перечень
Краткий перечень распространявшейся оккупантами литературы на русском языке на территории Ленинградской области с аннотациями к ней
1941 г.:
1.Адольф Гитлер и дети. Цена 1 р. (Цель брошюры — «показывать правду о Гитлере, которая скрывается в большевистской пропаганде». 17 фотографий Гитлера в окружении детей).
2.Адольф Гитлер и трудящиеся. (Забота Гитлера о немцах, «социалистические» достижения в Германии; фото, свидетельствующие о любви немецкого народа к Гитлеру. «Заботливому фюреру» противопоставлен «злодей Сталин»).
3.Под знаменем славы. (Воззвание Гитлера от 22 июня 1941 г.; статья «За что борется германская армия с капитализмом, жидовством и коммунизмом?»; статьи «Непобедимая военная сила» и «Жизнь в современной Германии». В последней статье дана справка о биографии Гитлера, подчеркиваются его «выдающиеся способности как политика», рассказывается о целях «германского социализма»).
4.Кто такой Адольф Гитлер? (Буклет, состоящий из 8 листов. Фотографии Гитлера сопровождаются текстом. Основные идеи: Гитлер — вождь немецкого народа, превративший страну свою в могучую державу. Он сделал свой народ самым зажиточным и счастливым в мире; Гитлер — «простой и скромный сын народа»; Гитлер и германский народ — одно целое).
5.Строительство новой жизни. (О «гегемонизме» евреев и их удаче в России в 1917 г. Смысл войны против СССР в «освобождении русских от евреев». Коротко рассказывается о мероприятиях, проводимых немцами на занятой советской территории).
6.М.Киппель. Социализм. Как Германия его осуществляет. (Сопоставление сталинского и немецкого социализма. Характеристика построенного в СССР социализма дана в сравнении с высказываниями В.И. Ленина о сущности будущего общества, с Программой ВКП(б). Главная идея — расхождение слова и дела у боьшевиков, забвение ими данных народу обещаний. В противовес этому показаны достижения в Германии в решении насущнейших социальноэкономических вопросов — ликвидация безработицы, снижение налогов, рост реальной заработной платы).
7.И мы помогает строить новую жизнь. (Рассказывается о жизни в Германии. Основное материал — фотографии о быте и досуге немцев.)
8.Женщина в Германии. (Иллюстрации, показывающие заботу государства о женщине на производстве и в быту, о широких возможностях реализовать свои способности в различных сферах производства за исключением вредных).
1942—1943 гг.
1.Альбрехт К.И. Власть Сталина (К.Альбрехт — бывший ответственный работник ЦККЛО РКИ и Наркомлеса, немец по национальности. С 1937—1939 г. находился в тюрьме НКВД. В августе во время визита Риббентропа попросил у Германии политического убежища и выехал из
СССР. За границей написал две книги — «Бутырская тюрьма. Камера 99» и «Революция, которую предали». См.: Медведев Рой. О Сталине и сталинизме. Исторические очерки (Знамя.1989. № 3. С.163. В идеологической обработке советского народа использовался сокращенный вариант этих книг под названием «Власть Сталина». — См.: За родину (г. Дно). 1942. 27 июня. На основе личных впечатлений рассказал о пути Сталина к власти, о его личных качествах, а также ближайшем сталинском окружении. Подчеркнута роль бюрократии и репрессивного аппарата в режиме Сталина).
2.Альбрехт К.И. Сталин говорит. (О расхождении слова и дела в СССР).
3.Бажанов Б. Со Сталиным в Кремле. (Одна из многочисленных брошюр бывшего секретаря Сталина, который стенографировал заседания Политбюро. В 1928 г. бежал из СССР в Персию, а затем в Англию, где писал антисоветские статьи. Сперва занимался комментированием того, что знал, а потом стал сочинять различные домыслы о Советском Союзе и его руководстве. См.: Волкогонов Д. Триумф и трагедия. Политический портрет И.В.Сталина //Октябрь. 1988. № 12. С.47.)
4.Что обещали большевики русскому крестьянству. (Рассматривается аграрная политика большевиков. Стремление доказать, что сворачивание нэпа и проведение сплошной коллективизации было продиктовано не экономической необходимостью, а являлось возвратом
к«истинно марксистскому» подходу к решению крестьянского вопроса. Декрет о земле и нэп представлены как тонкий маневр, временная уступка).
5.Как живет немецкий рабочий. Пленный красноармеец рассказывает.
6.Галя Заславская едет на работу в Германию. (Брошюра рассказывает о «счастливой» судьбе 15-летней девушки из д.Володарки, расположенной близ Белой Церкви).
7.Что будет после? (Антиколхозная пропаганда и восхваление «общинных хозяйств, которые являются «подготовительным этапом» при переходе к единоличному хозяйству). Оправдание чинимых немцами зверств «жесткими условиями войны»: «Но ведь война не увеселительная прогулка. Солдаты, идущие к победе, просто не имеют возможности заботиться о мирных жителях в полосе битв и было бы просто глупо требовать от них материнского отношения»).
8.Максимов Я. Я был в Германии (Рассказ о порядке, обилии товаров, бесперебойной работе транспорта, высокой зарплате рабочих, хороших условиях труда и отдыха, низких ценах и т. п.).
9.Стена разрушена. Крестьянин, только что побывавший в Германии, дает здесь ответы на вопросы о тамошней жизни. (Приведены 24 вопроса и ответа по самым различным аспектам жизни немецкого крестьянина).
10.Каторжный синдикализм. (Обоснование тезиса о «существующей» в СССР системе госкапитализма). Цена 50 коп.
11.Что мы видели в Германии. (Восхваление «немецкого социализма»). Цена 1 руб.
12.Как живет немецкий рабочий. (О «контроле» государства над плутократами, отсутствии классовой борьбы, успешном функционировании «коллективов предприятий» и разрешении социально-экономических проблем).
13.Современная Германия. (Хорошо иллюстрированный буклет об успехах националсоциализма во всех сферах жизни). Цена 2 руб.
14.Календарь «Новая Европа». 1942 г. (Рассуждение о гармонии в будущем «общем доме», рассказ о «революционных» преобразованиях в занятых Германией странах). Цена 6 руб.
15.Почему я враг большевистской власти (14 небольших главок, в которых «разоблачались» тезисы советской пропаганды о социализме, демократических свободах, союзе рабочего класса и крестьянства, заботе Сталина о народе и т. п.).
16.Как сталинская шайка угнетает народ. (О нарушении демократических прав, закрепленных в Конституции, несоответствии ряда принятых накануне и в годы войны законов действующей Конституции и т.д. Подчеркивается «перерождение СНК», который при Ленине коллегиально вырабатывал те или иные решения, а при Сталине стал «чиновным органом». Указывается на отчуждение рядовых членов ВКП(б) от аппарата и руководства партии во главе со Сталиным, отстранение Верховного Совета от решения важнейших вопросов. Итог: «советская власть, коммунизм — все это только ширма, прикрытие, гвоздь всего вопроса о евреях»).
17.Великая Отечественная война. Борьба против большевиков — долг каждого патриота. (Призыв обратить гнев «отечественной войны» против «истинного» врага русских — евреев).
18.К новой жизни. (Брошюра рассказывается о решении крестьянского вопроса при Советской власти. Содержит 6 глав: «Как советская власть обманула крестьян после Октябрьской революции», «Колхозная петля на крестьянской шее», «До чего довела советская власть при колхозном крепостном строе», «Непримиримая борьба крестьянства против колхозного рабства», «Конец Сталину — конец войне и колхозам», «в освобожденных от большевизма областях колхозы уничтожены, земля передается крестьянам»).
19.Кто виновник войны? (приведены выдержки из документов Коминтерна, его Устава и резолюций Конгрессов по вопросам мировой революции).
20.Что скрывает советская власть от народа и что должен знать каждый. (Оправдание «превентивной» войны происками Коминтерна; «обоснование» тезиса, что Сталин не имеет права называть эту войну отечественной, ибо она ведется для «достижения евреями мирового господства»).
21.Совершенно секретно. Дело № 18. Спецсообщения и докладные записки. (Титульный лист брошюры представляет собой обложку одного из трофейных дел НКВД. Особое внимание уделяется деятельности особых отделов НКВД в армии, приводятся конкретные примеры деятельности органов госбезопасности, рассказывается о функциях заградительных отрядов. В заключении сделан вывод о том, что «чекистский спрут оплел каждую роту», и что Красная Армия воюет исключительно по принуждению).
22.Краснов П. Понять — простить. Роман. Издан в Мюнхене в 1924 г Речь идет о «мучениках революции» в первые годы Советской власти.
23.Стенрос Анатолий. Заря взошла на Западе. (Автор — редактор газеты «За Родину», издававшейся в Риге. Книга написана в 1942 г. Изображаются бедствия в СССР перед войной и в первые ее месяцы. В продажу не поступала и распространялась через библиотеки в крупных населенных пунктах — Дно, Псков и др.).
24.Г. Фриче. Свидетели против Англии. (О планах достижения мирового господства «английской плутократии, эгоистических интересах английского капитала. Брошюра распространялась через «народные читальни», организованные оккупантами в марте—апреле 1943 г.)
25.Кравченко. Я был узником Сталина. (Распространялась через «народные читальни»).
26.Солоневич И. Бегство из советского ада.
27.Он же. Потерянные.
28.Он же. Памир. (Все три брошюры Слоневича были посвящены 1930-м гг. и распространялись через «народные читальни).
29.Рахманова А. Студентка, любовь, чека и смерть. (То же).
30.Краснов. Белая свитка. (То же).
31.Толстой Л. Казаки. (Распространение — через читальни).
32.Что обещали большевики русскому крестьянину. (Издательство Русского Комитета. Содержание фактически повторяет немецкие пропагандистские брошюры о решении крестьянского вопроса в СССР).
33.Календарь добровольца. 1943. (Брошюра маленького формата. Затрагиваются две темы: «старая Россия и советский «рай» в теории и на практике и программа «Русского комитета», состоящая из 13 пунктов. Сталинских репрессиям 30-х годов, сопровождавшимся декларациями
очеловеке как высшей ценности социализма, противопоставлялись «единство» слова и дела в дореволюционной России. Слова Екатерины II о том, что «лучше помиловать 10 виновных, чем одного невиновного казнить», подкреплялись статистикой казненных с 1821 по 1906 г. — всего
казнено 997 человек или 11—12 человек в год).
34.Народный календарь на 1943 г. Спутник сельского хозяйства. (Выпускался издательством «Новая жизнь» в Пскове и распространялся через розничную сеть. Издание представляло собой совокупность различных календарей (сельскохозяйственного, народного, церковного), советов по медицине, уходу за животными, по ведению хозяйства, песенника и краткого самоучителя немецкого языка. Идеологический аспект отражен во введении, которому был предпослан портрет Гитлера, и в ряде рубрик. В «Памятных датах» содержалась информация о становлении и развитии национал-социализма в Германии, о его вождях. Особо подчеркивалась исключительная роль крестьянства в нацистской Германии, являвшим собой «основу национального бытия и фундамент государственности»).
35.Лужский В. Еврейский вопрос (Брошюра издана в Смоленске в 1943 году в серии «Маленькая политическая библиотека». В ней рассмотрены следующие вопросы: «Чем вызывается антисемитизм?», «История еврейского вопроса», «Эмансипация евреев и ее последствия», «Сионисты и ассимиляторы», «Марксизм и еврейство», «Еврейство и антисемитизм в России», «Достоевский как идеолог антисемитизма», «Евреи и большевизм», «Евреи в Советском Союзе», «Большевизм и война — дорога к всемирной власти евреев»). Достоевский отнесен к «идеологам» антисемитизма на основании его статьи «Еврейский вопрос», помещенной в «Дневнике писателя». В брошюре приведена статистка, свидетельствующая «о росте доли евреев в советском руководстве»).
36.Краснов П. Опавшие листья. (Роман об истории семьи профессора Кускова. Ее распад при большевиках означает в сущности и распад всей России».)
37.Беккер Г. Новая Европа (Цель «четвертой Европы» — «в переходе европейских государств от взаимопротивопоставлений к идее всеевропейской общности, который составляет основное отличие современной эпохи». Книга Беккера — попытка идеологического обоснования установления нацистского господства в Европе).
Плакаты, распространявшиеся оккупантами в захваченных районах Ленинградской области.
1.Жиды — ваши вечные враги.
2.Лень ведет на поводу голод и нужду.
3.Так живет немецкий рабочий.
4.Трудолюбивому крестьянину — своя земля. Что означает новый земельный закон для деревни и для города.
5.Мобилизация всех сил на восстановление страны. Положение о введении трудовой повинности в освобожденных восточных областях от 12 декабря 1941 г
6.Мне и всем трудолюбивым крестьянам немцы дают землю.
7.Запрягайте ваших коров, как это делается в Германии.
8.Год тому назад началась борьба за ваше освобождение. Ваша благодарность — ваш труд.
9.Снимки из жизни германской армии. Почему германская армия находится на территории вашей страны.
10.Уничтожайте поджигателей! Дело касается вашей жизни.
Приложение составлено на основании имеющихся в фонде ЦШПДЦентрального партархива оригиналов литературы, распространявшейся на оккупированной территории Ленинградской области. — См.: РЦХИДНИ. Ф.69. Оп.1. Д.1105, 1176, 1180, 1182.