- •Федеральное агентство по образованию
- •Московский государственный университет
- •Технологий и управления
- •Кафедра «Технология продуктов питания и экспертиза товаров»
- •Рабочая учебная программа
- •По дисциплине
- •Физиология питания
- •Для специальностей:
- •260501 (2712)- Технология продуктов общественного питания; 080401 (3511) – Товароведение и экспертиза товаров;
- •260504 (2708) – Технология консервов и пищеконцентратов
- •Москва - 2009
- •Составитель:
- •Рабочая программа
- •Часы по учебному графику
- •Разделы дисциплины по часам
- •Тематический план практических занятий
- •Контрольные работы по курсу: «физиология питания» для студентов технологических специальностей заочной формы обучения
- •А – 1 вариант о – 8 вариант
- •Варианты контрольной работы
- •Расчет меню завтрака
- •Расчет меню полдника
- •Расчет меню ужина
- •Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Тестовые задания
- •Основы физиологии человека
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Физиология питания
Тематический план практических занятий
№ п/п |
Наименование практических работ |
Специальность, часы выполнения практических работ
| ||||||
260501 очн.
|
260501 зчн.плн., 260501 зчн.скр., 260504 зчн.плн., 260504 зчн.скр.
|
260501 очн.зчн.
|
080401 очн.
|
080401 зчн.плн |
080401 зчн.скр. |
080401 очн.зчн.
| ||
1. |
«Строение и функции физиологических систем, связанных с процессами питания» |
4 |
СРИЗ |
2 |
2 |
2 |
СРИЗ |
4 |
2. |
«Определение среднесуточной потребности разных групп людей в энергии и ее пищевых источниках» |
4
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3. |
«Составление суточного рациона питания для взрослого трудоспособного человека» |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
4. |
«Характеристика диет и диетических блюд» |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
5. |
Деловая игра: «Анализ альтернативных представления о питании человека» |
6 |
СРИЗ |
СРИЗ |
СРИЗ |
СРИЗ |
СРИЗ |
4 |
6. |
Семинар: «Анализ физиологической ценности новых обогащенных пищевых продуктов российского рынка питания» |
6 |
СРИЗ |
2 |
2 |
2 |
СРИЗ |
4 |
Итого: |
28 |
8 |
12 |
12 |
12 |
6 |
20 |
План самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
по дисциплине: «Физиология питания»
Наименование самостоятельной работы студента |
Специальность, выполнение работы в часах | |||||
260501 плн. |
260501 скр. |
260504 плн. |
260504 скр. |
080401 плн. |
080401 скр. | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. Изучение разделов темы №1: «Введение. Эколого-медицинские особенности питания современного человека» |
2 |
2 |
2 |
2 |
0,5 |
0,5 |
2. Изучение разделов темы №2: «Анатомо-физиологические и биохимические основы пищеварения и регуляции гомеостаза человека. Микробная экология пищеварительного тракта и ее роль в поддержание здоровья» |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4,5 |
3. Подготовка к тесту по темам №1, 2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
- |
1 |
4. Изучение разделов темы №3: «Основные пищевые вещества и их энергетические, пластические и регуляторные функции» |
4 |
5 |
4 |
5 |
2,5 |
4,5 |
5. Изучение разделов темы №4: «Пищевая ценность основных продуктов питания» |
3 |
4 |
3 |
4 |
- |
3,5 |
6. Подготовка к тесту по темам № 3, 4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
- |
1 |
7. Изучение разделов темы №5: «Гигиеническая оценка современных методов обработки пищевого сырья и пищевых продуктов. Пища, как источник вредных для организма человека химических, биохимических и радиоактивных веществ» |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8. Изучение разделов темы №6: «Пищевые добавки, пробиотики, функциональное питание. Принципы их использования пищи и в питании различных групп населения» |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
9. Подготовка к тесту по темам № 5, 6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
1 |
10. Подготовка контрольной работы по дисциплине |
10 |
10 |
10 |
10 |
- |
- |
11. Выполнение разделов практической работы №1: «Строение и функции физиологических систем, связанных с процессами питания» |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
4 |
12. Выполнение разделов практической работы №2: «Определение среднесуточной потребности разных групп людей в энергии и ее пищевых источниках» |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
13.Выполнение разделов практической работы №3: «Составление суточного рациона питания для взрослого трудоспособного человека» |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
14. Выполнения разделов практической работы №4: «Характеристика дней и диетических блюд» |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
15. Написание реферата на тему: «Анализ альтернативных представлений о питании человека» |
6 |
6 |
6 |
6 |
- |
1 |
16. Подготовка сообщения к семинару на тему: «Анализ физиологической ценности новых обогащенных пищевых продуктов российского рынка питания» |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
17. Подготовка к экзамену |
15 |
15 |
15 |
15 |
- |
- |
18. Подготовка к зачету |
- |
- |
- |
- |
8 |
9 |
ИТОГО |
80 |
82 |
80 |
82 |
32 |
52 |