Раздел 3.Речевой этикет

Тема 6. Речевой этикет и типы речевого поведения

Основные понятия: этикет, речевой этикет, деловой этикет, формула этикета.

Содержание темы

Понятие речевого этикета как составляющей этикета в целом. Факторы, определяющие его формирование. Правила слушания и правила говорения. Основные группы формул речевого этикета (приветствия, расставания и прекращения общения, приглашения, поздравления, выражения благодарности, замечаний и предупреждений, согласия и разрешения, отказа, комплиментов), их использование в зависимости от конкретных коммуникативных ситуаций.

Деловое общение и деловой этикет. Типы делового общения и речевого поведения.

5.2. Содержание практических занятий

Тема 1. Норма на всех языковых уровнях: орфоэпические нормы; нормы словоупотребления; морфологические нормы; синтаксические нормы (8 часов - 4 практических занятия)

Понятия: фонетика, орфоэпия, законы произношения, редуцированные гласные, акающее произношение семантика, полисемия, омонимия, синонимия, антонимия, паронимия, тавтология, плеоназм, метафора, метонимия, синекдоха; грамматика, морфология, система частей речи, словоформа, морфологические норм; синтаксис, словосочетание, согласование, управление, примыкание, координация подлежащего и сказуемого.

Вопросы для обсуждения

1. На чем основываются орфоэпические правила?

2. Почему русское литературное произношение называется акающим? Назовите орфоэпические правила в области гласных и согласных звуков.

3. Дайте характеристику русскому словесному ударению.

4. В чем значение интонации?

5. Что понимается под лексическими нормами?

6. Какие явления входят в понятие нормы словоупотребления?

7. Что понимается под морфологическими нормами?

8. Морфологические нормы в рамках имен существительных и прилагательных?

9. Морфологические нормы в рамках имени числительного?

10. Морфологические нормы в рамках глагола и его форм?

11. Типы связи в словосочетании? Связь управления как один из очагов нарушения синтаксической нормы?

12. Координация между подлежащим и сказуемым: нормы и очаги ошибок?

13. Нормативное употребление однородных членов?

14. Нормативное употребление причастного оборота?

15. Нормативное употребление деепричастного оборота?

Базовый учебник:

А.Ю.Кожевников и др. Русский язык и культура речи: Учеб. Для вузов/А.И.Дунев, М.Я.Дымарский, Под ред. Проф. В.Д.Черняк. – М.: Высш.шк.; С.-Пб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2002. – С. 137 – 164; 33 – 77; 164 – 258; 259 – 320.

Список источников и литературы:

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1999. – С.96 – 107; 118 – 122.

2. Дускаева Л.Р., Протопопова О.В. На пути к речевому мастерству: Учебное пособие.- Пермь, 2000.

Тема 2. Речь: формы, типы, особенности (4 часа – 2 практических занятия).

Понятия: язык и речь, формы речи, типы речи, типы высказывания, коммуникативные качества речи, вербальные и невербальные средства речи.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие языка и речи: общее, различное.

2. Формы речи, их отличительные особенности.

3. Функционально-речевые типы высказывания.

4. Коммуникативные качества речи (на примере анализа текста).

5. Как готовиться к публичному выступлению (общие рекомендации, приемы импровизации, невербальные средства).

Базовый учебник:

Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1999. – С. 65 – 81; 241 – 303; 45 – 53.

Список источников и литературы

1. Дускаева Л.Р., Протопопова О.В. На пути к речевому мастерству: Учебное пособие.- Пермь, 2000. С.18 – 76.

2. Михальская А.К. Русский язык: Риторика. 10 – 11кл. – М.: Дрофа, 2007. С. 346 – 362.