- •Задание № 108
- •Урок 1.1 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.2 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.3 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.4 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
- •Урок 1.5 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.6 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.7 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.8 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
- •Урок 1.9 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.10 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.11 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.12 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
Ответьте на вопросы к тексту.
Why can’t concrete be placed during very cold weather?
What is the minimum temperature allowable for wet concrete?
What is the problem during placement of concrete in hot whether?
Why must concrete not dry out too fast?
What are the principal disadvantages of using cast-in-place concrete?
Why can’t formwork be quickly removed?
How does it influence the choice of cements?
What are the disadvantages of the cements which gain strength quickly?
What cements are better from this point of view?
What are typical minimum periods before removal of formwork?
Лексические упражнения
Упражнение 1. а) Переведите на русский язык приведенные ниже
существительные:
contractor, disadvantage, placement, slab, point of view,
прилагательные и наречия:
partly, proper, principal, as … as …,
глаголы:
dry, destroy, prefer, ensure, set.
б) Какие из перечисленных глаголов являются неправильными? Укажите их формы. Укажите также правильные глаголы, имеющие особенности в написании при добавлении окончания –ed.
в) Какие из перечисленных слов могут быть другими частями речи? Какими именно? Как они в этом случае переводятся на русский язык?
Упражнение 2. Переведите следующие слова на английский язык:
колонна; использование; положение; опалубка; цемент; прочность; стоимость; выдержка бетона (2); трещинообразование; балка; тепло; час; изоляция; потеря; укладка (бетона, арматуры); удаление; поверхность; подвижная бетонная смесь;
позволять; выдерживать; причинять, вызывать; производить; удалять; обеспечивать; накапливать; класть; предотвращать; приводить к; нуждаться в; оставаться; происходить;
холодный; окончательный; вертикальный; типичный, обычный; быстрый (2); необходимый; тепловой; горизонтальный; приемлемый; жаркий; достаточный; дальнейший, более долгий; возможный; долговременный;
слишком; от… до…; однако; такой как; или; чем; из-за; такой; в течение; чем; даже; до; для того, чтобы (2); другой; поэтому; затем.
Упражнение 3. Какие термины, связанные с бетоном, его составом и разновидностями, а также со способами его изготовления, встречаются в текстах Уроков 4–8(а)? Перечислите их и дайте перевод на русский язык.
Упражнение 4. Какие из указанных переводов слов являются ошибочными. Укажите правильный перевод.
deflection joint creep among double strain elastic modulus tie variation moisture |
прогиб присоединять ползучесть среди двойной нагрузка модуль упругости стяжка изменение влага |
value withstand extension common shear results in dimensional prevent reach limit |
величина находиться рядом расширение обычный срез приводить к пространственный настоящий дорогой предел |
Упражнение 5. Дайте синонимы следующих слов:
harden ensure variation common |
start permanent lead in general |
hence gain be over contain |