- •Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Программа
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 22. Японская школа менеджмента – эффективность и качество
- •Тема 23. Восточный/азиатский стиль управления – слагаемые стратегии успеха
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)_____________________________
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по курсу «Экономика» проблемы всемирного хозяйства и современные международные отношения
- •Часть I. Интернационализация и глобализация мировой хозяйственной жизни
- •Тема 1. Долгосрочные тенденции мирового хозяйственного развития
- •Литература
- •Основные модели социально-экономического роста в современную эпоху
- •Методические рекомендации
- •Современный рынок и его основы
- •Литература
- •Принципы менеджмента.
- •Литература
- •Тема III. Японская школа менеджмента - эффективность и качество
- •Литература
- •Тема IV. Восточный (азиатский) стиль управления - слагаемые стратегии успеха
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Базовые принципы трех школ менеджмента западный/американский или классический менеджмент
- •Японский менеджмент
- •Восточный/азиатский/китайский менеджмент
- •Три основных типа современного менеджмента: критерии организации
- •Основная литература по курсу
- •Учебные задания к семинарским занятиям по курсу «Экономика»
- •Тема 1. Интернационализация и глобализация мировой хозяйственной жизни. Долгосрочные тенденции мирового хозяйственного развития
- •Методические рекомендации
- •Основная литература по теме:
- •Контрольные вопросы для подготовки к семинару:
- •Тема 2. Основные модели социально-экономического роста в современную. Эпоху
- •Основная литература по теме:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Тематика творческих работ по курсу «Экономика»
- •Учебно-методическое пособие по курсу «Экономика»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Кардинальные сдвиги в условиях международной специализации.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •I.I.2. Транснациональный предпринимательский капитал.
- •I.I.3. Интеграционные процессы в современном мире как непосредственная форма реализации движения к открытой экономике.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •I.I.4. Структурные сдвиги во всемирном хозяйстве и международном экономическом обмене. Новые и традиционные отрасли.
- •Мировые рынки наукоемкой продукции и конкурентная борьба на них.
- •I.I.5. Эволюция и проблемы развития мировой валютно-финансовой системы. Возникновение, становление, основные этапы и закономерности развития.
- •Сфера международного кредита и основные тенденции развития рынка ссудных капиталов.
- •Международный кризис задолженности и его урегулирование - проблемы и перспективы.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Мировой финансово-экономический кризис: взгляд на проблемы, противоречия и перспективы урегулирования
- •I.II. Основные модели социально-экономического развития в современную эпоху.
- •I.II.1. Категория оптимальности общественного развития и формы ее реализации в современных общественных моделях.
- •I.II.2. Американская модель и ее особенности.
- •I.II.3. Социал-демократическая модель общественных отношений.
- •I.II.4. Японское "экономическое чудо" - слагаемые стратегии успеха.
- •I.II.5. Стратегии социально-экономического роста и прогресса новых индустриальных стран
- •Новые индустриальные страны (нис): стратегии роста и их реализация, проблемы, перспективы
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •II. Современный рынок и основы его функционирования
- •II.I. Принципы маркетинга
- •II.I.1. Основы формирования рынка
- •Предпосылки создания рыночной экономики в переходный период.
- •Отношения собственности, их эволюция и роль в развитии современного рынка. "Экономика участия"
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •II.I.2. Маркетинг как рыночная дисциплина Современная конкуренция и понятие конкурентоспособного товара.
- •Основные принципы маркетинга и этапы эволюции маркетинговой стратегии
- •Концепция жизненного цикла товара /продукта
- •Внутренняя и внешняя среда маркетинга
- •Целеполагание - основа стратегического планирования в маркетинге.
- •Исследование рынков как базис целеполагания.
- •Оценка экспортных возможностей предприятия.
- •II.I. Ценовая политика.
- •II.I.4. Информационное обеспечение экспортного маркетинга.
- •Прогнозирование рынков.
- •Защита интеллектуальной собственности предприятия.
- •II.I.5. Фосстис - формирование спроса и стимулирование сбыта.
- •II.II. Принципы современного менеджмента. Сопоставительный анализ трех школ менеджмента и оптимизация стратегии управления организацией и персоналом.
- •II.II. 1. Управление человеческими ресурсами - ядро системы современного менеджмента. Общие подходы и механизмы их реализации.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •II.II.2. Западный стиль управления - особенности теории и практики
- •Базовые принципы трех школ менеджмента западный/американский или классический менеджмент
- •Японский менеджмент
- •Три основных типа современного менеджмента: критерии организации
- •Психология производственного поведения, условия мотивации и использование теорий личности в процессе управления
- •Формирование организационной структуры компании и комплектование штатов
- •Контекст организаций. Стратегии адаптации к неопределенной окружающей среде.
- •Руководство организацией и персоналом - основные концепции.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •II.II.З. Японская школа менеджмента - эффективность и качество
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Перечень принятых сокращений основных терминов
- •Сведения о преподавателе игнацкая марина анатольевна
Концепция жизненного цикла товара /продукта
При разработке новых товаров метод моделирования гипотетического изделия-конкурента на базе прогнозных данных является наиболее адекватным. Если оценивать конкурентоспособность проектируемого изделия по сегодняшним каталогам, то к моменту его выхода на рынок (самое раннее - через 1,5 года) можно ожидать полной утраты конкурентных позиций. Главной причиной быстрого старения товаров является резкое сокращение под влиянием ИР их жизненного цикла.
Жизненный цикл товара - это период жизни товара на рынке с момента его появления до момента его вытеснения более совершенным товаром. Предложенная еще в 1965 г. американским маркетологом Т. Левиттом, концепция жизненного цикла товара описывает сбыт, прибыль, потребителей, конкурентов и стратегию маркетинга с момента поступления товара на рынок и до момента его снятия. Она применяется к типу продукции, виду, продукции и /или товарной и /или торговой марке.
Этапы жизненного цикла плавно переходят один в другой. Первый - это этап внедрения, когда товар является новинкой и требуется определенное время и значительные денежные вложения (особенно на рекламу), чтобы доказать его коммерческие достоинства потребителю. Второй - этап роста, когда признание товара на рынке сопровождается быстрым увеличением спроса на него. Третий - этап зрелости, когда объем продаж, достигнув своего максимума, начинает постепенно снижаться. Четвертый - этап старения, когда спрос на товар на рынке неуклонно падает.
Учет этапов жизненного цикла товара позволяет практикам оценить конкурентоспособность товара в динамике, что особенно важно при разработке принципиально новых товаров.
При разработке любого товара на экспорт, прежде всего, необходимо выяснить на каких стадиях жизненного цикла находятся его аналоги на рынке. Если, например, они находятся на стадии зрелости, то тогда есть риск оказаться на рынке в тот момент, когда уже начнется стадия старения и спрос будет стремительно падать. Или, например, при неправильном определении стадии роста - приняв ее за наступление зрелости, можно упустить возможность увеличения объема продаж фирмы.
Серьезной ошибкой, как следует из практики, является игнорирование жизненного цикла при разработке стратегии обновления экспортного ассортимента предприятия. Нельзя допускать, чтобы объемы продаж, следуя геометрии кривой жизненного цикла, значительно снижались. Чтобы поддерживать объемы продаж на определенном и довольно стабильном уровне, надо обеспечить внедрение и рост модифицированного или нового товара или товаров, разработанных еще до наступления старения исходного образца.
Чтобы обеспечить стабильность в продажах, то есть поддерживать и увеличивать исходный уровень, разработку новых товаров необходимо начинать еще до того момента, когда предыдущий товар вступает в стадию зрелости. В противном случае страдает конкурентоспособность фирмы.
Внутренняя и внешняя среда маркетинга
Любое предприятие /фирма представляет собой самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, функции которого обеспечиваются его внутренней средой (контекстом). Оно действует во внешней среде, которая состоит из покупателей, продавцов, транспортных организаций, таможни, государственного регулирования экономических процессов и т.д. Все эти факторы, от которых зависит коммерческий успех компании, в маркетинге подразделяют на две группы: факторы, управляемые фирмой, и факторы, которые не поддаются такому управлению.
К управляемым факторам относятся, как правило, производственно-сбытовые, а именно:
тип товара,
дизайн товара,
качественные характеристики товара,
технология производства,
квалификация персонала,
структура управления производственным процессом,
методы выхода на рынок,
методы ФОССТИС,
сбытовая и транспортная сеть и т.п.
К неуправляемым факторам относятся:
правительственные распоряжения,
международные и национальные стандарты,
таможенные правила и тарифы,
поведение конкурентов,
товары конкурентов и их методы ФОССТИС,
рыночная конъюнктура и долгосрочные тенденции,
изобретательская деятельность,
природные условия,
национальные традиции и культурная специфика и т.п.
Задача любой фирмы - в целях роста эффективности своего функционирования максимально влиять на управляемые факторы в нужном направлении, приспосабливаясь к тем, которые управлению не поддаются. Именно так можно определить сущность искусства маркетинга.