- •Тетрадь по иностранному языку для самостоятельной работы
- •Уважаемый стуленты,
- •1 Семестр
- •1. Прокомментируйте словарную статью:
- •2. Выберите:
- •3. Укажите:
- •4. Поставьте данные существительные во множественное число.
- •5. Отметьте существительные во множественном числе.
- •6. Определите, какое из слов не является продуктом питания:
- •7. Выберите слово, которое не может относиться к описанию человека:
- •9. Соотнесите понятия и их определения:
- •10. Соотнесите глагол и существительное.
- •19. Отметьте правильный ответ.
- •20. Выберите правильную форму местоимения. Правильный вариант обведите кружком:
- •21. Заполните пропуски выбрав правильную форму глагола to be:
- •22. Переведите на русский язык, обращая внимание на использование глагола to have:
- •Higher education in great britain
- •The open university
- •The Higher School and the Ways to Science
- •Leeds University
- •Education
- •2 Семестр
- •1. Образуйте форму Present Continuous у следующих глаголов (где это возможно):
- •2. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на времена глаголов. Подчеркните сказуемое и определите его временную форму (Present Simple или Present Continuous).
- •3. Выберите одну из предложенных форм глагола (Present Simple, Present Continuous). Подчерните правильный вариант.
- •4. Образуйте прошедшую форму (Past Simple) у следующих глаголов:
- •5. Образуйте форму Present Perfect у следующих глоголов:
- •7. Выберите одну из предложенных форм глагола (Past Simple, Present Perfect). Подчерните правильный вариант.
- •8.Раскройте скобки, поставьте глагол в форму Past Simple или Past Continuous.
- •9. Перепешите предложение, чтобы у Вас получилось время Future Continuous:
- •10. Поставьте глагол в скобках во время Past Perfect Tense.
- •11. Ответьте на вопросы. Ответ должен быть во времени the Past Perfect Continuous.
- •12. Придумайте и напишите 20 предложений во временах: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect, Future Simple.
- •13. Поставьте следующе глаголы в форму пассивного залога:
- •14. Выберите правильный вариант ответа. Помните, что Вы работаете с пассивным залогом.
- •15. Установите соответсвие между предложением на английском языке и переводом. Пассивный залог.
- •16. Употребите глагол, данный в скобках, в соответствующем времени Present, Past, Future Indefinite Passive Voice
- •17. Вам предстоит прочитать и перевести предложенные тексты. Тексты распределены по вариантам. Вариант определяется по последней цифре номера Вашей зачётной книжки.
- •Вариант 1 who are the british
- •British homes
- •Stratford – upon – avon
- •The london underground
3. Укажите:
1. Укажите соответствие между словом и транскрипцией:
a) better 1. [´bıtə] Ответы:
b) biter 2. [´betə]
c) bitter 3. [´baıtə]
4. [´baıtı]
5. [´betı]
6. [´bıtı]
2. Укажите соответствие между словом и транскрипцией:
a) wild 1. [´wıld] Ответы:
b) writer 2. [´waıld]
c) why 3. [´waı]
4. [´hu]
5. [´wraıtə]
6. [´raıtə]
3. Укажите соответствие между словом и транскрипцией:
a) pack 1. [´pæk] Ответы:
b) chick 2. [´pæsk]
c ) check 3. [´t∫ek]
4. [´t∫i:k]
5. [´t∫ısk]
6. [´t∫ık ]
4. Укажите соответствие между словом и транскрипцией:
a) bag 1. [´bæd] Ответы:
b) beg 2. [´bæk]
c) bad 3. [´bet]
4. [´beg]
5. [´bæg]
6. [´bed]
5. Укажите соответствие между словом и транскрипцией:
a) what 1. [´wot] Ответы:
b) where 2. [´wot∫]
c) there 3. [´ hıə]
4. [´wat]
5. [´∂εə]
6. [´wεə]
6. Укажите соответствие между словом и транскрипцией:
a) session 1. [´sesion] Ответы:
b) discussion 2. [´disku∫n]
c) ocean 3. [´oukean]
4. [´ou∫n]
5. [´se∫n]
6. [dıs´k^∫n]
4. Поставьте данные существительные во множественное число.
Story, play, glass, flag, name, knife, bush, roof, page, piano, woman, key, sheep, deer, foot, formula, city, mouse, goose, person, datum, ox, child.
Ответы:
5. Отметьте существительные во множественном числе.
a) feet, b) children, c) tooth, d) news, e) advice f) money, g) postman,
h) postmen, i) woman, j) women, k) time
6. Определите, какое из слов не является продуктом питания:
butter, cream, flour, tea, orange, cucumber, fish, sausage, beans, chicken, ham, hot dogs, chips, butter-fly, berries, jam, pine-apple.
7. Выберите слово, которое не может относиться к описанию человека:
tall, bright, beautiful, merry, sad, intelligent, pretty, slim, fat, dark-eyed, grey-haired, stupid, old, wise, comfortable.
8. Соотнесите слова в левой колонке с подходящим словом из правой колонки по образцу:
a piece music → a piece of music
|
a |
b |
ответы |
|
a. lightening
b. thunder
c. clothing
d. air
e. salt
f. bread
g. rain
h. milk
i. soap
j. toothpaste
k. cloth
l. furniture
m. paper
n. cheese
o. money
p. luck
q. ice
r. sugar
s. information
t. smoke
|
|