- •Государственный экзамен
- •Утверждено редакционно-издательским советом чгаки
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Подготовка к государственному экзамену. Формирование государственных экзаменационных комиссий
- •3. Организация и проведение государственного экзамена
- •4. Подведение итогов государственного экзамена
- •5. Содержание методических материалов к государственному экзамену
- •Вопросы к государственному экзамену
- •7. Литература общего характера
- •7.1. Официальные, справочные, научные и учебные издания
- •8. Программа и библиографические списки к
- •3. Характеристика основных функций социально-культурной деятельности
- •4. Характеристика современных принципов социально-культурной деятельности
- •5. Досуг как сфера социально-культурной деятельности
- •6. Сущность и типология социально-культурных институтов
- •7. Система субъектов и межсубъектных отношений в социально-культурной сфере
- •8. Характеристика традиционных отраслевых учреждений социально-культурного профиля
- •9. Характеристика социально-культурных общностей и добровольных формирований
- •10. Роль средств массовой информации, Интернета в социально-культурной деятельности
- •11. Общая характеристика проблем организации семейного досуга
- •12. Культурно-досуговые учреждения дополнительного образования как субъект социально-культурной деятельности
- •13. Культурно-досуговая среда социально-культурных учреждений
- •8.1.2. История социально-культурной деятельности
- •14. Характеристика форм культурно-просветительной работы 20-30-х хх века в России
- •15. Художественная деятельность культурно-просветительных учреждений первой половины хх века
- •16. Роль детских клубов в России в первой половине хх века
- •17. Особенности социально-культурных процессов в постсоветское время
- •8.1.3. Основы культурной политики
- •18. Культурная политика как основа управления социально-культурной деятельностью
- •19. Проблемы модернизации в социально-культурной сфере
- •20. Особенности социально-культурной реабилитации и поддержки лиц с ограниченными возможностями
- •21. Современный статус менеджера социально-культурной деятельности
- •8.1.4. Социально-культурная работа за рубежом
- •22. Теоретические основы рекреационно-досуговой деятельности за рубежом
- •23. Организация рекреационно-досуговой деятельности за рубежом
- •8.1.5. Основы коммуникативной культуры
- •24. Общение как процесс взаимодействия человека с человеком
- •25. Конфликты в процессе общения и стратегия поведения в конфликтных ситуациях
- •8.1.6. Методология и методика социологических исследований
- •26. Наблюдение как метод социологических исследований
- •27. Интервью как метод социологических исследований
- •28. Анкетирование как метод опроса и сбора первичной социологической информации
- •8.2. Дисциплины специальности
- •8.2.1. Теория и практика социокультурного менеджмента
- •29. Сущность менеджмента в социально-культурной сфере
- •30. Маркетинг в социально-культурной сфере
- •31. Основные функции управленческой деятельности в социально-культурной сфере
- •32. Характеристика основных методов управления в социально-культурной деятельности
- •33. Понятие об основах культуры управленческого труда в социально-культурной сфере
- •34. Принятие решение как вид управленческой деятельности в социально-культурной деятельности
- •35. Лидерство и стили руководства в социально-культурной сфере
- •36. Технология планирования социально-культурной деятельности
- •37. Коммерческая деятельность учреждений культуры
- •38. Реклама в социально-культурной сфере
- •8.2.2. Технологические основы социально-культурной деятельности
- •39. Понятие и сущность технологии социально-культурной деятельности
- •40. Общая характеристика основных видов технологий социально-культурной деятельности
- •41. Технологии социально-культурной деятельности с людьми среднего возраста
- •42. Технологии социально-культурной деятельности с людьми пожилого возраста
- •43. Технология подготовки проведения мероприятий событийно-творческого характера
- •44. Технология подготовки проведения мероприятий информационно-просветительного характера
- •45. Общая характеристика этнокультурных и этнонаправленных технологий социально-культурной деятельности
- •46. Общая характеристика культуротворческих, культуроохранных технологий социально-культурной деятельности
- •8.2.3. Ресурсная база социально-культурной деятельности
- •47. Общая характеристика ресурсов социально-культурной деятельности
- •8.2.4. Деловое общение
- •48. Понятие делового общения, его особенности, функции
- •49. Деловая беседа как форма делового общения
- •50. Презентация как вид делового общения
- •Учебное издание
25. Конфликты в процессе общения и стратегия поведения в конфликтных ситуациях
Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций (ценностей, интересов, целей) в сознании человека, в межличностных или групповых взаимодействиях, связанное с отрицательными переживаниями. Виды конфликтов: внутриличностные, межличностные, межгрупповые. Причины возникновения конфликтов: организационно-управленческие, социально-психологические, личностные. Структура конфликта: предмет конфликта, его участники, условия протекания, мотивы сторон, их цели и позиции. Динамика конфликта. Три этапа: предконфликтный, открытый и послеконфликтный. Пять основных стратегий поведения при конфликте и их характеристика: соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание (уклонение), приспособление. Требование использования различных стилей поведения, владения технологиями всех стратегий, в зависимости от обстоятельств, применение наиболее предпочтительных.
Библиографический список
Андреева, Г. М. Социальная психология: учебник для высш. учебных заведений / Г. М. Андреева. – М., 2008.
Болотова, А. К. Социальные коммуникации: учеб. пособие / А. К. Болотова, Ю. М. Жуков, Л. А. Петровская. – М.: Гардарики, 2008.
Григорьева, Т. Г. Основы конструктивного общения. Практикум / Т. Г. Григорьева. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1997.
Джин Г. Скотт. Способы разрешения конфликтов / Джин Г. Скотт. – Киев, 1991.
Егидес, А. П. Психологическая коррекция конфликтного общения // Психологический журнал / А. П. Егидес. – 1984. – № 5.
8.1.6. Методология и методика социологических исследований
26. Наблюдение как метод социологических исследований
Наблюдение как прямая регистрация событий очевидцами, как непосредственное восприятие живой действительности. Задачи научного наблюдения. Неконтролируемое и контролируемое наблюдение. Соучаствующее (включенное) и простое наблюдение. Стимулирующее наблюдение. Полевые и лабораторные наблюдения. Процедура наблюдения: что наблюдать? как наблюдать? как вести записи? Характер проведения процесса наблюдения в зависимости от цели исследования. Правила наблюдения, повышающие надежность получения данных наблюдения. Результаты наблюдения как метода сбора первичных данных.
Библиографический список
Добреньков, В. И. Методы социологического исследования : учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА–М, 2008.
Петрова, З. А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности : учеб. пособие для студ. вузов культуры / З. А. Петрова. – М.: МГИК, 1990.
Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебник для вузов / А. В. Ядов. – М.: Добросвет, 2000.
27. Интервью как метод социологических исследований
Интервью как метод опроса, проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом. Особенности интервью как метода опроса. Документальное интервью и интервью мнений. Интервью со специалистами. Разделение интервью по технике проведения: свободное интервью, стандартизированное интервью, интенсивное интервью, документированное интервью, ненаправленное интервью. Деление интервью по способу организации: групповое интервью, индивидуальное интервью, телефонное интервью. Характеристика этапов подготовки и проведения интервью.
Библиографический список
Добреньков, В. И. Методы социологического исследования : учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА–М, 2008.
Петрова, З. А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности : учеб. пособие для студ. вузов культуры / З. А. Петрова. – М.: МГИК, 1990.
Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебник для вузов / А. В. Ядов. – М.: Добросвет, 2000.