- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •5. Образовательные технологии
- •(Количество зачисляемых баллов – 10) Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Правила чтения
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Глагол sein.
- •2. Вставьте глагол haben в настоящем времени:
- •Слабые глаголы. Настоящее время.
- •3. Ответьте на вопросы, заменяя личные имена соответствующими местоимениями.
- •4. Употребите глаголы, заключённые в скобки, в настоящем времени. Глагол находится в предложении на втором месте.
- •5. Вставьте глагол laufen в настоящем времени.
- •6. Вставьте глагол fahren в настоящем времени:
- •7. А или ä? Употребите глагол, находящийся в скобках, в Präsens:
- •Неправильные глаголы с корневой гласной е.
- •8. Вставьте глагол sprechen в настоящем времени:
- •9. Вставьте глагол essen в настоящем времени:
- •10. Вставьте глагол lesen в настоящем времени:
- •11. Вставьте глагол nehmen в настоящем времени:
- •1. Поставьте слова, выделенные курсивом, на первое место в предложении:
- •2. Образуйте предложения из следующих слов:
- •Тема 3. Простое прошедшее время (Präteritum/Imperfekt)
- •1. Употребите простое прошедшее время вместо настоящего времени:
- •2. Образуйте предложения в простом прошедшем времени. Начните с выделенных курсивом слов:
- •Страдательный залог ( Passiv).
- •Запомните:
- •1. Образуйте настоящее время страдательного залога (презенс пассив):
- •2. Простое прошедшее время страдательного залога
- •3. Неопределённое местоимение man и пассив
- •Предлоги
- •1. Поставьте глагол в настоящем времени:
- •Употребите стоящий в скобках глагол в настоящем времени:
- •Работа с диалогом”Устройство на работу“.
- •Задания: Найдите в интернете 1) Как зовут президента Швейцарии 2) Как выглядят флаг и герб Швейцарии.
- •Словарь активной лексики
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Монологические высказывания для зачета
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Дополнительная:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Запомните:
а) Если корень глагола заканчивается на -d-, -t-, -ffn-, -chn-, то для облегчения произношения между корнем и окончанием вставляется гласная -е-:
gezeichnet geöffnet geantwortet gesendet.
б) У глаголов с отделяемой приставкой между приставкой и глаголом вставляется приставка -ge-:
mitkommen: mitgekommen anrufen: angerufen
aufmachen: aufgemacht.
в) Приставка ge- отсутствует, если глагол имеет неотделяемую приставку или если он заканчивается на -ieren: besorgen: besorgt
beschreiben: beschrieben funktionieren: funktioniert.
1. Образуйте настоящее время страдательного залога (презенс пассив):
Die Bäckerei.....um 7 Uhr (öffnen).
Die Bäckerei wird um 7 Uhr geöffnet.
Булочная открывается в семь часов.
I. Wann .....die Geschäfte am Samstag (schließen)? 2. Wie oft.....der Briefkasten (leeren)? 3. Vor der Abfahrt des Zuges .....die Wagentüren (schließen). 4. Das alte Schloss.....(rekonstruieren). 5. Die Straßen.....in diesem Sommer (asphaltieren). 6. Wann.....deine Wohnung (renovieren)? 7. Heute.....Gäste aus dem Ausland (erwarten). 8. Die Gäste.....vom Flughafen (abholen). 9. Der Tisch.....festlich (decken).
б) 1. Ein neues Auto.....(kaufen). 2. Der Motor und die Bremsen.....(kontrollieren). 3.. Der Wagen.....(tanken).
2. Простое прошедшее время страдательного залога
(имперфект пассив):
Имперфект пассив =
Werden(в прошедшем времени) + партицип 2основного глагола
Единственное число
Ich wurde gefragt меня спросили
du wurdest gefragt тебя спросили
Er/ sie wurde gefragt его/её спросили
Множественное число
Wir wurden gefragt нас спросили
ihr wurdet gefragt вас спросили
sie wurden gefragt их спросили
Вежливая форма
Sie wurden gefragt Вас спросили
2. Образуйте простое прошедшее время страдательного залога (имперфект пассив):
Im letzten Spiel.....nur ein Tor (schießen)
Im letzten Spiel wurde nur ein Tor geschossen.
В последней игре был забит только один гол
1.Gestern … viel über die Politik (sprechen). 2.Über das neue Gesetz … viel (diskutieren). 3. In der Sowjetunion … viele Häuser (bauen). 4. Im Unterricht … ein Text (lesen). 5. Von den Studenten … diese Texte ins Russische (übersetzen).
Переведите следующие предложения на русский язык.
1. Die Schweiz wurde während des Krieges nicht okkupiert. 2. Dieses Buch wird bald ins Deutsche übersetzt. 3. Moskau wurde 1147 gegründet. 4. Die Romane von L. Tolstoi wurden in viele Sprachen der Welt übersetzt. 5. Weihnachten wird in Russland am 7. Januar gefeiert.
3. Неопределённое местоимение man и пассив
В большинстве случаев пассив можно заменить на неопределённое местоимение man в тех предложениях, в которых не называется действующее лицо Глагол стоит тогда в 3-м лице единственного числа действительного залога.
Dieses Haus wurde 1990 gebaut.
Этот дом построили в1990году.
Die Straßen werden asphaltiert.
Улицы асфальтируются.
Man baute dieses Haus 1990. Man asphaltiert die Straßen.
Если сказуемое употреблено в пассиве, то в этом же предложении уже нельзя использовать неопределенное местоимение man.
4. Замените конструкцию с местоимением man глаголом в настоящем времени страдательного залога:
Man arbeitet viel im Chemielabor. Im Chemielabor wird viel gearbeitet.
В химической лаборатории много работают.
l. Im Labor verbringt man viel Zeit. 2. Man liest verschiedene Texte. 3. Man wiederholt die Vokabeln. 4. Grammatik übt man am PC. 5. Man benutzt dabei verschiedene Programme. 6. Man schreibt die Regeln auf. 7. Manchmal vergisst man die Bücher im Labor. 8. Abends sieht man viel fern. 9. Am Wochenende treibt man auch Sport.