4. Общие методические указания

Изучение экономической теории студентами осуществляется в трех формах: 1) посещение лекций; 2) самостоятельная подготовка и участие в семинарских занятиях; 3) подготовка реферата и выступление с ним на семинаре.

Посещение лекций позволяет студентам сориентироваться в теме, уяснить ее логику и выделить основные понятия. Но основной упор делается на самостоятельную работу.

Качество самостоятельной подготовки обеспечивается учебными пособиями библиотечного фонда КузГТУ. При подготовке к семинарским занятиям для более углубленного изучения темы необходимо пользоваться дополнительной литературой по выбору студента. Основная литература, рекомендуемая для освоения дисциплины, имеется в читальном зале гуманитарных наук. Перечень источников приведен в данном методическом пособии. При использовании для подготовки к занятиям текстов кодексов, законов, иных нормативных актов и правительственных документов Российской Федерации студенты могут пользоваться правовыми системами «Гарант» (www.garant.ru), «Консультант-Плюс» (www.consultant.ru). При этом следует уточнять дату принятия последней действующей редакции документа.

В каждой теме курса в квадратных скобках указаны номера источников в соответствии с перечнем, приведенным в п. 3 настоящего пособия, с указанием глав (параграфов, разделов) и страниц в каждом источнике. Ссылки на источники разделяются точкой с запятой (напр.: [6, гл. 1, с. 19-39; 16, тема 1, с. 17-69]). По желанию студенты могут пользоваться иной современной литературой по своему выбору, в том числе периодическими изданиями.

Изучив тему, студент может проверить полученные знания, ответив на вопросы и выполнив задания, указанные в разделе самоконтроля каждой темы.

Глоссарий основных терминов и понятий, приведенный по каждой теме, поможет студентам сформировать целостное представление об изучаемой проблеме и окажет существенную помощь при подготовке к экзамену.

На семинарских занятиях каждый студент обязан выступить с рефератом. Тематика рефератов и список литературы к реферату прилагаются к каждой теме. Написание реферата целесообразно начинать с изучения круга проблем, включаемых в тему, прочитав соответствующие главы в учебно-методической литературе.

Следующим этапом является изучение литературы по теме реферата, предлагаемой в методических указаниях, и составление плана реферата. План не следует перегружать большим количеством вопросов, чаще всего он включает 3-4 вопроса, раскрывающих содержание темы. Кроме этих вопросов, раскрывающих сущность проблемы, в плане следует выделить введение и заключение. Во введении необходимо показать актуальность и значение рассматриваемой проблемы. В заключении следует подвести итоги изучения темы, сформулировать выводы, вытекающие из содержания рассматриваемой проблемы.

Рассматривать вопросы следует в строгом соответствии с планом. При этом необходимо соблюдать последовательность изложения каждого вопроса, так как нарушение ее приводит к повторению одних и тех же положений и потере логической связи между вопросами.

Написание реферата не должно быть сведено к конспектированию первоисточников, рекомендованных к данной теме работы. Объем реферата – 10-12 рукописных страниц, время выступления с рефератом – максимум 10 минут. Оценка реферата включает в себя и умение отвечать на вопросы.

Итогом изучения курса является успешная сдача экзамена.