- •Рабочая программа cквозной учебной практики для студентов 1–3 курсов очного отделения
- •071800.62 «Социально-культурная деятельность»
- •Рецензент д-р экон . Наук, профессор Овчинникова н.В.
- •Содержание
- •1.Общие положения
- •2.Характер и содержание рассредоточенной учебно-ознакомительной практики 1 курса
- •Место рассредоточенной учебно-ознакомительной практики в ооп бакалавриата
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения рассредоточенной учебно-ознакомительной практики 1 курса
- •Примерный план-график прохождения рассредоточенной учебно-ознакомительной практики
- •Задания для студентов, выполняемые в ходе рассредоточенной учебно-ознакомительной практики
- •3. Характер и содержание концентрированной учебно-ознакомительной практики 1 курса
- •Место концентрированной учебно-ознакомительной практики в ооп бакалавриата
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения концентрированной учебно-ознакомительной практики 1 курса
- •Примерный план-график прохождения концентрированной учебно-ознакомительной практики
- •Задания для студентов, выполняемые в ходе концентрированной учебно-ознакомительной практики
- •Характер и содержание концентрированной учебно-ознакомительной практики 2 курса
- •Место рассредоточенной учебно-ознакомительной практики в ооп бакалавриата
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения концентрированной учебно-ознакомительной практики 2 курса
- •Примерный план-график прохождения концентрированной учебно-ознакомительной практики
- •Задания для студентов, выполняемые в ходе концентрированной учебно-ознакомительной практики 2 курса
- •Характер и содержание учебной (производственно-технологической) практики 3 курса
- •Место учебной (производственно-технологической) практики в ооп бакалавриата
- •Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной (производственно-технологической) практики 3 курса
- •Примерный план-график прохождения учебной (производственно-технологической) практики 3 курса
- •Задания для студентов, выполняемые в ходе учебной (производственно-технологической) практики 3 курса
- •6 .Оформление результатов учебной практики
- •Диаграмма 1. Название
- •7.Научно-исследовательские технологии, используемые на практике
- •8. Материально-техническое обеспечение
- •9. Список используемой литературы
- •Приложения
- •Типовая форма титульного листа отчета по прохождению учебной практики
- •Отчет о прохождении концентрированной учебно-ознакомительной практики 1 курса
- •Самара 2012
- •Характеристика работы студента по месту прохождения концентрированной учебно-ознакомительной практики
- •Характеристика работы студента по месту прохождения концентрированной учебно-ознакомительной практики
- •Список литературы
- •Расчет чистой текущей стоимости
- •График 4. Зависимость npv проекта от изменения ставки дисконтирования
Место учебной (производственно-технологической) практики в ооп бакалавриата
Учебная (производственно-технологическая) практика 3 курса в соответствии с ФГОС ВПО является одним из разделов ООП бакалавриата и направлена на формирование профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и ООП ВУЗа.
Учебная (производственно-технологическая) практика 3 курса направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами будущей профессиональной деятельностью по управлению организацией (подразделением) в социально-культурной сфере в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника направления подготовки 071800.62 Социально-культурная деятельность.
В результате прохождения практики студент должен:
знать:
- нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную и экономическую деятельность организации социально-культурной сферы, которая является базой практики для студента;
- методы стратегического и тактического планирования деятельности организации социально-культурной сферы и обоснования управленческих решений;
- методы комплексного анализа и оценки всех составляющих деятельности организации социально-культурной сферы;
- основные направления и формы маркетинговой деятельности в организации социально-культурной сферы;
- виды инновационной деятельности и методы оценки экономической эффективности инновационных проектов, применяемые в организациях социально-культурной сферы;
уметь:
- вырабатывать управленческие решения, исходя из критического анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности организации социально-культурной сферы;
- разрабатывать стратегические и тактические планы деятельности организации социально-культурной сферы;
- составлять, анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций социально-культурной сферы различных организационно-правовых форм, и использовать полученные сведения в целях обоснования планов и для принятия управленческих решений;
- выбрать инструментальные средства для сбора и обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
- сформировать систему показателей с использованием современных технологий сбора и обработки информации в целях комплексной оценки деятельности организации социально-культурной сферы;
- сформировать систему планов деятельности организации социально-культурной сферы;
владеть:
- навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;
- методами текущего и стратегического планирования деятельности организации социально-культурной сферы;
- методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;
- методами выявления резервов повышения эффективности деятельности организации сферы культуры;
- навыками заполнения статистической отчетности, ее комплексного анализа и представления статистических данных в табличной и графической формах;
- методами оценки экономической эффективности инновационных проектов организаций социально-культурной деятельности.