Часть 2. Особенности коммуникативно-речевого взаимодействия автора и адресата в сфере современной газетной публицистики

2.1 Публицистический текст как результат коммуникативно-речевого взаимодействия автора и адресата

2.1.1 Общее представление о коммуникации

Термин «коммуникация» имеет широкое хождение в таких науках как философия, психология, социология, информатика, лингвистика. Определения коммуникации многочисленны и противоречивы. В учебном пособии В.Я. Мыркина «Язык – речь – контекст – смысл» (Архангельск, 1994) на основе анализа ряда источников приводится несколько определений понятия «коммуникация»:

1. как средство передачи информации (опыта) от одного индивида к другому по различным каналам связи;

2. как взаимное и совместное понимание;

3. как общение, как коммуникативная деятельность по обмену сведениями, цель которых – изменение поведения собеседника;

4. как способ внутренней организации и внутренней эволюции общества как целого;

5. как одна из форм всеобщей связи между явлениями.

Все эти определения дополняют друг друга и могут быть обобщены следующим образом:

[1] передача информации (сообщения) отправителем →

[2] прием (понимание) информации (сообщения) получателем →

[3] ответная реакция (действие) получателя →

[4] координация деятельности общества в целом →

[5] организация функционирования и эволюции во всем биологическом мире.

В итоге мы имеем три уровня понимания коммуникации: первый – с [1] по [3] – модель процесса коммуникации между индивидами; второй – [4] – роль коммуникации в обществе в целом как способ его организации; третий – [5] – роль коммуникации во всем живом мире¹⁴.

При этом первый уровень коммуникации оказывается наиболее актуальным с позиций языково-стилевого отбора, поскольку речь (высказывание, текст) является основным средством речевой коммуникации, а коммуникативная функция – одной из основных функций языка как средства человеческого общения.

2.1.2 Схема коммуникативно-речевого взаимодействия в сфере газетной публицистики

Речь возникает в условиях, называемых коммуникативной ситуацией. Речь, являющаяся продуктом коммуникации, состоит из единиц языка. Язык приспособлен для целей коммуникации, но осуществляется коммуникация тогда, когда приводится в действие механизм для создания конкретных высказываний.

Основной целостной единицей коммуникации является речевой коммуникативный акт – законченная часть языкового взаимодействия, имеющая естественные границы. Коммуникативный акт включается в акт совместной деятельности индивидов, объединяющий физическую, интеллектуальную, эмоциональную, бессознательную и прочие виды человеческой деятельности.

Условия осуществления коммуникативного речевого акта привлекали к себе внимание многих исследователей. Известно, например, «кольцо Соссюра», моделирующее коммуникативный акт¹⁵. Однако наибольшей популярностью пользуется «функциональная модель Р. Якобсона»¹⁶, схема которой приводится ниже.

Схема 4.

1. Контекст

2. Отправитель сообщение получатель

Контакт

Код

Всякое языковое выражение прежде всего предназначено для другого человека, следовательно, необходимыми компонентами коммуникативно-речевого акта являются отправитель информации (автор, говорящий, пишущий) и получатель информации (адресат, слушающий, читающий). Для того, чтобы коммуникативный акт состоялся, необходимо также коммуникативное задание, вытекающее из практических и коммуникативных целей участников коммуникации. Практические цели основываются на той практической деятельности, в которую включен коммуникативно-речевой акт. Коммуникативные цели – это сознательные намерения, с которыми один из коммуникантов обращается к другому.

Автор должен выразить свою мысль в языковой форме так, чтобы она была понятна адресату, следовательно, они должны иметь общий языковой код и контакт, основой которого служат процессы вербализации (кодирования), то есть оформления мыслей автором при помощи единиц языка, и понимания (декодирования) слов автора адресатом. Контакт осуществляется во многом за счет общего языкового кода.

Результатом коммуникативно-речевого взаимодействия автора и адресата является сообщение (порожденное высказывание).

Немаловажную роль играют условия, в которых протекает коммуникация (сфера общения).