- •Московский государственный университет
- •Содержание
- •В в е д е н и е
- •Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
- •1.1. Теоретические положения
- •1.2. Семинар на тему: «Трудовые ресурсы общества и предприятия: пути и факторы их эффективного использования».
- •1.3. Практическое занятие на тему: «Методика расчёта производительности труда»
- •1.4. Тесты по теме 1
- •Тема 2. Рынок труда как элемент рыночной экономики.
- •2.1. Теоретические положения.
- •Рынок труда при совершенной конкуренции:
- •Рынок труда при несовершенной конкуренции
- •2.2. Семинар по теме: «Рынок труда: механизм его формирования и развития».
- •2.3. Задания по теме 2
- •2.4. Тесты по теме 2
- •Тема 3. Занятость населения и пути ее регулирования
- •3.1. Теоретические положения.
- •После обсуждения этих вопросов студентам следует предложить выполнить следующие задания.
- •3.4. Тесты по теме 3
- •Тема 4. Безработица как одна из главных проблем общества.
- •4.1. Теоретические положения.
- •4.2. Семинар на тему: «Безработица: её социально-экономические последствия ».
- •4.3. Задания по теме 4
- •4.4. Тесты по теме 4
- •Тема 5. Технология управления трудовыми ресурсами предприятия.
- •5.1Теоретические положения.
- •5.2 Семинар «Набор и отбор персонала»
- •5.3. Практическое занятие «Составление психологического портрета кандидата».
- •Тест № 1. «Ваш темперамент».
- •1. Сангвиник.
- •2. Холерик.
- •3. Флегматик.
- •4. Меланхолик.
- •Тест 2 Интраверт или экстраверт
- •Тест №3. «Аудиал, визуал или кинестетик».
- •Тест №4. Каков ваш характер?
- •Тест № 5 «Агрессивность характера»
- •Ключ к тесту № 5. Агрессивность характера.
- •Тест № 6 «Организованный ли в человек?»
- •Ключ к тесту № 6.Организованный ли вы человек?
- •Практическое задание 1.
- •Практическое задания 3.
- •5.4 Семинар на тему «Управление трудовой адаптации».
- •5.5 Семинар на тему «Управление трудовой мотивацией».
- •5.6 Семинар – практикум на тему «Управление конфликтами»
- •5.6.1.Тесты Тест № 1 «Управление конфликтом»
- •Ключ тесту № 1. Управление конфликтом.
- •Тест № 2 «Конфликтная личность»
- •Ключ к тесту №2. Конфликтная личность
- •Тест №3 «оценка уровня конфликтности личности»
- •Ключ к тесту №3. Оценка уровня конфликтности личности.
- •5.6.2.Конфликтные ситуации.
- •5.7 Тесты по теме 5.
- •Литература
- •Экономика и социология труда
Практическое задание 1.
Ответьте на вопросы, поставленные в тестах 1 – 6.
Составьте свой психологический портрет.
Составьте психологические портреты своих друзей, родственников, коллег, сокурсников. Попробуйте провести такую работу сначала визуально, а затем проверить свои выводы при помощи тестов.
Практическое задание 2.
Заполните следующую таблицу:
|
Психологические особенности личности |
Профессии | ||
|
Рекомендуемые |
Не рекомендуемые |
Нейтральные | |
|
1
|
2 |
3 |
4 |
Таблица1
Практическое задания 3.
Задание 3.1. Представьте себя в роли менеджера по персоналу или руководителя подразделения. Вам необходимо подобрать сотрудников на вакантные места. Для проведения этой процедуры Вы должны четко знать, какие качества, необходимы работнику той или иной профессии, а какие – противопоказаны.
В порядке тренинга сформулируйте рекомендуемые и не рекомендуемые качества представителей следующих профессий: менеджер по продажам, бухгалтер, экономист, программист, секретарь, продавец, официант, водитель такси, руководитель группы, администратор торгового зала.
Можете предложить свой перечень профессий, которые Вам больше знакомы. Результаты оформите в виде таблицы 3.2.
Таблица 2.
|
Профессии |
Качества | ||
|
Рекомендуемые |
Не рекомендуемые |
Нейтральные | |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Задание 3.2. Составьте текст анкеты или интервью, которые помогли бы Вам при отборе персонала выяснить, обладает ли кандидат качествами, соответствующими особенностям должности, на которую он претендует.
Для того чтобы грамотно справится с этим заданием, выберите должность, особенности которой Вы хорошо знаете.
5.4 Семинар на тему «Управление трудовой адаптации».
Этот раздел следует рассмотреть на семинарском занятии. Основные теоретические положения приведены в Учебно-практическом пособии При подготовке к семинару необходимо воспользоваться и другими литературными источниками.
На обсуждении можно вынести следующие вопросы:
Адаптация персонала и её значения для повышения эффективности управленческой деятельности.
Цели и этапы адаптации.
Направления и виды адаптации. Их особенности.
Функции менеджеры при управлении адаптацией вновь принятых работников.
Как должен вести себя сам «новичок», чтобы его адаптация прошла успешно.
5.5 Семинар на тему «Управление трудовой мотивацией».
Эту тему также следует обсудить на семинарском занятии. При подготовке к семинару можно воспользоваться Учебно-практическим пособием по данной дисциплине и другими литературными источниками.
На семинаре необходимо рассмотреть следующие аспекты:
1.Какие теории мотивации существуют?
2.Какие виды мотивационных установок имеют место при поступлении на работу?
3.Какие виды мотивационных установок являются предпочтительнее для более успешного функционирования организации?
4.Каковы функции менеджера при управлении мотивацией персонала?
5. Способы управления мотивацией работников.