Вопрос 38

Виды бытия человека

Бытие  занимает центральное место в категориальном аппарате большинства философских тем. Традиционно  бытие  мыслится в двух значениях: 1.  Это все когда-либо существовавшее, ныне существующее («наличное  бытие ») и все имеющее внутренний потенциал к существованию в будущем; 2.  Это исходное начало и основание мира, его сущность.  Бытие  выступает как отрицание («ничто»), некий потенциал («нечто»), о котором можно сказать только одно: оно есть («абсолютное  бытие »).

Основными формами бытия являются:материальное  бытие  – существование материальных (обладающих протяженностью, массой, объемом, плотностью) тел, вещей, явлений природы, окружающего мира;идеальное  бытие  – существование идеального как самостоятельной реальности в виде индивидуализированного духовного бытия и объективизированного (внеиндивидуального) духовного бытия;человеческое  бытие  – существование человека как единства материального и духовного (идеального),  бытие  человека самого по себе и его  бытие  в материальном мире;социальное  бытие, которое включает  бытие  человека в обществе и  бытие  (жизнь, существование, развитие) самого общества.ноуменальное  бытие  (от слов «ноумен» - вещь сама по себе) –  бытие , которое реально существует независимо от сознания того, кто наблюдает его со стороны;феноменальное  бытие  (от слова «феномен» - явление, данное в опыте) – кажущееся  бытие, то есть  бытие , каким его видит познающий субъект.

Практика доказывает, что, как правило, ноуменальное и феноменальное  бытие  совпадают.

Основные формы  бытия	Структурное деление
1.  Бытие  вещей (тел) и процессов	1.1 Бытие  природы  как целого (бытие « первой  природы») 1.2 Бытие вещей  и  процессов, произведенных человеком («бытие  второй   природы »)
2.  Бытие   человека	2.1 Бытие  человека   в  мире вещей 2.2 Специфически человеческое бытие
3.  Бытие  духовного (идеального)	3.1 Индивидуализированное духовное бытие  3.2  Объективированное духовное бытие (внеиндивидуальное)
4.  Бытие  социального	4.1 Индивидуальное бытие ( бытие   отдельного  человека)  в  обществе и в истории 4.2 Бытие общества

Вопрос 37

Человек как биологическое и социальное существо. Человек, индивид, личность.

биологические  факторы — прямохождение, развитие руки, большой  и  развитый мозг, способность к членораздельной речи;

основные  социальные  факторы — труд  и  коллективная деятельность, мышление, язык  и общение, нравственность.  Человек  — биосоциальное  существо, особое, высшее звено в развитии живых организмов на Земле.  Биологическое  начало (анатомия, физиология, протекание различных процессов в организме) неразрывно взаимосвязано в нем с  социальными  чертами (коллективный труд, мышление, речь, способность к творчеству).  Индивид  — принадлежность к homo sapiens, отдельный живой организм, особь.  Личность  —  социальный  образ  человека, складывается из его общественного образа  и  внутреннего облика. Понятие " личность " выражает совокупность  социальных  качеств, которые приобрел  индивид  в процессе жизни  и  проявляет их в разнообразных формах деятельности  и  поведения. Это понятие используется как  социальная  характеристика  человека. Не является  личностью   человек , сошедший с ума. Не является  личностью  человеческий ребенок. Он обладает определенным набором  биологических  свойств  и  признаков, но до какого-то периода жизни лишен признаков  социального  порядка. Поэтому он не может совершать поступков  и  действий, движимый чувством  социальной  ответственности. Ребенок - лишь кандидат в  человека . Формирование  человека . Для того, чтобы стать  личностью ,  индивид  проходит необходимый для этого путь социализации, то есть усвоения накопленного поколениями  людей   социального  опыта, аккумулированного в навыках, умениях, привычках, традициях, нормах, знаниях, ценностях  и  т.п., приобщения к сложившейся системе  социальных  связей  и  отношений. Социализация осуществляется посредством общения, воспитания, образования, средств массовой информации, системы  социального  контроля  и  т.д. Она происходит в семье, детском саду, школе, специальных  и  высших учебных заведениях, трудовом коллективе, неформальных  социальных  группах  и  пр. В процессе социализации усваиваются, входя в структуру  личности , обыденные, житейские взгляды  и  представления, производственные, трудовые навыки, правовые  и  нравственные нормы поведения, политические установки  и  цели,  социальные  идеалы, научные знания, религиозные ценности  и  т.д. Социализация начинается с первых минут существования  индивида   и  протекает на протяжении всей его жизни. Каждый  человек  проходит свой путь социализации.  Личностью   человек  не рождается,  личностью  он становится. Назвать  человека   личностью  можно тогда, когда он достигает такого уровня психического  и   социального  развития, который делает его способным управлять своим поведением  и  деятельностью, давать отчет результатам  и  последствиям своих поступков  и  действий. Иначе говоря,  личностью   человек  становится тогда, когда он оказывается способным выступать как субъект деятельности, когда он обладает той или иной степенью самосознания. Стать  личностью, минуя процесс социализации,  человек  не может.