- •Для студентов специальности 030501.65 «Юриспруденция» Сургут, 2012 г.
- •Методические рекомендации по курсу «конституционное право российской федерации»
- •Цели, задачи и организационно- методические особенности курса
- •Тема 1: Конституционный статус Российской Федерации (4ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания (задания, отмеченные звездочкой, могут выполняться письменно)
- •Изменение субъектного состава Российской Федерации путем объединения сложноустроенных субъектов Российской Федерации
- •Тема 2. Конституционно-правовые аспекты разделения финансовых полномочий в рф и федеративная реформа в России (2ч.).
- •Источники
- •Тема 3: Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации и федеративный процесс в России (4ч.)
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания
- •Тема 4.Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации (6ч.).
- •Источники:
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Задачи по фз «о выборах Президента Российской Федерации»
- •Тема 5: Конституционный статус Президента Российской Федерации (4ч.).
- •Источники
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Тема 6: Конституционный статусФедеральное Собрание Российской Федерации. Федеральный законодательный процесс (4ч.)
- •Источники Нормативно-правовые
- •Литературные
- •Аналитические вопросы и задания.
- •Тема 7: Конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти. (2ч.)
- •Источники
- •Литературные
- •Аналитические вопросы и задания
- •Тема 8 : Конституционно-правовой статус органов государственной власти субъектов Российской Федерации (2ч.)
- •Аналитические вопросы и задания
Цели, задачи и организационно- методические особенности курса
Целью курса является формирование у студентов навыка самостоятельного сравнительно-аналитического исследования конституционно-правовых институтов, что обеспечивается решением ряда взаимосвязанных задач:
усвоение студентом определенного объема знаний об отдельных конституционно-правовых институтах, закономерностях их возникновения и функционирования с учетом общенациональных российских и региональных характеристик;
формирование представления о системном характере конституционно-правовых институтов;
углубление знаний об отечественной правовой системе с точки зрения взаимодействия политических и правовых отношений;
формирование целостного представления о конституционном праве российской Федерации в единстве структурных и функциональных характеристик этой отрасли права;
освоение студентом элементов компаративистского метода правовых исследований;
укрепление навыка самостоятельной работы с нормативно-правовыми документами и источниками научного характера.
Работа студента оценивается в баллах следующим образом:
работа на практическом занятии - до 10 баллов; домашняя работа, - от 3 до 5 баллов за задание.
фиксированное выступление - до 15 баллов; доклад - до 30 баллов;
составление библиографии - до 20 баллов; составление пакета нормативно-правовых документов - до 30 баллов;
участие в студенческой научно-практической конференции – от 30 до 60 баллов;
участие в заседаниях студенческого научного кружка – от 10 до 30 баллов;
ДАТА СДАЧИ КУРСОВЫХ РАБОТ – НЕ ПОЗДНЕЕ 10 НОЯБРЯ 2012г.
Итоги подводятся в конце семестра.
Пропуск практического занятия означает снижение общего количества баллов на 10 и подлежит отработке, в процессе которой знания студента оцениваются в балльной системе. В случае, если общее количество баллов достаточно для аттестации и допуска к сдаче экзамена, отработка не обязательна. Отказ от работы на семинаре дважды подряд оценивается также как и пропуск («минус» 10 баллов).
Для получения межсессионной аттестации положительная сумма баллов должна составлять не менее 30; для допуска к семестровому экзамену – не менее 60 баллов; для сдачи экзамена в форме собеседования по выбору студента общая сумма должна составить не менее 200 баллов (в семестр). В случае, если общее количество баллов не достигает установленных величин, преподаватель обращается к декану юридического факультета с рекомендацией не допускать студента к сдаче экзамена, либо допускает к экзамену с условием выполнения дополнительных заданий, в том числе, дополнительных заданий на экзамене.
Тема 1: Конституционный статус Российской Федерации (4ч.)
Понятие федеративного государства в современном конституционном праве. Конституционно-правовые признаки федеративных государств.
*Виды федераций.
Российская Федерация как независимое (суверенное) государство. *Суверенитет и суверенные права РФ. *Символы Российского государства.
Конституционно-правовые признаки и особенности Российской Федерации как федеративного государства.
*Изменение субъектного состава Российской Федерации.
Особенности конституционной модели разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами (федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ).
Совет Федерации Федерального Собрания РФ как представитель субъектов РФ: порядок формирования и компетенция.
* Совет законодателей России.