- •Министерство образования и науки рф
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социальная антропология как научная и учебная дисциплина
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 2.Культурно-антропологическое исследование
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 3. Антропосоциогенез: происхождение человека и общества
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Практические задания
- •Литература
- •Тема 5. Социокультурный процесс
- •Литература
- •Тема 6. Труд в жизни людей
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 7. Познание в человеческой жизнедеятельности
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 8. Любовь и семья как ценность человеческого общества (4 ч.)
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 9. Мир борьбы
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Дополнительные задания
- •Литература
- •Тема 10. Игра в жизнедеятельности человека
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Вопросы и задания для самопроверки и коллоквиумов
- •Тема 11. Жизнь, смерть и здоровье человека в разных культурах
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень заданий для коллоквиумов
- •Литература
- •Тема 12. Этнос и этнокультура
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 13. Ментальные структуры культуры: культурное мышление, коллективное бессознательное, национальный характер
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Юнг к.Г. Аналитическая психология: Прошлое и настоящее; Пер. С нем.; Сост. В. Зеленский, в. Руткевич. М.: Мартис, 1995.
- •Тема 15. Человеческое разнообразие и стратификация общества
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тема 16. Человек в глобальном мире
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 17.Антропологический портрет современного человека
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 18. Религия как феномен культуры
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература:
- •Кочетов а. Н. «Буддизм», Москва, «Наука» 1983
- •Тема 19. Юмор и смех в различных культурах
- •Литература
- •Рекомендации по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Критерии оценки ккр:
- •Министерство образования и науки рф
Тема 5. Социокультурный процесс
1. Показатели социокультурного процесса.
2. Культурная динамика.
3. Модели структуризации культуры.
4. Волнообразные концепции социокультурных процессов.
Вопросы для самопроверки
1. Зачем антропологи предпринимают создание типологий культуры?
2. Насколько полно типологии культуры описывают культурную реальность?
3. Какие различные принципы выстраивания типологии культуры вы можете назвать?
4. Что может служить толчком к возникновению динамических процессов в культуре?
5. Какие модели описания культурной динамики существуют, какие антропологические и культурологические школы их выдвинули?
6. Как соотносятся между собой различные подходы к описанию динамики культуры?
7. В какой книги П. Сорокин рассматривал социокультурный процесс?
8. Культурный процесс представляет собой?
9. Что представляет собой взаимодействие культур
10. Культурная дифференциация-это?
11. Какие три типа временных шкал социокультурной динамики выделяют исследователи?
12. Современный культуролог Ю.М. Лотман в книге «Культура и вызов» представляет характер?
13. П.С. Гуревич выделил аспекты движения культурных инноваций?
14. Культурный процесс-это?
15. В числе основных групп культурных процессов можно выделить?
16. Внутренние и внешние предпосылки развития культуры?
17. Историческая динамика культуры?
18. Культурный взрыв?
Практические задания
1. Опираясь на первоисточник Фейблман Д. Антология исследований культуры. Т. 1 Интрепретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997. – 728 с., проанализируйте раздел «Типы культуры» С. 203-224. По какому принципу (принципам), на ваш взгляд, выстроена типология культуры Дж. Фейблмана?
2. Какой принцип типологического различения культур лежит в основании семиотической типологии Ю.М. Лотмана? Ответ на этот вопрос найдете, прочитав: Лотман Ю.М. К проблеме типологии культуры // Культурология. Основы курса и фрагменты первоисточников. Сост. К.В. Пашков. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. С. 96 – 100.
3. Какие изменения ценностных ориентации претерпевает, по мнению П. Сорокина, западная культура в XXстолетии? (См.: Сорокин П.А. Кризис нашего времени // Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. С. 427 – 504.)
4. Культурный взрыв, по Ю.М.Лотману, — это результат имманентного развития культуры или внешнего влияния на культуру элементов или языков иной культуры? (См.: Лотман Ю.М. Культура и взрыв // Лотман Ю.М. Семиосфера. Спб.: «Искусство-Спб», 2000. С. 116 – 120.
Литература
Американская социологическая мысль. Тексты. М.: Дрофа, 2006. 390 с.
Багдасарьян Н.Г. Культурология: учебник для вузов. М.: Высшее образование, 2008. 495 с.
Белик А.А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие. М.: РГГУ, 2009. 613 с.
Гавров С.Н. Социокультурная традиция и модернизация российского общества. М.: МГУКИ, 2002. 146 с. http://www.bibliotekar.ru/gavrov-1/index.htm
Гавров С.Н. Модернизация России: постимперский транзит: Монография / Предисловие Л.С. Перепелкина. М.: МГУДТ, 2010. 269 с. http://www.bibliotekar.ru/gavrov-3/index.htm
Гавров С.H. Модернизация во имя империи. Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России / Изд.2, стереотипное. – М.: URSS, 2004, 2010. – 352 с. http://www.bibliotekar.ru/gavrov-4/index.htm
Гуревич П. С. Философия культуры. Учебник для вузов. М.: Nota bene, 2000. 352 с.
История социальной (культурной) антропологии: учебное пособие для вузов / Г.П. Отюцкий; Моск. гос. соц. ун-т. М.: Академический проект: Гаудеамус, 2003. 398 с.
Ионин Л.Г. Социология культуры: учебное пособие для вузов. М.: ИД ГУ ВШЭ, 2004. 427с.
Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. СПб.: Питер, 2008. 464 с.
Китаев П.М. Культура: человеческое измерение (По материалам исследований в СССР в период 20-80-х годов). Спб.: ЛГУ, 1997. 136 с.
Коваль Н.А.Психология духовности личности. Монография. Тамбов, 1996, 153с.
Культурология. Основы курса и фрагменты первоисточников. Сост. К.В. Пашков. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 600 с.
Лотман Ю.М. Семиосфера. Спб.: «Искусство-Спб», 2000. 704 с.
Матецкая А.В., Самыгин С.И. Социология культуры: учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 317 с.
Минюшев Ф.И. Социальная антропология. М.: Академичесикй проект: Фонд "Мир", 2004. 288 с.
Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. М.: Аст, 2005. 310 с.
Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология М.: Академический Проект, 2004. 480 с.
Орлова Э.А. Социокультурные проблемы и формы их решения. Парадигмы социального взаимодействия. М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2004. 489 с.
Психоанализ и культура: Избр. Труды Карен Хорни и Эриха Фромма: Пер. с англ. М.: Юность, 1995. 623 с.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат, 1992. 543 с.
Сорокин П.А. Социокультурная динамика. М.: Издательство «Наука», 2005/ 539 c/
Теория культуры: учебное пособие / Под ред. С.Н. Иконниковой, В.П. Большакова. СПб.: Питер, 2008. 592 с.
Фейблман Д. Антология исследований культуры. Т. 1 Интрепретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997. 728 с.
Флиер А.Я. Культурология для культурологов: учеб. пособие для высш. шк. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. 492 с.
Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. Т.1. Гештальт и действительность / Пер. с нем., вступительная статья и примечания К.А. Свасьяна. М.: «Мысль», 1993. 663 с.