1. Цели и задачи освоения дисциплины

Переход от плановой экономики и становление новых условий хозяйствования предъявляют совершенно новые требования к деятельности предприятий.

Вместо доминирующих ранее во всех отраслях предприятий государственной собственности функционируют предприятия, базирующиеся на частной, смешанной, коллективной формой собственности.

Происходит расширение самостоятельности предприятий, их прав и обязанностей.

Все это ведет к изменению методов ведения экономики предприятия, механизмов его функционирования. При этом меняются и критерии оценки производственной и коммерческой деятельности организаций и предприятий.

Цель изучения дисциплины – вооружить студентов знаниями о новых механизмах функционирования предприятия в сложившейся правовой, экономической, финансовой и административной среде.

Задачи изучения дисциплины.

- изучение теоретических основ экономики предприятия;

- практическое использование принципов и закономерностей функционирования экономики предприятия;

- ознакомление студентов с основами функционирования предприятия в условиях рынка;

- применение методов рационального использования ресурсов с целью получения максимальной прибыли;

- исследование экономических отношений с целью их организованного использования на предприятии;

- выработка умения самостоятельно пользоваться методикой расчета основных результирующих показателей деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Экономика организаций» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3).

Изучение дисциплины требует знания полученных ранее при изучении дисциплин «Микроэкономика», «Математический анализ».

Освоение дисциплины «Экономика организаций» необходимо для успешного изучения дисциплин «Антикризисное управление экономикой», «Теория отраслевых рынков», «Экономика и управление малым бизнесом», «Экономический анализ».

2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Экономика организаций» студенты должны знать:

• экономические основы функционирования современной организации (предприятия);

• основные характеристики предприятия как основного звена рыночной экономики;

• основные составляющие внешней и внутренней среды предприятия;

• производственную и организационную структуру предприятия;

• методику расчета основных экономических показателей характеризующих деятельность предприятия;

• основные факторы экономического роста производства предприятия.

должны уметь:

• адаптировать деятельность организации к изменяющейся конъюнктуре;

• обеспечить комплексный подход в рассмотрении отдельных экономических и профессиональных проблем;

• обосновать роль и место предприятий в рыночной экономике;

• раскрыть сущность внешней и внутренней среды предприятия;

• дать общую характеристику производственной и организационной структуры, принципов ее построения;

• дать общую характеристику инновационной, инвестиционной, ценовой политики предприятия;

• рассчитать основные технико-экономических показатели организации;

• оценить экономическую эффективность принимаемых решений.

должны владеть:

• методами анализа экономических явлений и процессов на микроуровне;

• методами сбора, анализа и обработки данных для расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности организации (предприятия);

• информацией о структуре предприятий различных форм собственности;

• информацией о разновидностях организаций (предприятий), их преимуществах, недостатках;

• методами расчета и анализа основных технико-экономических показателей предприятия.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). Выпускник по направлению подготовки «Экономика» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины Экономика организаций должен обладать следующими:

общекультурными компетенциями (ОК):

• владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• владеть основными методами и средствами получения и переработки информации для анализа хозяйственной деятельности предприятия (ОК-13).

профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

• способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

• способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способностью анализировать и интерпретировать экономическую, финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций и ведомств (ПК-7).