- •Вопрос 1. Новая парадигма организации управления в России
- •Вопрос 2. Организация как основа менеджмента
- •Вопрос 3. Общие характеристики организаций
- •Вопрос 4. Новая система взглядов на управление за рубежом
- •Вопрос 5. Основные виды разделения управленческого труда: сущность, содержание
- •Вопрос 6. Менеджмент: наука или искусство?
- •Вопрос 7, Основные роли, выполняемые современными менеджерами
- •Вопрос 8. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров
- •Вопрос 9. Менеджмент - управление, ориентированное на успех (составляющие успеха организации)
- •Вопрос 10. Основные функции
- •Вопрос 11. Основные функции менеджмента: организация и реализации принятых решений
- •Вопрос 12. Основные функции
- •Вопрос 13. Основные функции менеджмента: мотивация персонала (с позиции процессуальных теорий)
- •Вопрос 14. Основные функции менеджмента: контроль хода выполнения принятых решений
- •Вопрос 15 Школа научного управления как этап в развитии менеджмента
- •Вопрос 16. Административная (классическая) школа в управлении
- •Вопрос 17. Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика
- •Вопрос 18 Современные школы менеджмента: общая характеристика
- •1. Особенности школы науки управления
- •2. Развитие школы
- •Вопрос 19 Процессный подход к менеджменту
- •Вопрос 20. Системный подход к менеджменту
- •Вопрос 21 Ситуационный подход к менеджменту
- •1. Определение ситуационного подхода
- •2. Ситуационный подход и процесс управления
- •Вопрос 22. Внутренняя среда фирмы и ее основные элементы
- •Вопрос 23. Внешняя среда фирмы: характеристика, основные элементы
- •Вопрос 24 Модели организаций как объектов управления:
- •Вопрос 25. Модели организаций как объектов управления:
- •Вопрос 26. Миссия организации: сущность, содержание
- •Вопрос 27. Цели и задачи в системе
- •28. Цели организации: типология, предъявляемые требования
- •Вопрос 29. Дерево целей как инструмент обеспечения соподчиненности и развертываемости целей менеджмента
- •Вопрос 30 Концепция управления по целям: общая характеристика
- •2.Этапы процесса управления по целям
- •3. Достоинства концепции
- •4. Ограничения и недостатки концепции
- •Вопрос 31. Методологические подходы в современном менеджменте:
- •Вопрос 32. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 33. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 34. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 35. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •2. Достоинства структуры
- •Вопрос 36. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •3. Недостатки:
- •Вопрос 37. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 38. Организационные структуры органов управления фирмы:
- •Вопрос 40 Организационно-правовые формы юридических лиц в России
- •Вопрос 41, Новые организационные формы в структуре экономики России
- •Вопрос 42. Социальная ориентация
- •43. Коммуникации в современной фирме: сущность, элементы и этапы коммуникационного процесса
- •Вопрос 44. Основные виды коммуникаций
- •45. Трудности в развитии
- •Вопрос 46.
- •Вопрос 47. Общая характеристика процесса принятия управленческих решений
- •Вопрос 48. Основные методы подготовки и оптимизации управленческих решений
- •1. Методы постановки проблем
- •2.Методы разработки вариантов решений
- •4. Методы организации выполнения решения
- •Вопрос 49. Особенности методов коллективного решения проблем
- •Вопрос 50. Конфликты в организациях:
- •Вопрос 51.
- •3. Если не найти эффективный способ управления конфликтом, то это может привести к следующим дисфункциональным последствиям:
- •Вопрос 52.
- •1.Структурные методы
- •2. Межличностные стили разрешения конфликтов
Вопрос 21 Ситуационный подход к менеджменту
1. Определение ситуационного подхода
2. Ситуационный подход и процесс управления
1. Ситуационный подход внес большой вклад в теорию управления, используя возможности прямого приложения науки к конкретным ситуациям и условиям. Центральным моментом ситуационного подхода является ситуация, то есть конкретный набор обстоятельств, которые оказывают влияние на организацию в данное время. Используя данный подход, руководители могут лучше понять, какие приемы будут в большей степени способствовать достижению целей организации в конкретной ситуации. Как и системный, ситуационный» подход не является простым набором предписываемых руководств, этот способ мышления об организационных проблемах и решениях. В нем также сохранена концепция процесса управления. Итак, ситуационный подход пытается увязать конкретные приемы и концепции с определенными конкретными ситуациями для того, чтобы достичь целей организации
наиболее эффективно.
2. Ситуационный подход использует ситуационные различия между организациями и внутри самих организаций. Менеджеру необходимо определить, каковы значимые переменные ситуации и как они влияют на эффективность организации. Методологию полхода можно объяснить как четырехшаговый процесс:
• менеджер должен быть знаком со средствами профессионального управления, которые доказали свою эффективность. Это подразумевается знание процесса управления, индивидуального и группового поведения, системного анализа, методов планирования и контроля и количественных методов принятия решений;
• менеджер должен уметь предвидеть вероятные последствия (как положительные, так и отрицательные) от применения данной методики или концепции в конкретной ситуации;
• менеджер должен уметь правильно интерпретировать ситуацию. Необходимо правильно определить, какие факторы являются наиболее важными в данной ситуации и какой вероятный эффект может повлечь за собой изменение одной или нескольких переменных.
. менеджер должен уметь отбирать конкретные приемы, которые вызвали бы наименьший отрицательный эффект, для конкретных ситуаций в тем самым обеспечивая достижение целей организации самым эффективным путем.
Вопрос 22. Внутренняя среда фирмы и ее основные элементы
1.Необходимость анализа внутренней среды
2. Элементы внутренней среды
1. Информация о внутренней среде фирмы необходима менеджеру, чтобы определить внутренние возможности, потенциал, на которые фирма, может рассчитывать в конкурентной борьбе для достижения поставленных целей. Анализ внутренней среды позволяет также лучше уяснить цели и задачи организации. Важно то, что помимо производства продукции, оказания услуг организация обеспечивает возможность существования своим работникам, создает определенные социальные условия для их жизнедеятельности.
2.Анализ внутренней среды проводят по следующим направлениям:
• производство: объем, структура, темпы производства; номенклатура продукции предприятия; обеспеченность сырьем и материалами, уровень запасов, скорость их использования, система контроля запасов; наличный. парк оборудования и степень его использования, резервные мощности, техническая эффективность мощностей; местонахождение производства и наличие инфраструктуры; экология производства; контроль качества, издержки и качество технологий; патенты, торговые марки и т. п.;
• персонал: структура, потенциал, квалификация, количественный состав работников, производительность труда, текучесть кадров, стоимость рабочей силы, интересы и потребности работников;
• организация управления: организационная структура, система управления; уровень менеджмента, квалификация, способности и интересы высшего руководства; фирменная культура; престиж и имидж фирмы; организация системы коммуникаций;
• маркетинг: товары, произведенные фирмой, доля на рынке; возможность собирать необходимую информацию о рынках; каналы распределения и сбыта; маркетинговый бюджет и его исполнение; маркетинговые планы и программы; нововведения; имидж, репутация и качество товаров; стимулирование сбыта, реклама, ценообразование;
• финансы и учет: финансовая устойчивость и платежеспособность; прибыльность и рентабельность (по товарам, регионам, каналам сбыта, посредникам); собственные и заемные средства и их соотношение; эффективная система учета, в том числе учета издержек, формирования бюджета, планирования прибыли.