Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по ЭТ (дневное) Прокопьевск 2008.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
864.77 Кб
Скачать

Задания к теме 14

Задание № 1

Какие из экономических направлений отрицают необходимость вмешательства государства в экономику:

А. Классическое;

Б. Монетаризм;

В. Неоклассическое.

Г. Все предыдущие ответы верны.

Задание № 2

Неоклассики отстаивают:

А. Необходимость проведения государством сильных социальных программ;

Б. Необходимость воздействия государства на экономику путём стимулирования совокупного спроса;

В. Возможность воздействия государства на экономику только монетарными методами;

Г. Необходимость исключить из государственных методов лишь директивное планирование.

Задание № 3

Концепция социальной рыночной экономики опирается:

А. На абсолютное отрицание рынка;

Б. Только на государственное регулирование;

С. На разумное сочетание рыночных начал и методов государственного регулирования.

Задание № 4

В наибольшей степени принципы неоклассического направления реализуются в:

А. Советской экономической модели;

Б. Скандинавской (шведской) модели;

В. Японской модели;

Г. В современной России.

Задание № 5

Теорию «социальной рыночной экономики» разработал:

А. Перру;

Б. Смит;

В. Кейнс;

Г. Мюллер-Армак;

Д. Фридмен.

Задание № 6

В отличие от всех известных моделей государственного регулирования экономики, советская модель характеризовалась:

А. Системой стимулирования, направленной на реализацию интереса каждого участника производства;

Б. Системой ориентиров, среди которых главные: рост индивидуального потребления и достижение индивидуального успеха;

В. Использованием системы социальной защиты;

Г. Всесторонним огосударствлением.

Задание № 7

Необходимость государственного вмешательства в экономику признают представители:

А. Кейнсианства;

Б. Социальной рыночной экономики;

В. Советской модели;

Г. Марксизма;

Д. Все предыдущие ответы верны;

Е. Все предыдущие ответы неверны.

Задание № 8

Государство становится субъектом экономических отношений в

условиях, когда:

А. Возникают отношения частной собственности и насильственное

принуждение человека к труду;

Б. Происходит абсолютное отделение труда от собственности и

рынок становится единственным регулятором экономических

процессов;

В. Формируется крупное монополистическое хозяйство, и рынок

превращается в нерынок.

Задание № 9

На первом этапе своего развития государство выполняет функции:

А. Неэкономические, связанные с защитой своих и захватом новых территорий;

Б. Экономические, связанные с административным вмешательством в производство;

В. Косвенные экономические, связанные с осуществлением финансовой и кредитно-денежной политики;

Г. Экономические и социальные

16. На втором этапе своего развития государство не выполняет следующие функции:

А. Неэкономические, связанные с осуществлением защиты своих и захватом чужих территорий;

Б. Косвенные экономические, связанные с защитой частной собственности;

В. Функции, связанные с регулированием внешнеэкономических связей;

Г. Социальные.

Задание № 10

На третьем этапе своего развития государству присущи функции:

А. Защиты своей территориальной целостности;

Б. Косвенные экономические функции, связанные с осуществлением финансовой и кредитно-денежной политики;

В. Прямого экономического вмешательства в различные сферы хозяйствования;

Г. Социальные, или перераспределительные функции;

Д. Все предыдущие ответы неверны;

Е. Все предыдущие ответы верны.

Задание № 11

Современное российское государство преимущественно выполняет

функции:

А. Только функции защиты территории своей страны;

Б. Только функции, связанные с защитой и развитием частной

собственности;

В. Как неэкономические, так и экономические и социальные

функции.

Г. Ориентировано на выполнение исключительно косвенных экономических функций.

Задание № 12

Субъектами государственного регулирования являются:

А. Отдельные лица;

Б. Партии, рабочие и профсоюзные движения;

В. Организации, группы людей, объединённых какими-либо

интересами;

Г. Государство и все его ветви власти;

Д. Все предыдущие ответы неверны;

Е. Все предыдущие ответы верны.

Задание № 13

Объектами государственного регулирования в современных условиях являются:

А. Развитие социальной сферы;

Б. Различные отрасли и подотрасли производства;

В. Внешнеэкономические связи;

Г. Отношения собственности;

Д. Все предыдущие ответы верны;

Е. Все предыдущие ответы неверны.

Задание № 14

Главной целью государственного регулирования, соответствующей основной закономерности развития современной экономики, является:

А. Укрепление института частной собственности;

Б. Укрепление системы наёмного труда;

В. Преодоление противоречий между собственниками и наёмными работниками;

Г. Все предыдущие ответы верны;

Д. Все предыдущие ответы неверны.

Задание № 15

Какие из перечисленных методов относятся к прямым (административным):

А. Индикативное планирование;

Б. Изменение налоговых ставок;

В. Директивное планирование;

Г. Изменение учётных ставок;

Д. Установление валютного курса.

Задание № 16

Какие из перечисленных методов относятся к косвенным (экономическим) рычагам государственного воздействия:

А. Использование ГОСТов, санитарно-эпидемиологического контроля;

Б. Установление минимального уровня заработной платы.

В. Госбюджетное финансирование;

Г. Изменение учётной ставки процента;

Д. Директивное планирование.

Задание № 17

Основными методами государственного регулирования в либеральных рыночных условиях являются:

А. Кредитно-денежные, финансовые рычаги;

Б. Планирование;

В. Прогнозирование;

Г. Программирование;

Д. Все предыдущие ответы неверны;

Е. Все предыдущие ответы верны.

Задание № 18

По сравнению с советским периодом в нашей стране усилились методы:

А. Государственного прогнозирования экономических и социальных процессов;

Б. Кредитно-денежной, финансовой политики;

В. Общегосударственного планирования и программирования;

Г. Все предыдущие ответы неверны;

Д. Все предыдущие ответы верны.