- •Программа
- •«История и философия науки»
- •Часть 1. Философия науки 4
- •Часть 2. Философские проблемы социально-гуманитарных наук 5
- •Введение
- •Часть 1. Философия науки
- •Тема 1. Предмет и основные концепции современной философии науки.
- •Тема 2. Наука в культуре современной цивилизации.
- •Тема 3. Наука как социальный институт.
- •Тема 4. Возникновение науки и основные стадии ее эволюции.
- •Тема 5. Структура научного знания.
- •Тема 6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности.
- •Тема 7. Особенности современной науки.
- •Часть 2. Философские проблемы социально-гуманитарных наук
- •Тема 8. Понятие методологии.
- •Тема 9. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
- •Тема 10. Субъект социально-гуманитарного познания.
- •Тема 11. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.
- •Тема 12. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
- •Тема 13-14. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.
- •Тема 15. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.
- •Тема 16. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.
- •Тема 17. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.
- •Тема 18. Вера, сомнение, знание в социальных и гуманитарных науках.
- •Тема 19. Исследовательские программы в социально-гуманитарных науках.
- •2. Специфика научного знания. Дисциплинарная структура науки.
- •3. Наука, антинаука, лженаука.
- •Занятие 2 Тема: «Проблема развития науки в философии» (4 ч.)
- •1. Внутренние и внешние факторы развития науки
- •2. Проблемы развития науки в философии т. Куна и к. Поппера
- •3. Природа и сущность научных революций.
- •Занятие 3 Тема: «Актуальные проблемы философии науки» (4 ч.)
- •1. Специфика современной науки. Проблема границ науки.
- •2. Рациональность. Типы рациональности.
- •3. Редукционизм, его возможности и границы.
- •Занятие 4. Тема: Проблема методов и методологии в науке и в философии. (4 ч.)
- •Занятие 5. Тема: «Социально-гуманитарные науки: проблема определения сущности» (4 ч.)
- •1. Естественнонаучное и социогуманитарное знание: общее и особенное. Специфика социогуманитарного знания
- •2. Объяснение и понимание в социально-гуманитарных науках
- •Занятие 6. Тема: Общие методологические проблемы социально-гуманитарных наук» (4 ч.)
- •1. Текст и проблема его интерпретации в гуманитарном исследовании.
- •2. Проблема объективности и субъективности научного знания
- •3. Диалогичность гуманитарного познания (от диалога в познании к диалогу культур).
- •4. Проблема истины и правдоподобия в естествознании и социально-гуманитарных науках.
- •Занятие 7. Тема: «Уровни познания и формы знания в социально-гуманитарном исследовании. Эмпирический и теоретический уровень социального познания» (4 ч.)
- •Вопросы для сдачи кандидатского минимума по истории и философии науки
- •Глоссарий
- •Список источников и литературы:
- •Требования к написанию и оформлению реферата
- •Примерные темы рефератов Примерные темы рефератов по истории
- •Примерные темы рефератов по экономике
- •Примерные темы рефератов по философии
- •Примерные темы рефератов по праву
- •Примерные темы рефератов по педагогике
- •Примерные темы рефератов по психологии
- •Примерные темы рефератов по социологии
- •Примерные темы рефератов по политологии
- •Министерство образования и науки рф
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Алтайский госудраственный университет»
Министерство образования и науки РФ
ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Факультет политических наук
Кафедра социальной философии, онтологии и
теории познания
Программа
кандидатского экзамена
«История и философия науки»
(социально-гуманитарные науки)
Барнаул 2011
Ответственные редакторы:
Кандидат философских наук, доцент Черданцева И.В.
Кандидат философских наук, доцент Метелев А.В.
ст. преподаватель Романова И.М.
преподаватель Шафранова К.А.
Настоящая программа кандидатского экзамена по «Истории и философии науки» подготовлена преподавателями кафедры социальной философии, онтологии и теории познания АлтГУ в соответствии со стандартами и требованиями Министерства образования и науки РФ. Программа предназначена для соискателей кандидатской степени по социально-гуманитарным наукам.
План УМД 2011 г.
Подписано в печать Формат
Усл.печ.л. 2.0 Тираж 100 экз. Заказ
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 4
Часть 1. Философия науки 4
Часть 2. Философские проблемы социально-гуманитарных наук 5
Планы семинарских занятий 8
ВОПРОСЫ ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА
ПО ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ 14
Глоссарий 15
Список источников и литературы 17
Требования к написанию и оформлению реферата 19
Примерные темы рефератов 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 29
Введение
Настоящая программа философской части кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» предназначена для аспирантов и соискателей учёных степеней всех научных специальностей. Она представляет собой введение в общую проблематику философии науки. Наука рассматривается в широком социокультурном контексте и в её историческом развитии. Особое внимание уделяется проблемам кризиса современной техногенной цивилизации и глобальным тенденциям смены научной картины мира, типов научной рациональности, системам ценностей, на которые ориентируются учёные. Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе её развития, и получение представления о тенденциях исторического развития науки.
Часть 1. Философия науки
Тема 1. Предмет и основные концепции современной философии науки.
Проблема возникновения науки. Основные подходы к определению науки и времени её возникновения. Наука как форма познавательной деятельности, как социальный институт и сфера духовного производства.
Предмет философии науки и его философская трансформация. От исследования методов познания к поискам моделей развития науки.
Расширение и углубление проблематики философии науки в позитивистской философии. Позитивизм (О.Конт, Г.Спенсер). Неопозитивизм (Б.Рассел, Р.Карнап). Постпозитивизм (К.Поппер, И.Лакатос, П. Фейерабенд, М. Полани, С.Тулмин).
Проблема метафизических оснований науки.
Основные модели развития науки. Концепции К.Поппера, И.Лакатоса, П. Фейерабенда, М. Полани. Значение аналитической философии в развитии проблематики философии науки
Интерналисты и экстерналисты о механизмах развития науки.