Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по ЭТ (дневное) Прокопьевск 2008.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
864.77 Кб
Скачать

Тема 12. Макроэкономическое равновесие и занятость

(6 часов)

Занятие 1.

1. Содержание макроэкономического равновесия. Экономический кругооборот. Влияние государственного и иностранного секторов на экономический кругооборот.

2. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS. Макроэкономическое равновесие в мoдели IS - LM.

ЛИТЕРАТУРА

[2.; 3. Т. 2, п. 1, 2, 5; 5.; 6. Гл. 4; 7. Гл. ХХIV, п. 1; 13. Гл. IV, п. 1; 15. Гл. 2, п. 2.2, Гл. 4; 17. Гл. 1, п. 3, Гл. 8; 26. Гл. 21, 23; 31. Ч. IV, Гл. 15, п. А; 34. Л. 12, п. 1; 40.]

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

К первому вопросу:

1. Что такое частичное и общее равновесие?

2. Что представляет собой экономический кругооборот?

3. Что является условием непрерывности экономического кругооборота?

4. Какое влияние оказывает на экономический кругооборот функционирование государственного и иностранного секторов экономики?

Ко второму вопросу:

1. Что такое совокупный спрос? Как он выглядит на графике? Почему имеет наклонный вид?

2. Чем отличается совокупный спрос от спроса на отдельном товарном рынке?

3. Назовите факторы совокупного спроса и объясните, как они действуют на него.

4. Что такое совокупное предложение?

5. Назовите факторы, воздействующие на совокупное предложение.

6. При помощи кривой совокупного спроса и совокупного предложения графически изобразите макроэкономическое равновесие.

7. Как графически выглядит модель макроэкономического равновесия AD-AS?

8. Как графически выглядит модель макроэкономического равновесия AS-LM?

Занятие 2.

1. Модели макроэкономического равновесия в различных направлениях экономической теории:

а) проблема макроэкономического равновесия и эффективной занятости в классической и неоклассической теории;

б) условия макроэкономического равновесия и эффективной занятости в кейнсианской теории. Равновесный объём производства. Эффект мультипликатора;

в) марксовы схемы воспроизводства.

ЛИТЕРАТУРА

[1.; 2.; 3. Т. 2, п. 3, 4, Т. 4; 5.; 6. Гл. 5; 7. Гл. ХХIV, п. 2 - 5; 13.; 15. Гл. 1, п. 1, Гл. 5, п. 1, 2; 17. Гл. 2, 4; 24. Т. 1, Гл. 23, п. 2 - 4; 26. Гл. 24, 26; 34. Л. 12, п. 2 - 6; 36. Гл. 32; 40.; 48.]

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

К первому вопросу:

1. Какие главные условия макроэкономического равновесия называют классическая и неоклассическая теория?

2. Как графически выглядит макроравновесие с точки зрения классиков и неоклассиков?

3. Какие причины нарушения макроэкономического равновесия называют неоклассики?

4. Какие причины нарушения макроэкономического равновесия в качестве главных называет Кейнс?

5. Какие механизмы, восстанавливающие макроэкономическое равновесие, Кейнс предлагает?

6. Какой видит Кейнс взаимосвязь «доходы - потребление – сбережения – инвестиции»?

7. В чём состоит смысл кейнсианского равновесного объёма производства?

8. В чём состоит суть кейнсианского принципа мультипликатора?

9. Какие главные причины по Марксу являются причинами нарушения макроэкономического равновесия?

10. Какие технико-экономические и социально-экономические условия должны быть достигнуты, по мнению Маркса, для непрерывного бескризисного осуществления общественного воспроизводства в расширенных масштабах?

Занятие 3.

1. Безработица: понятие, причины. Марксистский, классический и кейнсианский подходы к объяснению причин безработицы.

2. Формы и измерение безработицы. Методы борьбы с безработицей.

ЛИТЕРАТУРА

[1.; 2.; 3. Т. 2, п. 3, 4, Т. 4; 5.; 6. Гл. 5; 7. Гл. ХХIV, п. 2 - 5; 13.; 15. Гл. 1, п. 1, Гл. 5, п. 1, 2; 17. Гл. 2, 4; 24. Т. 1, Гл. 23, п. 2 - 4; 26. Гл. 24, 26; 34. Л. 12, п. 2 - 6; 36. Гл. 32; 40.; 48.]

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

К первому вопросу:

1. Дайте определение безработицы.

2. Каковы причины безработицы с точки зрения классиков и неоклассиков?

3. Назовите причины безработицы с позиций кейнсианской теории.

4. В чём Маркс видел причины безработицы?

Ко второму вопросу:

1. Назовите формы безработицы.

2. Каковы социально-экономические последствия безработицы?

3. В чём заключается смысл закона Оукена?

4. Как измеряется уровень безработицы?

5. Назовите основные методы борьбы с безработицей в развитых странах.