- •По языкознанию Методическое руководство для студентов озо факультета иностранных языков
- •Оглавление
- •Раздел I. Лекции
- •Раздел II. Семинары
- •Список рекомендуемой литературы Словари
- •Учебники
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел I. Лекции
- •Литература
- •Лекция 2: фонема и система фонем. Фонологическое содержание фонемы. План лекции
- •Опорные материалы
- •Литература
- •Лекция 3: язык и мышление. Язык и речь. Законы развития языка. Взаимодействие языков. План лекции
- •Литература
- •Грамматические формы и грамматические категории План лекции
- •Опорные материалы
- •Литература
- •План лекции
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Семинар 3. Грамматическое значение и грамматические способы. Морфема как единица языка План
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 4.Классификация звуков речи План
- •Вопросы и задания
- •Классификация согласных русского языка
- •Классификация гласных русского языка
- •Литература
- •Тема 6. Ударение и интонация План
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Раздел IV. Основные вопросы, выносимые на экзамен
- •Структура экзаменационного билета
- •Билет № 10
Список рекомендуемой литературы Словари
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966. (Ахманова)
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М., 1976. (Розенталь)
Учебники
Баранникова Л.И. Введение в языкознание. Саратов, 1973.
(Баранникова)
Головин Б.Н. Введение в языкознание. М., 1983. (Головин)
Кодухов В.И. Введение в языкознание. М.,1987. (Кодухов)
Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.,1987, 1997. (Маслов)
Реформатский А.А. Введение в языковедение. М.,1967, 1996.
(Реформатский)
Список дополнительной литературы
Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. М., 1974.
Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974.
Бондарко А.В. Грамматическое значение и смысл. Л., 1987.
Будагов Р.А. Человек и его язык. М.,1976.
Виноградов В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. М., 1977.
Звегинцев В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. М., 1976.
Леонтьев А.А. Возникновение и первоначальное развитие языка. М., 1963.
Леонтьев А.А. Язык, речь и речевая деятельность. М., 1969.
Панов Е.Н. Знаки, символы, языки. М, 1983.
Попова З.Д., Стернин И.А. Лексическая система языка. Воронеж, 1984.
Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. М.,1971.
Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики // Труды по языкознанию. М., 1977.
Степанов Ю. С. Основы языкознания. М., 1966.
Супрун А.Е. Лекции по теории речевой деятельности. Минск, 1996.
Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974.
Якушин Б.В. Гипотезы о происхождении языка. М., 1984.
Раздел I. Лекции
Лекция 1: ПРИРОДА И ФУНКЦИИ ЯЗЫКА.
СИСТЕМА И СТРУКТУРА ЯЗЫКА.
ЯЗЫК КАК ОСОБАЯ ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
План лекции
Общественная природа языка.
Все ли в языке социально? В чем социальная сущность языка? Как в языке отражаются факты общественной жизни?
Функции языка.
Как в функциях языка отражается его общественная природа? В чем проявляется взаимосвязь функций языка? Какие функции языка доминируют в тех или иных конкретных ситуациях общения: лекция, экзамен, театральный спектакль, молитва, ссора и др.?
Понятие системы и структуры в современной лингвистике.
Чем отличается система от простого набора элементов?
Уровневая модель системы языка.
На каком основании выделяются ярусы в системе языка? Как проявляется системность на разных ярусах языка?
Типы отношений между единицами разных уровней (парадигматические, синтагматические, иерархические отношения в языке).
Понятие знака. Типы знаков. Основные свойства знака.
Может ли знак существовать вне системы? Что такое нулевой знак? Благодаря какому свойству знака возможно существование нулевых знаков? Приведите примеры нулевых единиц в языке. Все ли единицы языка являются знаками?
7. План выражения и план содержания знака. Асимметричность языкового знака. Принцип произвольности языкового знака. Системность знака. В чем проявляется асимметричность языкового знака? Присуща ли асимметричность знакам искусственных знаковых систем?