- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Тема 7. Основы предпринимательства (2 часа) 52
- •1. Учебно-тематический план занятий
- •2. Учебная программа дисциплины Общая экономическая теория
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет,
- •Метод, функции
- •Тема 2. Собственность в системе экономических отношений
- •Тема 3. Товарное производство как экономическая и методологическая основа рынка
- •Микроэкономика
- •Тема 4. Рынок: содержание, функции, механизм
- •Тема5. Формы распределения доходов и их дифференциация в рыночной экономике
- •Тема 7. Основы предпринимательской деятельности Понятие предпринимательства. Этапы развития предпринимательства. Субъекты, объекты предпринимательства. Основные черты предпринимательства.
- •Тема 8. Предложение и издержки производства
- •Тема 9. Цена и объем производства
- •Тема 10. Факторные рынки и распределение доходов
- •Макроэкономика
- •Тема 12. Макроэкономика: основные результаты и их измерение
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие и занятость
- •13. Экономический рост и циклы
- •Тема 14. Государственное регулирование экономики
- •Тема 15. Система финансовых отношений
- •Тема 16. Система денежно - кредитных отношений
- •Тема 17. Инфляция и антиинфляционная политика
- •Тема 18. Переходная экономика России
- •Тема 19. Основные этапы развития экономической мысли
- •3. Список литературы
- •4. Планы семинаров и контрольные вопросы
- •I. Экономическая теория
- •Тема 1. Экономическая теория: объект, предмет, метод, основные этапы развития (4 часа)
- •Задания к теме 1.
- •Тема 2. Собственность в системе экономических отношений (2 часа)
- •Задания к теме 2.
- •Тема 3. Товарное производство как методологическая и экономическая основа рыночной экономики (2 часа)
- •Задания к теме 3.
- •Микроэкономика
- •Тема 4. Рынок: содержание, функции, механизм, проблемы становления в россии (4 часа)
- •Задания к теме 4
- •Тема 5. Формы распределения доходов и их дифференциация в рыночной экономике (4 часа)
- •Задания к теме 5
- •Тема 6. Cпроc и теория поведения потребителя (2 часа)
- •Литература
- •Тема 7. Основы предпринимательства (2 часа)
- •Тема 8. Предложение и издержки производства (4 часа)
- •Задания к теме 8
- •Тема 9. Цена и объём производства (6 часов)
- •Задания к теме 9
- •Тема 10. Факторные рынки и распределение доходов (4 часа)
- •Задания к теме 10
- •Макроэкономика
- •Тема 11. Национальная экономика: основные результаты и их измерение (2 часа)
- •Задания к теме 11
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие и занятость
- •Задания к теме 12
- •Тема 13. Экономический рост и циклы (2 часа)
- •Задания к теме 13
- •Тема 14. Государственное регулирование экономики
- •Задания к теме 14
- •Тема 15. Система финансовых отношений (4 часа)
- •Задания к теме 15
- •Тема 16. Система денежно-кредитных отношений (4 часа)
- •Задания к теме 16
- •Тема 17. Инфляция и антиинфляционная и политика (2 часа)
- •Задания к теме 17
- •Тема 18. Переходная экономика россии (8 часов)
- •Задания к теме 18
- •5. Курсовая работа
- •6. Работа не допускается к защите и требует доработки если:
- •Тематика курсовых работ
- •6. Примерные вопросы к экзамену Вопросы к экзамену (I семестр)
- •Вопросы к экзамену (II семестр)
- •29. Социально-экономические последствия инфляции и антиинфляционная политика.
- •30. Исторические формы распределения.
- •Глоссарий
- •Приложения
- •Структура денежных доходов населения 1999- 2003 гг., % к итогу
Задания к теме 1.
Задание № 1
Термин «политэкономия» впервые ввёл:
А) А. Смит;
Б) К. Маркс;
В) Аристотель;
Г) А. Монкретьен.
Задание № 2
Какие из следующих характеристик не относятся к предмету экономикс?
А) Проблема экономического выбора;
Б) Как и с помощью каких технологий производить;
В) Возникновение, развитие, смена способов производства;
Г) Использование ограниченных ресурсов с целью удовлетворения безграничных потребностей.
Задание № 3
Предметом изучения политической экономии является:
А) Проблема экономического выбора;
Б) Использование ограниченных ресурсов с целью удовлетворения безграничных потребностей.
В) Возникновение, развитие, смена способов производства;
Г) Анализ кривой производственных возможностей.
Задание № 4
Определите соответствие между предметом:
А) Экономикс; А) Исследование законов, управляющих
производством на различных ступенях
развития общества;
Б) Политической экономии. Б) Исследование проблемы эффективного
использования ограниченных ресурсов;
В) Изучение экономического поведения
людей
с точки зрения выбора в условиях
ограниченности ресурсов;
Г) Изучение общественных отношений
людей, складывающихся в процессе
производства жизненных благ;
Задание № 5
К понятию «экономические ресурсы» не относятся:
А) Потребительские товары длительного пользования;
Б) Труд и предпринимательская способность;
В) Продукты питания;
Г) Инвестиционные товары;
Д) Земля и сырьевые ресурсы.
Задание № 6
Домохозяйства – это экономические субъекты, которые:
А) Покупают ресурсы с целью минимизации своей полезности;
Б) Владеют ресурсами и стремятся получить максимальное удовлетворение потребностей;
В) Покупают ресурсы с целью получения максимального дохода;
Г) Владеют ресурсами и стремятся получить максимальный доход.
Задание № 7
К общественным благам относят:
А) Топливно-энергетические ресурсы;
Б) Продукты питания;
В) Оборону;
Г) Предметы потребления длительного пользования.
Задание № 8
Первичные потребности человека…
А) Не могут быть взаимозаменяемыми;
Б) Зависят от доходов;
В) Могут быт взаимозаменяемыми;
Г) Являются эластичными.
Задание № 9
Кривая производственных возможностей сдвинется вправо и вверх, если в экономике…
А) Увеличится количество используемых производственных ресурсов;
Б) Уменьшится количество используемых производственных ресурсов;
В) Увеличится импорт товаров и услуг;
Г) Уменьшится добыча природных ископаемых.
Задание № 10
Альтернативная стоимость – это:
А) Количество затрат, вложенных в товар;
Б) То количество затрат, которыми нужно пожертвовать, чтобы произвести другой товар;
В) Количество денег, необходимых для производства товара;
Г) Себестоимость товара.
Задание № 11
Кривая производственных возможностей иллюстрирует:
А) Влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;
Б) Ограниченность ресурсов;
В) Изменение в цене различных продуктов;
Г) Эффективность экономики;
Д) Преимущества производства одного товара вместо другого.
Задание № 12
Экономический закон – это:
А) Закон естественного отбора;
Б) Государственный бюджет, принимаемый Государственной Думой РФ;
В) Постоянно-повторяющаяся противоречивая причинно-следственная связь в экономических явлениях;
Г) Закон, принимаемый высшими властями в области экономического развития той или иной страны.
Задание № 13
Метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части называется:
А) Синтезом;
Б) Дедукцией;
В) Анализом;
Г) Эмпирическим;
Д) Логическим.
Задание № 14
Восхождение от частного к общему называют методом:
А) Анализа;
Б) Дедукции;
В) Синтеза;
Г) Восхождения от абстрактного к конкретному;
Д) Индукции.
Задание № 15
Определите соответствие между экономическими понятиями процесса производства и их определениями:
А) Потребление А) Целесообразная деятельность
людей, направленная на создание
благ, удовлетворяющих какие-
либо потребности;
Б) Расширенное производство Б) Возобновление производства за
счёт привлечения дополнительных
факторов производства;
В) Производство В) Непрерывно возобновляющийся
процесс производства, обмена,
распределения и потребления;
Г) Воспроизводство Г) Конечный пункт производства,
его отрицание. Д) Исследование проблем
общественного производства.
Задание № 16
Укажите соответствие основных методов решения проблем общества на I, II, III этапах развития экономической системы:
I этап А) Сочетание рыночных регуляторов и
II этап методов государственного регулирования;
Ш этап Б) Неэкономическое принуждение
человека к труду;
В) Свободное рыночное ценообразование;
Г) Всеобщее планирование.
Задание № 17
Рабочая сила – это:
А) Сам человек;
Б) Разнообразные человеческие способности;
В) Физические и умственные способности человека к труду;
Г) Труд человека.
Задание № 18
Средства труда – это:
А) То, на что направлен труд человека;
Б) Комплекс вещей, помещённый между человеком и предметом труда;
В) Человек с его способностями к труду;
Г) Способ производства.
Задание № 19
Какие отношения можно отнести к характеру соединения факторов производства:
А) Отношения присвоения;
Б) Организационные отношения;
В) Технологические отношения;
Г) Технико-экономические, организационные отношения.
Задание № 20
Производственные отношения исчерпываются:
А) Отношениями производства;
Б) Технико-экономическими отношениями;
В) Отношениями, складывающимися в процессе производства, обмена, распределения, потребления;
Г) Отношениями собственности;
Д) Отношениями человека к вещи;
Е) Организационными отношениями между людьми.
Задание № 21
Способ производства – это:
А) То, как производятся товары;
Б) Противоречивое единство производительных сил и производственных отношений;
В) Развитие производительных сил;
Г) Технология производства.
Задание № 22
Определите соответствие между типами экономических систем и формами собственности:
А) Традиционная; А) Господство частной собственности;
Б) Рыночная; Б) Господство государственной собственности;
В)Командно-администра-
тивная; В) Общинная собственность;
Г) Смешанная. Г) Личная собственность;
Д) Многообразие форм
собственности.