Литература

Ахманова: статьи ГРАММАТИКА, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, МОРФЕМА.

Розенталь: статьи ГРАММАТИКА, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ, СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ.

Баранникова: § 45 – 53.

Головин: глава 5, глава 6 (стр.95-96), стр. 99 – 105.

Кодухов: § 32 – 35, 41 (стр.259 – 261).

Маслов: § 139–141, § 147, 149 – 150, 152 – 155, 159, 167.

Реформатский: § 43 (стр.243 – 253), § 44 – 45, 46 (стр. 272 – 273), § 47, 48 –56.

Семинар 4. СИНТАКСИС.

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА.

План

1. Синтаксис как ярус языка, его структура и назначение.

2. Основные типы синтаксических связей: сочинительная, подчинительная, предикативная.

3. Способы формального выражения подчинительной связи: согласование, управление, примыкание.

4. Словосочетание как единица языка.

5. Предложение в сопоставлении с другими единицами языка. Основные синтаксические категории предложения: коммуникативность, предикативность, модальность.

Вопросы и задания

1. В чем проявляется различие между сочинением и подчинением в синтаксисе?

2. В чем сходство и различие между согласованием и управлением?

3. Установите способ формального выражения подчинительных связей в данных ниже словосочетаниях (согласование, управление, примыкание): чтение книги, читать вслух, ехать в Москву, старого знакомого, способные студенты, очень веселый, просил рассказать, резать ножом.

4. Какие принципиально различные подходы к пониманию словосочетания существуют в лингвистике? Какая точка зрения кажется вам более убедительной? Можно ли назвать словосочетанием 1) любое сочетание слов, 2) сочетание слов, объединенных подчинительной связью? Аргументируйте ответ.

Сопоставьте имеющиеся определения словосочетания.

 Словосочетание –«это два или несколько знаменательных слов, объединенных одной синтаксической связью» (Б.Н.Головин).

Словосочетание – «сочетание самостоятельных неравноправных слов, выражающих непредикативные отношения» (Л.И.Баранникова).

5. Назовите отличительные признаки словосочетания по отношению к другим единицам языка. Каковы основные функции словосочетания?

6. Разграничьте словосочетания и аналитические формы слова. Аргументируйте решение: будет писать, хочет писать, напишет быстро, пусть напишет, написал бы, написал мне, написано утром, было написано.

7. Единицей языка или речи является предложение? Сопоставьте данные ниже определения предложения. Какие аспекты и свойства предложения затрагивает каждое из них?

 Предложение – «высказывание, содержащее предикативную синтагму» (А.А.Реформатский).

Предложение – «грамматически оформленная по законам данного языка целостная единица речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли. В предложении выражается не только сообщение о действительности, но и отношение к ней говорящего» (В.В.Виноградов).

Предложение – «наименьшая коммуникативная единица языка» (Б.Н.Головин).

Предложение –«это высказывание, содержащее предикативную синтагму» (А.А.Реформатский).

«Предложение является основной коммуникативной единицей языка и речи. Предложение как образец принадлежит языку, его реализация принадлежит речи. С одной стороны, это единица языка, потенциально нацеленная на акт общения (образец, модель, формула предложения), с другой стороны, это единица речи, языковая форма, связанная с конкретным сообщением, с конкретным текстом (т.е. высказывание)» (В.И.Кодухов).

8. Каковы основные признаки предложения, отличающие его от других единиц языка? Покажите на приведенных ниже примерах, что различие между предложением Пожар! и словомпожарне количественное, а качественное.

9. Охарактеризуйте план содержания и план выражения основных синтаксических категорий предложения (коммуникативность, модальность, предикативность).

10. Определите модальность следующих предложений, укажите, какими средствами она выражена. Сидел бы ты дома. Возможно, ты прав. Вон отсюда! Луна вращается вокруг Земли. Он наверняка опоздает. Ох и надоели вы мне! Так ли уж это необходимо? Хорошо бы нам собраться вместе и серьезно поговорить об этом. Если бы он был здесь, то все было бы по-другому. Дай мне воды. Волга впадает в Каспийское море.