- •Тетрадь по иностранному языку для самостоятельной работы
- •Уважаемый стуленты,
- •1 Семестр
- •1. Прокомментируйте словарную статью:
- •2. Выберите:
- •3. Укажите:
- •4. Поставьте данные существительные во множественное число.
- •5. Отметьте существительные во множественном числе.
- •6. Определите, какое из слов не является продуктом питания:
- •7. Выберите слово, которое не может относиться к описанию человека:
- •9. Соотнесите понятия и их определения:
- •10. Соотнесите глагол и существительное.
- •19. Отметьте правильный ответ.
- •20. Выберите правильную форму местоимения. Правильный вариант обведите кружком:
- •21. Заполните пропуски выбрав правильную форму глагола to be:
- •22. Переведите на русский язык, обращая внимание на использование глагола to have:
- •Higher education in great britain
- •The open university
- •The Higher School and the Ways to Science
- •Leeds University
- •Education
- •2 Семестр
- •1. Образуйте форму Present Continuous у следующих глаголов (где это возможно):
- •2. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на времена глаголов. Подчеркните сказуемое и определите его временную форму (Present Simple или Present Continuous).
- •3. Выберите одну из предложенных форм глагола (Present Simple, Present Continuous). Подчерните правильный вариант.
- •4. Образуйте прошедшую форму (Past Simple) у следующих глаголов:
- •5. Образуйте форму Present Perfect у следующих глоголов:
- •7. Выберите одну из предложенных форм глагола (Past Simple, Present Perfect). Подчерните правильный вариант.
- •8.Раскройте скобки, поставьте глагол в форму Past Simple или Past Continuous.
- •9. Перепешите предложение, чтобы у Вас получилось время Future Continuous:
- •10. Поставьте глагол в скобках во время Past Perfect Tense.
- •11. Ответьте на вопросы. Ответ должен быть во времени the Past Perfect Continuous.
- •12. Придумайте и напишите 20 предложений во временах: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect, Future Simple.
- •13. Поставьте следующе глаголы в форму пассивного залога:
- •14. Выберите правильный вариант ответа. Помните, что Вы работаете с пассивным залогом.
- •15. Установите соответсвие между предложением на английском языке и переводом. Пассивный залог.
- •16. Употребите глагол, данный в скобках, в соответствующем времени Present, Past, Future Indefinite Passive Voice
- •17. Вам предстоит прочитать и перевести предложенные тексты. Тексты распределены по вариантам. Вариант определяется по последней цифре номера Вашей зачётной книжки.
- •Вариант 1 who are the british
- •British homes
- •Stratford – upon – avon
- •The london underground
9. Соотнесите понятия и их определения:
ответы записываются в следующем формате 1с, 2a etc.
понятия /перевод |
определения |
|
a. your first language
b. money you pay on your salary
c. an office where you buy tickets for trains
d. an office where you buy tickets for the cinema
e. a person who looks after children when their parents are out
f. a knife for opening tins
g. a person who patrols streets to make sure you are not parked in the wrong place illegally h. a long line of cars which move slowly because the road is busy
i. it is caused by hair sprays and old fridges
j. every policeman has them
|
Ответы:
10. Соотнесите глагол и существительное.
1) to sign a) a model
2) to make b) illness
3) to become c) a job
4) to get d) an appointment
5) to post e) a contract
6) to diagnose f) a letter
Ответы:
11. Подберите существительные, близкие по значению.
1.Writer a) book
2. Novel b) author
3. Hero c) character
4. Scene d) action
e) film
f) producer
Ответы:
12. Из следующей группы слов отметить то, которое не имеет к остальным никакого отношения.
1) weather, season, rain, cloudy, expensive, forecast, hot, cold.
2) London, sights, monument, tourist, art gallery, to found, to build, to design, guide, the president.
13. Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных:
good
beautiful
new
long
little
small
bad
important
high
intelligent
many
traditional
tragic
14. Отметьте,какое из утверждений является верным:
1) a) The Queen is the leader of the ruling party.
b) Great Britain is a monarchy.
c) The Queen of Britain is elected every four years.
2) a) Prime Minister is the head of the Parliament.
b) Now the Liberal Party is in power in Great Britain.
c) The English Parliament consists of two Houses.
15. Какой глагол подойдет ко всем предложениям?
1) I think it will … us about an hour.
2) They do not allow to … pictures in this museum.
3) The children will be … care of.
4) I advise you to … notes of the lectures.
5) They broke the window, then came in and … the video.
6) It is sometimes difficult to … a decision.
7) It is very far. Let’s … a bus.
8) Do you … me for a fool?
16. Вставьте необходимое слово по смыслу.
1. He drives well. He is a good ….
2. I decided this. It was my ….
3. Ann’s a socialist. She believes in ….
4.Address this envelope. I’ll give you the ….
5. She went to the prison to visit her brother. He is a …….
6. My eyes aren’t very good. I need ….
7. I want to cut this piece of material. I need….
8. I need a new ……of shoes.
9.Tennis is my favourite ……. at school.
17. Перепишите следующие фразы согласно образцу:
a factory which produces automobiles – an automobile factory
a man who drives a bus – a bus driver
a machine that washes dishes – a dish washer
a shop that sells books -
an editor of a newspaper –
a person who pays taxes –
a brush for shoes –
a garage for cars –
a company which provides insurance –
a bag made of leather –
a machine for washing clothes –
a license to drive a car –
a person who dresses and cuts hair –
a device for opening tins -
18. Перефразируйте следующие выражение, используя притяжательный падеж:
the son of our manager - our manager`s son
the house of Mr. Smith -
a doll of the girls –
the works of Rembrandt –
a toy of the baby –
a meeting of the employees –
the bag of those women –
the orders of our boss –
the books of the children –
the cottage of my parents –
a garage of her cousin –
the children of my aunt Ann –
oil wells of Saudi Arabia -