Министерство общего и профессионального образования РФ

Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова

Бийский технологический институт

Е.Н. Дьяченко, Ю.В. Клюева, И.Е. Косачева, Л.А. Хворова

UNIT 1

Методические указания и контрольное задание № 1

по английскому языку

для студентов заочной формы обучения

Барнаул 1999

УДК - 81.432.1 - 923.7

Дьяченко Е.Н., Клюева Ю. В., Косачева И.Е., Хворова Л.А. Unit 1: Методические указания и контрольное задание № 1 по английскому языку для студентов заочной формы обучения.

Алт. гос. тех. ун-т им. И.И. Ползунова, БТИ. – Бийск.

Из-во Алт. гос. техн. ун-та, 1999г. - 53с.

В методических указаниях представлены варианты контрольного задания 1со справочным материалом, тренировочными упражнениями с ключами и дополнительными обзорными упражнениями по технике перевода. Справочный материал подается в сжатой форме в виде таблиц.

Рекомендуется использовать при работе над развитием практических навыков чтения и перевода литературы по специальности на английском языке.

Данные методические указания могут быть использованы на занятиях для студентов как заочной, так и очной формы обучения и аспирантов.

Рассмотрены и одобрены на заседании

кафедры иностранных языков.

Протокол №5 от 15.03.99

Рецензент: доцент Кокая Л.А. (БиГПИ)

БТИАлтГТУ, 1999

Содержание

Введение к контрольному заданию. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Грамматические термины и символика таблиц. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Раздел 1 Грамматические таблицы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Таблица 1 - Определители существительного. . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Таблица 2 - Притяжательный падеж существительных. . . . . . . . 7

Таблица 3 - Образование множественного числа. . . . . . . . . . . . . . 8

Таблица 4 - Основные значения и примеры употребления некоторых предлогов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Таблица 5 - Выражение падежных отношений с помощью

предлогов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Таблица 6 -Цепочка определений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Таблица 7 - Местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Таблица 8 - Неопределенные местоимения и наречия. . . . . . . . . 13

Таблица 9 - Другие способы выражения отрицания. . . . . . . . . . . 14

Таблица 10 -Указательные местоименияthis (these), that (those).14

Таблица 11 - Степени сравнения прилагательных и наречий. . . 15

Таблица 12 - Союзы, употребляющиеся при сравнении. . . . . . . . 16

Таблица 13- Личные формы глаголаto be ( быть, являться, находиться)в группе простых времен (Indefinite). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Таблица 14-Спряжение глаголов to have (иметь)в группе простых времен (Indefinite). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Таблица 15 - Четыре основные формы глагола. . . . . . . . . . . . . . . 17

Таблица 16 - Четыре формы глагола в образовании групп

времен (действительной залог). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Таблица 17 - Сопоставление русских и английских времен. . . . .18

Таблица 18 - Группа простых времен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Таблица 19 - Спряжение глаголов to ask, to go (спрашивать, идти) в группе простых времен (Indefinite). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Таблица 20 - Многофункциональность слов с окончани-

ем “S”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Таблица 21 – Многофункциональность окончания ed. . . . . .. . . . 21

Таблица 22 - Твердый порядок слов в английском предложении. Повествовательное предложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Таблица 23 - Вопросительное предложение. Общая схема. . . . . .22

Таблица 24 - Основные типы вопросительных предложений. . . .23

Таблица 25 - Отрицательные предложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

Таблица 26 - Способы нахождения сказуемого. . . . . . . . . . . . . . . 24

Таблица 27 - Оборот there + to be (имеется, есть, находится, существует). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26