- •Вопрос 1. Новая парадигма организации управления в России
- •Вопрос 2. Организация как основа менеджмента
- •Вопрос 3. Общие характеристики организаций
- •Вопрос 4. Новая система взглядов на управление за рубежом
- •Вопрос 5. Основные виды разделения управленческого труда: сущность, содержание
- •Вопрос 6. Менеджмент: наука или искусство?
- •Вопрос 7, Основные роли, выполняемые современными менеджерами
- •Вопрос 8. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров
- •Вопрос 9. Менеджмент - управление, ориентированное на успех (составляющие успеха организации)
- •Вопрос 10. Основные функции
- •Вопрос 11. Основные функции менеджмента: организация и реализации принятых решений
- •Вопрос 12. Основные функции
- •Вопрос 13. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий)
- •Вопрос 14. Основные функции менеджмента: контроль хода выполнения принятых решений
- •Вопрос 15 Школа научного управления как этап в развитии менеджмента
- •Вопрос 16. Административная (классическая) школа в управлении
- •Вопрос 17. Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика
- •Вопрос 18 Современные школы менеджмента: общая характеристика
- •1. Особенности школы науки управления
- •2. Развитие школы
- •Вопрос 19 Процессный подход к менеджменту
- •Вопрос 20. Системный подход к менеджменту
- •Вопрос 21 Ситуационный подход к менеджменту
- •1. Определение ситуационного подхода
- •2. Ситуационный подход и процесс управления
- •Вопрос 22. Внутренняя среда фирмы и ее основные элементы
- •Вопрос 23. Внешняя среда фирмы: характеристика, основные элементы
- •Вопрос 24 Модели организаций как объектов управления:
- •Вопрос 25. Модели организаций как объектов управления:
- •Вопрос 26. Миссия организации: сущность, содержание
- •Вопрос 27. Цели и задачи в системе
- •28. Цели организации: типология, предъявляемые требования
- •Вопрос 29. Дерево целей как инструмент обеспечения соподчиненности и развертываемости целей менеджмента
- •Вопрос 30 Концепция управления по целям: общая характеристика
- •2.Этапы процесса управления по целям
- •3. Достоинства концепции
- •4. Ограничения и недостатки концепции
- •Вопрос 31. Методологические подходы в современном менеджменте:
- •Вопрос 32. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 33. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 34. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 35. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •2. Достоинства структуры
- •Вопрос 36. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •3. Недостатки:
- •Вопрос 37. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 38. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 40 Организационно-правовые формы юридических лиц в России
- •Вопрос 41, Новые организационные формы в структуре экономики России
- •Вопрос 42. Социальная ориентация
- •43. Коммуникации в современной фирме: сущность, элементы и этапы коммуникационного процесса
- •Вопрос 44. Основные виды коммуникаций
- •45. Трудности в развитии
- •Вопрос 46.
- •Вопрос 47. Общая характеристика процесса принятия управленческих решений
- •Вопрос 48. Основные методы подготовки и оптимизации управленческих решений
- •1. Методы постановки проблем
- •2.Методы разработки вариантов решений
- •4. Методы организации выполнения решения
- •Вопрос 49. Особенности методов коллективного решения проблем
- •Вопрос 50. Конфликты в организациях:
- •Вопрос 51.
- •3. Если не найти эффективный способ управления конфликтом, то это может привести к следующим дисфункциональным последствиям:
- •Вопрос 52.
- •1.Структурные методы
- •2. Межличностные стили разрешения конфликтов
Вопрос 6. Менеджмент: наука или искусство?
Менеджмент как искусство
Менеджмент как наука
1. Менеджмент, рассматриваемый с точки зрения конкретных управленческих действий, - это форма общественной практики людей, посредством которой обеспечивается функционирование и развитие предприятий, реализация стоящих перед ними задач. Высокая степень овладения практикой управления предприятиями может оцениваться как искусство.
Понимание менеджмента как искусства управления базируется на том, что организации - это сложные социально-технические системы, на функционирование которых воздействуют многочисленные факторы внешней и внутренней среды. Люди, работающие в организациях, - это главный фактор, учет которого требует не только использования научного подхода, но и искусства его применения в конкретных ситуациях. Многие специалисты считают, что управление является скорее искусством, которому можно научиться только через опыт и которым в совершенстве овладевают люди, имеющие талант. Менеджмент нередко рассматривается как искусство, которое должно опираться на лежащие в его основе концепции, теории, принципы, методы.
2. На базе практической деятельности по управлению организациями возникла наука управления, которая имеет свой предмет изучения, свои •специфические проблемы и подходы к их решению. Научную основу этой дисциплины составляет вся сумма знаний об управлении, накопленная за сотни лет практики и представленная в виде концепций, теорий, принципов, способов и форм управления.
Усилия этой науки направляются на объяснение природы управленческого труда, установление связей м "жду причиной и следствием, выявление факторов и условий, при которых совместный труд людей оказывается и более полезным, и эффективным. Они позволяю! не только своевременно и квалифицированно управлять текущими делами, но и прогнозировать развитие событий и в соответствии с этим строить стратегию и политику организаций. В самостоятельную область человеческих знаний, в науку менеджмент выделился в конце XIX века.
Вопрос 7, Основные роли, выполняемые современными менеджерами
1. Роли, связанные с принятием решений
2. Информационные роли
3. Межличностные роли
1. Менеджер определяет направление роста организации. При этом он изыскивает для этого возможности как внутри организации, так и за ее пределами; разрабатывает и запускает проекты по совершенствованию, приносящие изменения; контролирует разработку определенных проектов. Когда организация сталкивается с неожиданными нарушениями, менеджер отвечает за корректировочные действия. Он отвечает за распределение всевозможных ресурсов организации. Представляет организацию на всех значительных и важных переговорах.
2. Менеджер собирает разнообразную информацию (в основном текущую) специализированного характера о внешней и внутренней среде организации, которую использует в интересах своего дела; выступает как нервный центр внутренней и внешней информации, поступающей в организацию. Распределяет полученную информацию в виде фактов и нормативных установок между подчиненными, разъясняет политику и основные цели организации. Передает информацию для внешних контактов организации относительно планов, политики, действий, результатов работы организации, действует как эксперт по вопросам данной отрасли.
3. Менеджер - символический глава, в обязанности которого входит выполнение обычных обязанностей правового или социального характера. Отвечает за мотивацию и активизацию подчиненных на достижение целей организации, координирует их усилия, отвечает за набор, подготовку работников. Обеспечивает работу саморазвивающейся сети внешних контактов и источников информации, которые предоставляют информацию и оказывают услуги.