6.3. Виды и формы отработки пропущенных занятий

Студент, пропустивший два занятия подряд по уважительным причинам, допускается до последующих занятий, предъявив конспект материалов по пропущенным занятий. В случае отсутствия уважительных причин преподаватель оставляет за собой право предложить на экзамене дополнительный вопрос для подготовки по пропущенному материалу. В случае отсутствия доклада по темам, приведенным в данной программе, слушатель может быть не допущен к сдаче экзамена. В случае активного и креативного участия в практических занятиях и отличного доклада по усмотрению преподавателя студент может быть аттестован отлично автоматически, без сдачи итогового экзамена.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

   1. Основная литература

1. Асмолов А.Г. По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии. – Москва : Смысл : 2002. – 416 с. - *; **.

2. Вачков И.В. Методология и методика психологического тренинга: Учебно-методическое пособие. – Москва : Ось-89, 2007 – 312 с. - **.

3. Корнилова Т.В. Методологические основы психологии. - СПб. : Питер, 2007. -320 с. - *; **.

4. Лубовский Д.В.Введение в методологические основы психологии. - 2-е изд., стер. – Москва :МПСИ,МОДЭК, 2007. - 224 с. - *; **.

2. Дополнительная литература

Бейтсон Г. Экология разума: Избранные статьи по антропологии, психиатрии и эпистемологию – Москва : Смысл, 2000. – 476 с. - ** Нартова-Бочавер С.К., Потапова А.В. Введение в психологию развития. - 2-е изд., испр. – Москва : Флинта-МПСИ, 2008. - 216 с. - * Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - Москва : Прогресс, 1986. – 432 с. Смолова Л.В. Введение в психологию взаимодействия с окружающей средой. -СПб. : Речь, 2008. - 384 с. - ** Субъектный подход в  психологии / под ред. А.Л. Журавлева, В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Е.А. Сергиенко. – Москва : ИПРАН, 2009. - 618 с. Фундаментальная психология у истоков неклассической парадигмы. Антология / Шуппе В., Штумпф К., Липпс Т., ЭйслерР. – Москва : КомКнига, 2007.- 200 с. Children and their Environments: Learning, Using and Designing Spaces. Christopher Spencer,Mark Blades(Eds.)– Cambridge : Cambridge University Press, 2006. – 432 p. - **. McAdams Dan R. The Person: A new Introduction to Personality Psychology. 4th Edition. -Northwestern University: John Wiley & Sons, 2006.– 604p.

1. Периодические издания

1. Бальтес П. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и спадов на протяжении жизни // Психол. журн. - 1994. - Т. 15. - № 1. - C. 60-81.

2. Мешкова Т.А., Нартова-Бочавер С.К. Оптимизация образовательной среды с учетом индивидуальности ребенка // Россия в окружающем мире. Устойчивое развитие. Экология. Политика. Экономика / Под ред. Н.Н.Марфенина. – Москва : МНЭПУ. 2009. - Вып. 12. - С.151-168.

3. Нартова-Бочавер С.К. Единство субъекта и  бытия как основа естественной психотерапии // Субъектный подход в  психологии // Под ред. А.Л. Журавлева, В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Е.А. Сергиенко. – Москва : ИПРАН. - 2009. - С. 482-497.

4. Нартова-Бочавер С.К. Теория приватности как направление зарубежной психологии // Психол. журн. - 2006. - Том 27. - № 5. - С. 28-39.

5. Bronfenbrenner U. Human Development, Bioecological Theory of // International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. - 2001. - Pp. 6963-6970.

6. Cloninger Robert C. Psychobiological Research is Crucial for Understanding Human Personality // European Journal of Personality. - 2008. - 22. - 5. - Pp. 393-395.

7. Dreier Ole. Personality and Conduct of Everyday Life // 11th European Congress of Psychology ECP09 Oslo, Norway 7 – 10 July 2009. Abstracts. CD. Key204.

8. Evans Gary W. Child development and the physical environment // Annu. Rev. Psychol. -2006. -57. -Pp. 423–451.

9. Hinds Joe, Sparks Paul. Engaging with the natural environment: The role of affective connection and identity // Journal of Environmental Psychology. - 2008. - 28. - Pp. 109–120.

10. Joseph, S. & Wood, A., Assessment of positive functioning in clinical psychology: Theoretical and practical issues, Clinical Psychology Review. - 2010. - 30. – Pp. 830–838.

11. Kleine S.S., Baker S. M. An Integrative Review of Material Possession Attachment. Academy of Marketing Science Review [Электронный ресурс]. – 2004. - 1. URL : http://www.uwyo.edu/mgtmkt/faculty-staff/faculty-pages/docs/baker/material%20possession%20attachment.pdf. (дата обращения 10.10.2011).

12. Sheithauer H., Niebank K., Gottlieb G. To See an Elefant: Developmental Science // European Journal of Developmental Science. - 2007. - 1. - № 1. - Pp. 6-22.