- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •1. Объект и предмет социологии культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Основные концепции социологии культуры
- •3. Морфология культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •4. Специализированная культура
- •Вопросы для самопроверки
- •5. Творческая личность
- •Вопросы для самопроверки
- •6. Наука как социокультурный институт
- •7. Социокультурные функции образования
- •8. Идеология и культура
- •9. Социокультурная роль искусства. Особенности искусства как формы культуры
- •10. Религия и культура
- •11. Система массовой коммуникации и культура
- •12. Культура в условиях рынка
- •13. Управление культурой
- •14. Самобытность отечественной культуры
- •15. Методы социокультурного исследования
- •16. Культурные аспекты глобализации
- •17. Повседневность постмодерна
- •Шендрик, а.И. Социология культуры : учеб.Пособие для вузов / а.И.Шендрик .— м. : юнити-дана, 2005 .— 495с.
- •Шендрик, а.И. Социология культуры : учеб.Пособие для вузов / а.И.Шендрик .— м. : юнити-дана, 2005 .— 495с. Периодические издания
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра социологии и политологии
|
Утверждаю Декан гуманитарного факультета __________________ И.А. Батанина «____» _________________ 2012 г.
|
методические указания к ПРАКТИЧЕСКИМ (Семинарским) занятиям
по дисциплине
СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Направление подготовки: 040100 Социология
Профиль подготовки: 040100 Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях
Квалификация выпускника: бакалавр 040100 Социология
Формы обучения: очная, заочная
Тула 2012 г
ЛИСТ
согласования методических указаний
Методические указания составлены доцентом Хавронюк Т.А. на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол № от « » 2012 г.
Зав. кафедрой И.А. Батанина
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Социология культуры» являются овладение содержанием основных концепций и терминов, используемых при изучении социологии культуры; формирование представлений о социальных закономерностях развития культуры и формах их проявления в человеческой деятельности; овладение социокультурным подходом анализа явлений общественной жизни, исследование воздействия культуры на общество и социальное поведение человека; приобретение знаний в области социологического анализа социокультурных процессов.
Задачами освоения дисциплины являются
- передать студентам предметные, методологические, историко-научные знания теоретического, эмпирического и аксиологического содержания, интегрирующие фундаментальные достижения в области социологии культуры.
- формировать и развивать познавательную самостоятельность студентов, творческий стиль мышления в освоении дисциплины социологии культуры.
- формировать у студентов навыки самостоятельного анализа, выбора соответствующей методологии, применять полученное знание для обоснования практических решений, касающихся повседневной жизни, профессиональной области.
- развивать и обосновывать личную позицию по отношению к проблемам взаимодействия культуры и человека, воспитывать толерантное отношение к другим культурам, уметь видеть гуманистические аспекты социокультурного взаимодействия.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Объект и предмет социологии культуры
1.1 Социология культуры как отраслевая социологическая теория
1.2 Основные задачи социологии культуры и ее предметное поле
1.3 Место социологии культуры в системе социально–гуманитарных наук
1.4 Место социологии культуры в структуре социологического знания.
1.5 Функции социологии культуры.
1.6. Практическое назначение социологии культуры.
Понятия: объект, предмет, проблемное поле культуры, цели, задачи
дисциплины, уровни социологических знаний, генезис культуры.