- •Государственный экзамен
- •Утверждено редакционно-издательским советом чгаки
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Подготовка к государственному экзамену. Формирование государственных экзаменационных комиссий
- •3. Организация и проведение государственного экзамена
- •4. Подведение итогов государственного экзамена
- •5. Содержание методических материалов к государственному экзамену
- •Вопросы к государственному экзамену
- •7. Литература общего характера
- •7.1. Официальные, справочные, научные и учебные издания
- •8. Программа и библиографические списки к
- •3. Характеристика основных функций социально-культурной деятельности
- •4. Характеристика современных принципов социально-культурной деятельности
- •5. Досуг как сфера социально-культурной деятельности
- •6. Сущность и типология социально-культурных институтов
- •7. Система субъектов и межсубъектных отношений в социально-культурной сфере
- •8. Характеристика традиционных отраслевых учреждений социально-культурного профиля
- •9. Характеристика социально-культурных общностей и добровольных формирований
- •10. Роль средств массовой информации, Интернета в социально-культурной деятельности
- •11. Общая характеристика проблем организации семейного досуга
- •12. Культурно-досуговые учреждения дополнительного образования как субъект социально-культурной деятельности
- •13. Культурно-досуговая среда социально-культурных учреждений
- •8.1.2. История социально-культурной деятельности
- •14. Характеристика форм культурно-просветительной работы 20-30-х хх века в России
- •15. Художественная деятельность культурно-просветительных учреждений первой половины хх века
- •16. Роль детских клубов в России в первой половине хх века
- •17. Особенности социально-культурных процессов в постсоветское время
- •8.1.3. Основы культурной политики
- •18. Культурная политика как основа управления социально-культурной деятельностью
- •19. Проблемы модернизации в социально-культурной сфере
- •20. Особенности социально-культурной реабилитации и поддержки лиц с ограниченными возможностями
- •21. Современный статус менеджера социально-культурной деятельности
- •8.1.4. Социально-культурная работа за рубежом
- •22. Теоретические основы рекреационно-досуговой деятельности за рубежом
- •23. Организация рекреационно-досуговой деятельности за рубежом
- •8.1.5. Основы коммуникативной культуры
- •24. Общение как процесс взаимодействия человека с человеком
- •25. Конфликты в процессе общения и стратегия поведения в конфликтных ситуациях
- •8.1.6. Методология и методика социологических исследований
- •26. Наблюдение как метод социологических исследований
- •27. Интервью как метод социологических исследований
- •28. Анкетирование как метод опроса и сбора первичной социологической информации
- •8.2. Дисциплины специальности
- •8.2.1. Теория и практика социокультурного менеджмента
- •29. Сущность менеджмента в социально-культурной сфере
- •30. Маркетинг в социально-культурной сфере
- •31. Основные функции управленческой деятельности в социально-культурной сфере
- •32. Характеристика основных методов управления в социально-культурной деятельности
- •33. Понятие об основах культуры управленческого труда в социально-культурной сфере
- •34. Принятие решение как вид управленческой деятельности в социально-культурной деятельности
- •35. Лидерство и стили руководства в социально-культурной сфере
- •36. Технология планирования социально-культурной деятельности
- •37. Коммерческая деятельность учреждений культуры
- •38. Реклама в социально-культурной сфере
- •8.2.2. Технологические основы социально-культурной деятельности
- •39. Понятие и сущность технологии социально-культурной деятельности
- •40. Общая характеристика основных видов технологий социально-культурной деятельности
- •41. Технологии социально-культурной деятельности с людьми среднего возраста
- •42. Технологии социально-культурной деятельности с людьми пожилого возраста
- •43. Технология подготовки проведения мероприятий событийно-творческого характера
- •44. Технология подготовки проведения мероприятий информационно-просветительного характера
- •45. Общая характеристика этнокультурных и этнонаправленных технологий социально-культурной деятельности
- •46. Общая характеристика культуротворческих, культуроохранных технологий социально-культурной деятельности
- •8.2.3. Ресурсная база социально-культурной деятельности
- •47. Общая характеристика ресурсов социально-культурной деятельности
- •8.2.4. Деловое общение
- •48. Понятие делового общения, его особенности, функции
- •49. Деловая беседа как форма делового общения
- •50. Презентация как вид делового общения
- •Учебное издание
7. Литература общего характера
7.1. Официальные, справочные, научные и учебные издания
Акимова, Л. А. Социология досуга: учеб. пособие / Л. А. Акимова. – М.: МГУКИ, 2003.
Актуальные проблемы социально-культурной деятельности: сб. ст. / отв. ред. Т. Г. Киселева и др. – М.: МГУК, 1995.
Ариарский, М. А. Досуговедение в системе человекознания / М. А. Ариарский. – Л.: ЛГИК, 2001.
Ариарский, М. А. Прикладная культурология / М. А. Ариарский. – 2-е изд., испр. и. доп. – СПб.: ЭГО, 2001.
Арнольдов, А. И. Человек и мир культуры. Введение в культурологию / А. И. Арнольдов. – М., 1992.
Белкин, А. С. Основы возрастной педагогики / А. С. Белкин. – М., 2000.
Бирженюк, Г. М. Основы региональной культурной политики и формирование культурно-досуговых программ / Г. М. Бирженюк, А. П. Марков. – СПб., 1992.
Воловик, А. Ф. Педагогика досуга / А. Ф. Воловик, В. А. Воловик. – М., 1998.
Горбатова, И. И. Деятельность клубных учреждений: аналитический обзор / И. И. Горбатова. – М., 1999.
Ерошенко И. Н. Культурно-воспитательная деятельная с детьми и подростками: учеб. пособие / И. Н. Ерошенко. – М.: МГУКИ, 2000.
Жаркова, Л. С.Деятельность учреждений культуры: учеб. пособие / Л. С. Жаркова. – М., 2000.
Зазыкин, В. Г. Менеджер: психологические секреты профессии / В. Г. Зазыкин, А. Н. Чернышев. – М., 1992.
Закон Российской Федерации «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» // Российская газета. – 1992. – 17 ноября.
Закон Российской Федерации об образовании.
Запесоцкий, А. С. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции / А. С. Запесоцкий. – СПб., 1996.
Зборовский, Г. Е. Досуг: действительность и иллюзии / Г. Е. Зборовский, Г. П. Орлов. – Екатеринбург, 2007.
Каган, М. С. Философия культуры / М. С. Каган. – СПб., 1998.
Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы // Науч.-исслед. лаборатория социальных инноваций: сб. ст. / Т. Г. Киселева. – М.: МГУКИ, 1999.
Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.
Конституция Российской Федерации
Кудрина, Е. Л. Система планирования в учреждениях социально-культурной сферы: учеб. пособие / Е. Л. Кудрина, Л. И. Рудич, Е. В. Утин. – М.: ФАИР, 2006. – 224 с.
Культурно-досуговая деятельность: учебник / под науч. ред. А. Д. Жаркова и В. М. Чижикова. – М.: МГУК. 1998.
Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.: Высш. образование, 2008. – 566 с.
Литовкин, Е. В. Социально-культурная деятельность в контексте современного и исторического знания // Вестн. МГУКИ. – 2003. – №1. – С. 86-94.
Марков, А. П. Основы социокультурного проектирования: учеб. пособие / А. П. Марков, Г. М. Бирженюк. – СПб., 1998.
Мудрик, А. В. Введение в социальную педагогику / А. В. Мудрик. – М., 1997.
Новаторов, В. Е. Инновационный менеджмент в сфере культуры: монохрестоматия / В. Е. Новаторов. – Омск: ОмГУ, 2007. – 358 с.
Педагогика / учеб. пособие для студ. вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высш. образование, 2008. – 430 с.
Рубцов, С. Г. Проблемы формирования ценностных ориентаций молодежи в сфере досуга. // Дети. Молодежь. Общество. Форум 2000. – Челябинск, 2000.
Русанова, В. С. Словарь-справочник / В. С. Русанова. – Челябинск, ЧГАКИ, 2010. –297 с.
Соколов, А. В. Феномен социально-культурной деятельности /А. В. Соколов. – СПб.: СПбГУ, 2003.
Соколов, А. В. Социально-культурная деятельность как учебный предмет и объект теории // Вестн. МГУКИ. – 2005. – №2.
Социально-культурная деятельность: теория, технологии, практика: коллект. моногр. в 2 ч. – ЧГАКИ, Челябинск, 2005.
Социально-культурная деятельность: состояние и тенденции развития: сб. науч. трудов в 2 ч. – ЧГАКИ, Челябинск, 2006.
Социально-культурная деятельность: современные технологии: материалы науч. конф. – ЧГАКИ, Челябинск, 2007.
Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы. – М., 2000.
Стрельцов, Ю. А. Культурология досуга: учеб. пособие / Ю. А. Стрельцов. – М.: МГУКИ, 2003.
Стрельцов, Ю. А. Свободное время и развитие социокультурной деятельности // Вестн. МГУКИ. – 2003. – №1. – С. 76-85.
Суртаев, В. Я. Игра как социокультурный феномен: учеб. пособие / В. Я. Суртаев; 2-е изд., испр. и доп . – СПб.: СПбГУКИ, 2005. – 272 с.
Титов, Б. А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга / Б. А. Титов, 1997.
Управление персоналом организации: учебник / под ред. А. Я. Кибанова. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М,2006. – 638 с.
Художественно-эстетическое воспитание как основа творческого образа жизни: моногр. – Челябинск: ЧГАКИ, 2004.
Ярошенко, Н. Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория / Н. Н. Ярошенко. – М., 2000.
Ярошенко, Н. Н. Социально-культурная анимация: учеб. пособие / Н. Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2005. – 126 с.
Ярошенко, Н. Н. Педагогические парадигмы социально-культурной деятельности: учеб. пособие / Н. Н. Ярошенко. – М., 2004.