8.1.4. Социально-культурная работа за рубежом

22. Теоретические основы рекреационно-досуговой деятельности за рубежом

Объективная необходимость изучения зарубежных теорий и концепций рекреационно-досуговой деятельности. Многооб­разие подходов к определению сущности досуга европейских и американских ученых. Типологизация данных концепций. Тео­рии досуга Ж. Дюмазедье, Д. Келли, Р. Крауса, Т. Веблена и др. Основные черты сложившейся традиционно-официальной кон­цепции организации досуга в европейских странах во второй половине XX века, причины ее современной трансформации

Характеристика принципиально новой концепции организации досуговой деятельности личности в условиях технократической цивилизации. Возрастающая роль психолого-педагогических и социально-педагогических подходов к разработке теоретиче­ских основ рекреационно-досуговой деятельности за рубежом (У. Джеймс, Э. Айснер, Ф. Гуртман, Э. Брез, X. Опашевский и др.).

Библиографический список

1. Дуликов, В. З. Социально-культурная деятельность за ру­бежом: учеб. пособие / В. З. Дуликов. – М.: МГУКИ, 2003.

2. Киселева, Т. Г. Теория досуга за рубежом / Т. Г. Киселева. – М.: МГИК, 1992.

3. Культурно-досуговая деятельность: учебник / под науч. ред. А.Д. Жаркова и В.М. Чижикова. – М.: МГУК, 1998.

23. Организация рекреационно-досуговой деятельности за рубежом

Характеристика структурно-функциональных компонен­тов рекреационно-досуговой сферы ведущих экономически раз­витых зарубежных стран: государственный, общественно-добровольный (некоммерческий) и коммерческий секторы. Раз­витие ведущих областей индустрии досуга: путешествия и ту­ризм; развлекательная индустрия; спорт и физкультурная дея­тельность; отдых на природе и др. Ведущие направления и принципы деятельности зарубежных досуговых центров, пар­ков, библиотек, спортивно-оздоровительных организаций. Общественно-социальные программы и их реализация в зарубежных странах. Многообразие субъектов рекреационно-досуговой деятельности. Позитивные примеры использования зарубежного опыта в деятельности отечественных учреждений досуга.

Библиографический список

1. Культурная политика в Европе: выбор стратегии и ориентиры: сб. материалов. – М.: Либерия, 2002.

2. Культурно-досуговая деятельность: учебник / под науч. ред. А. Д. Жаркова и В. М. Чижикова. – М.: МГУК, 1998.

3. Новикова, И. А. Организация досуга подрастающего поко­ления в США: Традиции и современность: учеб. пособие / И. А. Новикова. – СПб., 1991.

4. Ярошенко, Н. Н. Социально-культурная анимация: учеб. пособие / Н. Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2005. – 124 с.

8.1.5. Основы коммуникативной культуры

24. Общение как процесс взаимодействия человека с человеком

Общение как процесс взаимодействия человека с человеком, в ходе которого осуществляется обмен информацией, взаимными действиями, эмоциональным состояниями, осуществляется взаимовлияние.

Общение как психологический процесс. Структура общения. Средства общения. Виды общения: деловое, досуговое, в условиях нерабочего времени. Прямое, косвенное общение. Роль общения в развитии личности. Общение как инструмент деятельности. Функции общения: информационная, ценностно-ориентационная, регулятивно-координирующая, аффективно-коммуникативная, передачи культурных ценностей; формирования личности; интегративная функция. Значение владения искусством общения для специалиста социокультурной сферы. Овладение технологиями организации досугового общения как важнейшая составляющая подготовки специалиста социокультурной сферы.

Библиографический список

1. Бодалев, А. А. Личность и общение / А. А. Бодалев. – М.: Педагогика, 1983.

2. Каган, М. С. Мир общения / М. С. Каган. – М.: Политиздат, 1988.

3. Степанова, Т. П. Проектирование имиджа у юношества / Т. П. Степанова. – Челябинск, 2007.

4. Стрельцов, Ю. А. Человек в мире общения / Ю. А. Стрельцов. – М.: МГУКИ, 1993.