Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
actualn.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
190.98 Кб
Скачать

Департамент образования города москвы

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет Психология образования

Кафедра Возрастная психология

Утверждаю

Проректор по учебной работе

_______________________ З.В. Макаровская

(подпись, расшифровка подписи)

“____”______________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ»

Направление подготовки

030300.68 Психология

Наименование магистерской программы

Психология развития

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

очная

Москва 2012

Рецензенты:

Вачков Игорь Викторович, доктор психологических наук, профессор кафедры «Дифференциальная психология»

Гуружапов Виктор Александрович, доктор психологических наук, зав. кафедрой «Педагогическая психология»

Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии» /сост. С.К.Нартова-Бочавер – Москва: ГОУ ВПО МГППУ, 2012. - 16 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обязательной части общепрофессионального цикла магистрантам очной формы обучения по направлению подготовки 030300.68 – Психология (Психология развития) в 1 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300.68 Психология, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "22" декабря 2009 г. № 797, зарегистрирован в Минюст России от "02" февраля 2010 г.  N 16202.

Составитель ____________________ С.К.Нартова-Бочавер

18.01.2012 г. (подпись)

 Нартова-Бочавер С.К., 2012

 ГОУ МГППУ, 2012

Оглавление

Аннотация ……………………………………………………………………………………………..4

  1. Цели и задачи освоения дисциплины ………………………………………………………...4

  2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВПО .……………………………………………….5

  3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины…………………..………....5

  4. Содержание и структура дисциплины………………………………………………………..6

    1. Содержание разделов дисциплины …………………………………...……………………..6

    2. Структуры дисциплины..……………………………………………………………………..7

    3. Практические занятия (семинары)…………………………………………………...……....9

    4. Самостоятельное изучение разделов дисциплины……………………………………….....9

  5. Образовательные технологии………………………………………………………….……...9

    1. Образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………………….....9

    2. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях….10

  6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и реализуемых в дисциплине компетенций ……………………………………………….…..10

    1. Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций…………………………………………………………………………………...10

6.2 Организация занятий по дисциплине…………………………………………………..….…12

    1. Виды и формы отработки пропущенных занятий…………………………………………..13

  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) ………………………………..14

    1. Основная литература………………………………………………………………………....14

    2. Дополнительная литература…………………………………………………………………14

    3. Периодические издания……………………………………………………………………....14

    4. Интернет-ресурсы…………………………………………………………………………….15

    5. Методические указания к практическим занятиям………………………………………...15

    6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных

технологий…………………………………………………………………………………….......15

    1. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………………..15

  1. Методические указания студентам ………………………………………………...…….....15

  2. Методические указания преподавателям по организации обучения дисциплине……….16

 ГОУ МГППУ, 2012