- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •5. Образовательные технологии
- •(Количество зачисляемых баллов – 10) Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Правила чтения
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Глагол sein.
- •2. Вставьте глагол haben в настоящем времени:
- •Слабые глаголы. Настоящее время.
- •3. Ответьте на вопросы, заменяя личные имена соответствующими местоимениями.
- •4. Употребите глаголы, заключённые в скобки, в настоящем времени. Глагол находится в предложении на втором месте.
- •5. Вставьте глагол laufen в настоящем времени.
- •6. Вставьте глагол fahren в настоящем времени:
- •7. А или ä? Употребите глагол, находящийся в скобках, в Präsens:
- •Неправильные глаголы с корневой гласной е.
- •8. Вставьте глагол sprechen в настоящем времени:
- •9. Вставьте глагол essen в настоящем времени:
- •10. Вставьте глагол lesen в настоящем времени:
- •11. Вставьте глагол nehmen в настоящем времени:
- •1. Поставьте слова, выделенные курсивом, на первое место в предложении:
- •2. Образуйте предложения из следующих слов:
- •Тема 3. Простое прошедшее время (Präteritum/Imperfekt)
- •1. Употребите простое прошедшее время вместо настоящего времени:
- •2. Образуйте предложения в простом прошедшем времени. Начните с выделенных курсивом слов:
- •Страдательный залог ( Passiv).
- •Запомните:
- •1. Образуйте настоящее время страдательного залога (презенс пассив):
- •2. Простое прошедшее время страдательного залога
- •3. Неопределённое местоимение man и пассив
- •Предлоги
- •1. Поставьте глагол в настоящем времени:
- •Употребите стоящий в скобках глагол в настоящем времени:
- •Работа с диалогом”Устройство на работу“.
- •Задания: Найдите в интернете 1) Как зовут президента Швейцарии 2) Как выглядят флаг и герб Швейцарии.
- •Словарь активной лексики
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Монологические высказывания для зачета
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Дополнительная:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Количественные числительные
Количественные числительные отвечают на вопрос «Сколько?»
– eins 11 - elf
– zwei 12 - zwölf 20 - zwanzig
- drei 13 - dreizehn 30 - dreißig
– vier 14 - vierzehn 40 - vierzig
- fünf 15 - fünfzehn 50 - fünfzig
– sechs 16 - sechzehn 60 - sechzig
– sieben 17 - siebzehn 70 - siebzig
– acht 18 - achtzehn 80 - achtzig
– neun 19 - neunzehn 90 - neunzig
– zehn 100 - hundert 1000 - tausend
Внимание!
- Количественные числительные, начиная с 21, читаются следующим образом - сначала называются единицы, потом десятки, напр.
– einundzwanzig
– siebenundsechzig
- При счете и в конце числительного употребляется eins = 1, во всех остальных случаях ein: 31 – einunddreißig, 101 – (ein)hunderteins.
12. Прочитайте следующие числительные:
34, 76, 85, 229, 39, 391, 12, 121, 66, 16, 43, 666, 858, 1411, 63, 36.
Порядковые числительные
ПОРЯДКОВЫЕ числительные отвечают на вопрос “Который?“. Они образуются от количественных числительных следующим образом:
от 1 – 19 с помощью суффикса te(n), напр. der erste, der dritte, der fünfzehnte
от 20 и далее с помощью суффикса ste(n), напр. der sechzehnte, am zwanzigsten
Поэтому на вопрос «Der wievielte ist heute?“ нужно отвечать :
„Heute ist der 24. (vierundzwanzigste) Mai.“
Название года (до 1999 года) читается следующим образом:
1975 – neunzehn hundert+ fünfundsiebzig
Но с 2000 года следует читать так : 2001 – zweitausendeins
На вопрос «Wann sind Sie geboren?“ нужно отвечать:
„Ich bin am 22. (zweiundzwanzigsten) Juli 1991 geboren.“
13. Прочитайте следующие даты.
1147, 1237, 1703, 1799, 1836, 1917, 1941, 1945, 1992, 2001, 2009
14. Скажите, когда Вы родились.
Глагол sein.
В отличие от русского глагола быть глагол sein в настоящем не опускается. Глагол sein спрягается в настоящем времени следующим образом:
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО |
|
| |||||
1 |
ich |
bin |
jung |
я молодой /я молод | |||
2 |
du |
bist |
klug |
ты умный /ты умен | |||
3 |
er sie es |
ist |
sportlich |
он спортивный / она спортивная | |||
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО |
|
| |||||
1 -е лицо |
wir |
sind |
ehrlich |
мы честные /мы честны | |||
2-е лицо |
ihr |
seid |
glücklich |
вы счастливые / вы счастливы | |||
3-е лицо |
sie |
sind |
berühmt |
они знамениты /они знамениты | |||
ВЕЖЛИВАЯ ФОРМА |
|
|
| ||||
|
Sie |
sind |
freundlich |
Вы приветливые / приветливы | |||
|
Sie |
sind |
freundlich |
Вы приветливая/ Вы приветливы |
Глагол sein имеет следующие значения: а) быть, являться
б) быть, находиться
1. Вставьте глагол sein в настоящем времени.
а) 1. Ich .....müde. 2. Ihr.....traurig. 3. Wir.....glücklich. 4. Du .....berühmt. 5. Sie.....freundlich. 6. Er.....klug.
б) 1. Er.....noch zu Hause. 2. Sandra.....in Aachen. 3. Ich.....aus Tallinn.
4. Rolf.....aus Frankfurt. 5. Lisa und Ralf.....auch aus Frankfurt. 6. Wir.....oben. 7. Du.....in Berlin.
в) 1. Das Auto.....neu. 2. Wir.....glücklich. 3. Ihr.....zu Hause. 4. Du.....
jung. 5. Ich .....heute müde. 6. Rolf..... sympathisch.
Глагол haben.
Глагол haben спрягается по типу неправильных глаголов:
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО |
| ||
ich |
habe |
keine Zeit |
у меня нет времени/я не имею времени |
du |
hast |
ein Auto |
у тебя есть автомобиль/ты имеешь автомобиль |
er |
hat |
einen Hund |
у него есть собака/он имеет собаку / у нее есть собака/она имеет собаку |
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО |
| ||
wir |
haben |
Zeit |
у нас есть время / мы имеем время |
ihr |
habt |
viel Zeit |
у вас (есть) много времени/ вы имеете много времени |
sie |
haben |
wenig Zeit |
у них мало времени/они имеют мало времени |
ВЕЖЛИВАЯ ФОРМА |
| ||
Sie |
haben |
viele Bücher |
У Вас много книг/Вы имеете много книг |