- •Московский государственный университет
- •Содержание
- •В в е д е н и е
- •Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
- •1.1. Теоретические положения
- •1.2. Семинар на тему: «Трудовые ресурсы общества и предприятия: пути и факторы их эффективного использования».
- •1.3. Практическое занятие на тему: «Методика расчёта производительности труда»
- •1.4. Тесты по теме 1
- •Тема 2. Рынок труда как элемент рыночной экономики.
- •2.1. Теоретические положения.
- •Рынок труда при совершенной конкуренции:
- •Рынок труда при несовершенной конкуренции
- •2.2. Семинар по теме: «Рынок труда: механизм его формирования и развития».
- •2.3. Задания по теме 2
- •2.4. Тесты по теме 2
- •Тема 3. Занятость населения и пути ее регулирования
- •3.1. Теоретические положения.
- •После обсуждения этих вопросов студентам следует предложить выполнить следующие задания.
- •3.4. Тесты по теме 3
- •Тема 4. Безработица как одна из главных проблем общества.
- •4.1. Теоретические положения.
- •4.2. Семинар на тему: «Безработица: её социально-экономические последствия ».
- •4.3. Задания по теме 4
- •4.4. Тесты по теме 4
- •Тема 5. Технология управления трудовыми ресурсами предприятия.
- •5.1Теоретические положения.
- •5.2 Семинар «Набор и отбор персонала»
- •5.3. Практическое занятие «Составление психологического портрета кандидата».
- •Тест № 1. «Ваш темперамент».
- •1. Сангвиник.
- •2. Холерик.
- •3. Флегматик.
- •4. Меланхолик.
- •Тест 2 Интраверт или экстраверт
- •Тест №3. «Аудиал, визуал или кинестетик».
- •Тест №4. Каков ваш характер?
- •Тест № 5 «Агрессивность характера»
- •Ключ к тесту № 5. Агрессивность характера.
- •Тест № 6 «Организованный ли в человек?»
- •Ключ к тесту № 6.Организованный ли вы человек?
- •Практическое задание 1.
- •Практическое задания 3.
- •5.4 Семинар на тему «Управление трудовой адаптации».
- •5.5 Семинар на тему «Управление трудовой мотивацией».
- •5.6 Семинар – практикум на тему «Управление конфликтами»
- •5.6.1.Тесты Тест № 1 «Управление конфликтом»
- •Ключ тесту № 1. Управление конфликтом.
- •Тест № 2 «Конфликтная личность»
- •Ключ к тесту №2. Конфликтная личность
- •Тест №3 «оценка уровня конфликтности личности»
- •Ключ к тесту №3. Оценка уровня конфликтности личности.
- •5.6.2.Конфликтные ситуации.
- •5.7 Тесты по теме 5.
- •Литература
- •Экономика и социология труда
2.2. Семинар по теме: «Рынок труда: механизм его формирования и развития».
Семинар следует провести по следующим вопросам:
Что такое рынок труда?
Основные субъекты рынка труда?
Как формируется цена на товар «рабочая сила»?
В чем отличие внутренних рынков труда от внешних?
Характерные особенности рынка труда при совершенной конкуренции.
Характерные особенности рынка труда при несовершенной конкуренции?
Основные модели рынка труда при несовершенной конкуренции.
8.Рынок труда в России: его особенности и перспективы.
После обсуждения этих вопросов студентам следует предложить выполнение следующих заданий:
2.3. Задания по теме 2
Задание 1. Дайте сравнительный анализ различных моделей рынков труда при совершенной и несовершенной конкуренции. Выделите их достоинства и недостатки. Имеют ли место эти модели на рынке труда в России? Перечислите эти модели и назовите их характеристики. Далее дайте их анализ, руководствуясь следующим примером.
Например. Существуют различные модели рынка труда. Модель монопсонии – это такая модель, при которой имеется один крупный показатель рабочей силы.
Недостаток этой модели – фирма диктует свою ставку заработной платы, как правило, низкую, так как наемному работнику больше некому предложить свой трудотовар. При этом фирма максимизирует свою прибыль за счет сокращения затрат на оплату труда, у работодателя нет стимула улучшать организацию труда, условия труда, механизировать труд и т.д. В России эта модель имеет место в шахтерских поселках, закрытых городках военно-промышленного комплекса, населенных пунктах Дальнего Востока и пр.
Задание 2. Сделайте небольшой доклад на тему: «Как найти свое место на рынке труда» по следующей схеме:
понятие рынка труда
особенности трудотовара
механизм формирования цены на трудотовар
какие качества необходимы человеку, чтобы преуспеть на рынке труда
по каким критериям следует выбирать профессию
как следует относиться к переобучению
Задание 3. Дайте сравнительный анализ рынка труда в России и в странах с развитой рыночной экономикой по схеме:
особенности рынка труда в России, не присущие развитым странам
какие модели рынка труда присущи России
какие перспективы дальнейшего развития российского рынка труда
Для окончательного закрепления темы и проведения остаточных знаний по ней студентам можно предложить следующие тесты:
2.4. Тесты по теме 2
Тест 1.Как изменяется цена товара «рабочая сила» при превышении спроса над предложением
а) увеличивается;
б) уменьшается;
в) не изменится?
Тест 2. О какой модели рынка труда идет речь в случае, когда ни предприниматели, ни рабочие не имеют возможности влиять на ставку заработной платы
а) рынок труда при совершенной конкуренции;
б) рынок труда при несовершенной конкуренции;
в) внутренний рынок?
Тест 3. О какой модели рынка труда идет речь, когда количество работающих на данной фирме составляет основную часть занятых конкретным видом труда
а) монопсония;
б) монополия;
в) двусторонняя монополия?
Тест 4. Какой из типов рынков труда в большей степени обуславливает безработицу
а) внутренний;
б) внешний;
в) комбинированный?
Тест 5. Имеют ли место факты монопсонии на рынке труда в России
а) имеют;
б) не имеют;
в) имеют частично?
Тест 6. Как изменяется цена товара «рабочая сила», если предложение превышает спрос
а) увеличивается;
б) уменьшается;
в) останется прежней?
Тест 7. О какой модели рынка труда идет речь, когда существуют барьеры на пути поиска работы
а) рынок труда при совершенной конкуренции;
б) рынок труда при несовершенной конкуренции;
в) внешний рынок?