайлова С.М., Куватова Д.Н., Белалова Г.В., Бадретдинов М.А., Данилко К.В., Исхакова Г.М., Волкова А.Т. – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет Минсоцразвития России, - 2011. –84 с.
Методические указания для студентов составлены
зав. кафедры биологии, профессором д.м.н. Викторовой Т.В. и ассистентом, к.б.н. Измайловой С.М.
на основании примерной учебной программы дисциплины «Биология» (Москва, 2001) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060103 – педиатрия (2010), в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Биология» утвержденной «29» сентября 2011 г. деканом педиатрического факультета.
Издание является инструкцией к освоению и закреплению знаний студентов по биологии и содержит подробный методический разбор практических занятий I семестра.
Методические указания предназначены для аудиторной работы студентов, обучающихся по специальности педиатрия.
УДК 575 (07)
ББК 52.54 я 7
Ц 74
Утверждено на заседании кафедры биологии
Протокол № 7 от «25» октября 2011 г
Практическое занятие № 1
Тема:
Уровни организации живого. Формы живого. Строение вирусов, клеток прокариот и эукариот. Техника приготовления временных микропрепаратов. Микроскопирование.
2. Учебные цели:
- знать свойства живого; уровни организации живой материи, строение вирусов, эукариотической и прокариотической клеток.
- уметь отличать неклеточные и клеточные формы жизни; прокариот и эукариот; животную и растительную клетку.
- владеть техникой приготовления временных микропрепаратов и микроскопирования.
3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
Введение в биологию. Биология - наука о жизни.
Значение биологии для медицины.
Определение сущности жизни. Отличия живого от неживого.
Свойства живой материи.
Характеристика уровней организации живого.
Формы существования живого.
Строение вирусов.
Клеточные формы жизни.
Строение прокариот. Основные отличия прокариот от эукариот.
Строение растительной клетки. Отличие растительной клетки от животной.
Строение светового микроскопа.
4. Вид занятия: лабораторно-практическое.
5. Продолжительность занятия – 3 часа (135 минут)
6. Оснащение:
тестовые задания, таблицы №1 «Формы живого», №2 «Уровни организации живой материи», №3 «Схема строения бактериофага», №4 «Кровь здорового человека»; микроскопы, предметные стекла, полоски фильтровальной бумаги, вата, инструменты постоянные микропрепараты – кровь лягушки, эпителий лягушки, кожа лягушки, кровь человека.
7. Содержание занятия:
7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
Выполнение тестовых заданий.
7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
Устройство микроскопа
Рассмотрите основные части микроскопа МБР-1: механическую (1), оптическую (2) и осветительную (3).
Рис. 1. Микроскоп МБР-1.
1 — основание (штатив); 2 — тубусодержатель; 3 — тубус; 4 - столик; 5 —отверстие предметного столика; 6 — винты, перемещающие столик; 7 —окуляр; 8 — револьвер; 9 - объективы; 10 — макрометрический винт; 11 — микрометрический винт; 12 — конденсор; 13 — винт конденсора; 14 — диафрагма; 15 — зеркало.
К механической части (1) относятся: штатив, предметный столик, тубус, револьвер, макро - и микрометрические винты.
Штатив состоит из массивного подковообразного основания, придающего микроскопу необходимую устойчивость. От середины основания вверх отходит тубусодержатель, изогнутый почти под прямым углом, к нему прикреплен тубус, расположенный наклонно.
На штативе укреплен предметный столик с круглым отверстием в середине. На столик помещают рассматриваемый объект (отсюда название «предметный»). На столике имеются два зажима, или клеммы, неподвижно фиксирующие препарат. По бокам столика расположены два винта – препаратоводители, при вращении которых столик передвигается вместе с объектом в горизонтальной плоскости. Через отверстие в середине столика проходит пучок света, позволяющий рассматривать объект в проходящем свете.
К механической части микроскопа относится также тубус, имеющий цилиндрическое строение, соединяющий окуляр и объектив. Вращение объективов, обеспечивается револьвером.
На боковых сторонах тубусодержателя, ниже предметного столика, найдите два винта, служащие для передвижения тубуса. Макрометрический винт, имеет большой диск и при вращении поднимает или опускает тубус для ориентировочной наводки на фокус. Микрометрический винт, имеющий наружный диск меньшего диаметра, при вращении перемещает тубус очень незначительно и служит для точной наводки на фокус. Вращать микрометрический винт можно только на пол-оборота в обе стороны. Благодаря разным размерам найти нужный винт можно на ощупь.
Оптическая часть (2) микроскопа представлена окулярами и объективами.
Окуляр (от лат. oculus – глаз) находится в верхней части тубуса и обращен к глазу. Окуляр представляет собой систему линз, заключенных в металлическую гильзу цилиндрической формы. По цифре на верхней поверхности окуляра можно судить о кратности его увеличения (x7, x10, x15). Окуляр можно вынимать из тубуса и заменять по мере надобности другим.
В револьвере (от лат. revolvo – вращаю), имеется три гнезда для объективов. Объектив, как и окуляр, представляет собой систему линз, заключенных в общую металлическую оправу. Объектив ввинчивается в гнездо револьвера. Объективы также имеют различную кратность увеличения, которая обозначается цифрой на его боковой поверхности. Различают: объектив малого увеличения (x8), объектив большого увеличения (x40) и иммерсионный объектив, используемый для изучения наиболее мелких объектов (x90).
Общее увеличение микроскопа равно увеличению окуляра, умноженному на увеличение объектива. Например, при указаниях на окуляре (х10) и на объекте (х40); общее увеличение микроскопа будет равно 10х40=400.
Запомните! Изображение в микроскопе обратное.
Осветительная часть (3) микроскопа состоит из зеркала, конденсора и диафрагмы.
Зеркало укреплено на штативе ниже предметного столика и благодаря подвижному креплению его можно вращать в любом направлении. Это дает возможность использовать источники света, расположенные в различных направлениях по отношению к микроскопу, и направлять пучок света на объект через отверстие в предметном столике. Зеркало имеет две поверхности: вогнутую и плоскую. Вогнутая поверхность сильнее концентрирует световые лучи и поэтому используется при более слабом освещении (искусственный свет).
Конденсор находится между зеркалом и предметным столиком, он состоит из двух – трех линз, заключенных в общую оправу. Пучок света, отбрасываемый зеркалом, проходит через систему линз конденсора. Меняя положение конденсора (выше, ниже), можно изменять интенсивность освещенности объекта. Для перемещения конденсора служит винт, расположенный кпереди от микро- и макрометрического винтов. При опускании конденсора освещенность уменьшается, при поднимании (к предметному столику) – увеличивается.
Диафрагма, вмонтированная в нижнюю часть конденсора, также служит для регуляции освещения. Эта диафрагма состоит из ряда пластинок, расположенных по кругу и частично перекрывающих друг друга таким образом, что в центре остается отверстие для прохождения светового пучка. С помощью специальной ручки, расположенной на конденсоре с правой стороны, можно менять положение пластинок диафрагмы относительно друг друга и таким образом уменьшать или увеличивать отверстие и, следовательно, регулировать освещенность.