методическое руководство по PASCAL новое
.pdf
|
|
|
Часть IV. ЗАДАЧИ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ |
НИ |
|||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
( с использованием процедур и функций) |
АГ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Составить программу для вычисления числа дней в месяце, если даны: |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ека |
|
|
|
номер месяца N- целое число от 1 до 12, целое число А, равное 1 для |
||||||||||
|
високосного года и 0 в противном случае. |
|
|
|
|
||||||
2. |
Билет называют «счастливым», если в его номере сумма первых трех |
||||||||||
|
цифр равна сумме последних трех. Подсчитать число тех «счастли- |
||||||||||
|
вых» билетов, у которых сумма трёх цифр равна 13. |
|
|
||||||||
3. |
|
|
|
|
|
|
|
о |
тПизанский (Фибоначчи) |
||
В 1202 г, итальянский математик Ле нард |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
предложил такую задачу: пара кроликов каждый месяц даёт приплод – |
||||||||||
|
двух кроликов (самца и самку), от которых через два месяца уже полу- |
||||||||||
|
чается новый приплод. Сколько кроликов будет через год, если в нача- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
ле года имелась одна пара? Сог асно ус овию задачи числа, соответ- |
||||||||||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
ствующие количеству кроликов, которыел |
появляются через каждый |
|||||||||
|
месяц, составляют последовательность 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,…. |
||||||||||
|
Найти все числа Фибоначчи, меньш е заданного числа N. |
|
|
||||||||
4. |
Составить программу, определяющую, входит ли введённая вами циф- |
||||||||||
|
ра в десятичную запись введённогоб |
трёхзначного числа, и печатаю- |
|||||||||
|
щую сообщение о том, входит ли эта цифра в запись числа или нет. |
||||||||||
5. |
|
|
|
|
нн |
|
|
|
|
|
|
Составить прогр мму, которая по введённому вами k - числу грибов |
|||||||||||
|
печатает фразу « Мыаянашли в лесу k |
грибов», причём согласовывает |
|||||||||
|
окончание слова «гриб» с числом k. (Количество грибов может быть |
||||||||||
|
любым целым числом: например, 1 гриб, 3 гриба, 11 грибов и т.п.). |
||||||||||
6. |
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
Составить программу, которая выводит полную запись десятичного |
|||||||||||
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
числа 42×4о×, в которой пропущены две цифры, если известно, что |
||||||||||
|
данное число кратно 72. |
|
|
|
|
|
|
||||
Эл |
е |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
101 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. В старояпонском календаре был принят 60 – летний цикл, состоявший
из пяти 12 - летних подциклов. Подциклы обозначались названием |
||||||
цвета: зелёный, красный, жёлтый, белый и чёрный. Внутри каждого |
||||||
|
|
|
|
|
|
АГ |
подцикла годы, носили название животных: крысы, коровы, тигра, |
||||||
зайца, дракона, змеи, лошади, овцы, обезьяны, курицы, собаки иНИсви- |
||||||
ньи (1984г. - год зелёной крысы – был началом очередного цикла). На- |
||||||
писать программу, которая выводит номер некоторого года нашей эры |
||||||
и печатает его название по старояпонскому календарю. |
|
|||||
8. Дано натуральное число N. Составить программу, определяющую, |
||||||
есть ли среди чисел n, n+1,…,2n близнецы, т.е. простые числа, раз- |
||||||
ность между которыми равна 2. |
|
|
|
|
|
|
(Использовать процедуру распознавания прос ых чисел. Простым на- |
||||||
|
|
|
|
о |
|
только 2 де- |
зывается натуральное число больше единицы, имеющееека |
||||||
лителя: единицу и само это число). |
|
и |
|
т |
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
9. Составить программу нахождения |
|
на меньшего натурального N- |
||||
значного числа Х (Х >= 10), равному утроенному произведению своих |
||||||
цифр. |
б |
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
10. Составить программу подсчёта ч сла всех натуральных чисел, мень- |
||||||
ших М, квадрат суммы цифр которых равен Х. |
|
11. |
Составить программу подсчёта числа чётных цифр, используемых в |
||||
|
записи N – значного числа Мб. |
||||
12. |
Составить прогр мму перевода двоичной записи натурального числа |
||||
|
в десятичную. |
ая |
|||
13. |
|
|
|
|
|
Составить программу сокращения дроби M/N, где M, N - натуральные |
|||||
|
числа. |
|
нн |
|
|
14. |
|
|
|
|
|
Составить программу вычисления суммы квадратов простых чисел, |
|||||
лежащих воп омежутке (M,N). |
|||||
15. |
|
|
р |
|
|
Сос ави ь программу, которая выводит на экран все трехзначные |
|||||
|
|
т |
|
|
|
|
числа, в записи которых нет четных цифр, а также вычисляет сумму |
||||
|
этих чисел. |
|
|
||
|
к |
|
|
|
|
16.еСоставить программу вывода на экран всех натуральных чисел, не |
|||||
Эл |
превосходящих N и делящихся на каждую из своих цифр. |
||||
|
|
|
|
102 |
|
|
|
|
|
|
17. Написать программу, состоящую из трёх процедур и основной программы. Первая процедура организует ввод двух чисел Х и Y, вторая
вычисляет их сумму, третья выводит результат. Используйте эти про- |
||
|
АГ |
|
цедуры в основной программе. Используйте Х и Y как глобальные пе- |
||
ременные. |
|
НИ |
18. Написать программу вычисления площади поверхности и длины экватора на основе известного радиуса планет солнечнойека системы. Фор-
му планет будем считать шаром. Вычисление площ ди и длины экватора оформите отдельными функциями.
19. Составить программу поиска большего из ч тырёх чисел с использо-
ванием подпрограммы поиска большего из двух. |
|
|||||
|
|
|
|
|
о |
,y10). |
20. Даны координаты вершин многоугольника т(х1, y1, x2, y2,…,x10 |
||||||
|
|
|
|
и |
|
|
Определить его периметр (вычисление расстояния между вершинами |
||||||
оформить подпрограммой). |
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. Вычислить сумму: 1!+2!+3!+…+n!, используя функцию вычисления |
||||||
факториала числа k! |
и |
|
л |
|
|
|
Факториал числа k считается по формуле: k!= 1× 2 ×3×K× k . |
|
22. Вычислить сумму простых и совершенных чисел, не превосходящих
|
заданного числа N. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
ая |
число больше единицы, имеющее |
||
|
Простым называется натуральноеб |
||||||
|
только два делителя: единицу и само это число. Совершенным назы- |
||||||
|
вается натуральное число равное сумме всех своих делителей (ис- |
||||||
|
ключая само число). |
|
|
|
|||
23. Составить программу вычисления числа сочетаний из N по М. Ис- |
|||||||
|
пользуйте подпрограмму вычисления факториала. |
||||||
|
|
|
т р |
|
|
N! |
|
|
Число с четанийнн |
вычисляется по формуле: СN M = |
|||||
|
M!(N − M )! |
||||||
|
где N-количествоо |
элементов перебора. |
|||||
|
|
|
|||||
|
Фак ориал числа N вычисляется по формуле: N! =1∙2∙3∙…N |
||||||
|
е |
к |
|
|
|
|
|
24. Определить наибольший общий делитель трёх натуральных чисел. |
|||||||
Эл |
|
|
|
103 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25.Даны действительные числа s, t. Составить программу вычисленияНИ выражения
f(t, - 2s,1.17)+f(2.2,t,s – t), где f (a, b, c)=(2a –b – sin(c))/(5+|c|)
26.Cоставить программу получения в порядке убывания всехАГделителей данного числа.
27.Составить программу вывода на экран всех простых чисел, не превосходящих заданного N. ека
Простым называется натуральное число больше единицы, имеющее только два делителя: единицу и само это число.
28.Число, состоящее из n (n>1) цифр, называ ттся числом Армстронга, если сумма его цифр, возведенную в n-ю с п нь, равна самому этому числу.
Например, числами Армстронга являются 153 и 1634, т.к. 153 = 13 + 53 + 33; и 1634 = 14 + 64 + 34 + 44
Составить программу, которая будет находить все n-значные числа Армстронга (n-входное данное, причем n<10).л
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
и |
б |
|
|
|
|
|
|
|
ая |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
нн |
|
|
|
|
|
|
|
т |
р |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
||
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
||
Эл |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
104 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЕКОТОРЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ
|
|
|
|
|
|
|
|
Связь между различными мерами угла |
|
АГ |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
рад |
= х × |
π |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
180 |
|
|
|
|
ека |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Треугольник |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Теорема косинусов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c |
т |
β |
|
|
|
||||||||||||
|
a2=b2+c2-2bc cos α |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
||||||||||||||||||||||
|
b2=a2+c2-2ac cos β |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
c2=a2+b2-2ab cos γ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
α |
|
γ |
|
|
|
||||||||||||||||||
Теорема синусов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
и |
оb |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
a |
|
= |
|
|
b |
|
|
= |
|
c |
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
sinα |
|
sin β |
sinγ |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
Площадь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
S = |
|
1 |
ah |
a |
= |
1 |
ah = |
1 |
ah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
b |
2 |
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
S = |
1 ab × Sinγ = |
1 ac × Sinβ = |
1 bc × Sinα |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
S = |
|
|
|
|
нн |
|
|
|
|
− b)( p − c) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
p( p − a)( p |
|
|
|
(формула Герона) |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
ая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
Прямоугольный треугольник |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Теорема Пифаго а: а |
+с =b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
к |
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
|
β |
a |
||||
|
a = b Sinα = b Cosγ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
a = c tgα = c ctgγ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Эл |
c = b Sinγ = b Cosα |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
α |
|
|
|
|
γ |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
cе= a tgγ = a ctgα |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НИ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Параллелограмм |
|
|
|
|
НИ |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Площадь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
|
C |
|
|
|||||
|
S = AD × h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
|
АГ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
S = AD × AB × Sinα |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
S = |
1 |
AC × BD |
|
|
|
|
|
|
A |
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Трапеция |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Площадь: S = |
1 (a + b)h |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пирамида |
и |
о |
|
|
|
|||||
Объем: V = 1 Qh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
где Q - площадь основания; h - высота пирамиды |
|
|
|||||||||||||||||||
Объем усеченной пирамиды: |
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
V = |
h |
(Q + |
|
+ Q ) |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
Q Q |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
3 |
|
1 |
|
|
1 |
2 |
|
2 |
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
где Q1, Q2 - площади основанийи ; h-высота пирамиды |
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цилиндр |
|
|
|
|
|
|
|||
Площадь боковой поверхности: Sбок = 2πRH |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Площадь полной поверхности: S=2πRH+πR2 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
Объем: V=πR2H |
|
|
|
ая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
1р |
о |
|
|
|
|
|
|
|
Конус |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
= πRL |
|
|
|
|
|
|
|||||
Площадь боковой поверхности: Sбок |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
т |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Площадь полной поверхности: S=πRL+πR2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
к |
|
|
πR H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Объем: V= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Эл |
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
106 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ |
|
НИ |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
1. Попов В.Б. TURBO PASCAL для школьников – М.: Финансы и статисти- |
|||||||||||||||||
ка, 2002. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АГ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2. Фаронов В.В. TURBO PASCAL 7.0 начальный курс – учебное пособие – |
|||||||||||||||||
М.: Нолидж, 1997. |
|
|
|
|
|
|
|
ека |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3. Фаронов В.В. TURBO PASCAL 7.0 практика программиров ния - учебное |
|||||||||||||||||
пособие – М.: Нолидж, 1997. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
4. Фаронов В.В. TURBO PASCAL – М.: Учебно-инжен рный Центр «МВТУ |
|||||||||||||||||
– ФЕСТО ДИДАКТИК», 1992 (1993). |
|
|
о |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в среде TURBO |
|||
5. Епанешников А., Епанешников В. Программированиет |
|||||||||||||||||
PASCAL 7.0 –М.: Диалог МИФИ, 1995. |
л |
и |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Глинский Я.Н., Анохин В.Е., Ряжская В.А. Turbo Pascal 7.0 и Delphi. – |
|||||||||||||||||
СПб: ООО «ДиаСофтЮП», 2003. |
и |
б |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ая |
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
нн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
р |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Эл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
107 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
|
|
|
|
||||
Часть I. АЛГОРИТМИЗАЦИЯ................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
||||||||
Часть II. ПРОГРАММИРОВАНИЕ |
........................................................ |
|
|
|
|
|
|
33 |
|||||||||
Основные этапы сеанса работы................................................................ |
|
|
|
|
|
|
|
АГ |
НИ35 |
||||||||
в среде программирования Turbo Pascal 7.0 ............................................ |
|
|
ека |
35 |
|||||||||||||
Коды типичных ошибок |
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Директивы компилятора ........................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|||||||
Типовой пример выполнения лабораторной ..............................работы |
|
40 |
|||||||||||||||
в среде Turbo Pascal |
|
|
|
|
|
|
о |
т |
|
|
40 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Часть III. МАССИВЫ |
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
72 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101 |
|
Часть IV. ЗАДАЧИ ПОВЫШЕННОЙ .......................СЛОЖНОСТИ |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
|
|
105 |
НЕКОТОРЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ............................ФОРМУЛЫ |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
107 |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ................................ |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ая |
б |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
нн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
р |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Эл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|