Литература

Ахманова: статьи ПИСЬМО, ОРФОГРАФИЯ.

Розенталь: статьи ПИСЬМО, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ.

Баранникова: § 84 –85.

Головин: глава 13 (стр. 169 – 178).

Кодухов: § 23 –25.

Маслов: § 267 – 285.

Реформатский: § 68 – 72.

Раздел IV. Основные вопросы, выносимые на экзамен

1. Природа и функции языка.

2. Социально-исторические типы языков.

3. Язык и мышление.

4. Мозг и речевая деятельность.

5. Система и структура в языке. Единицы языка и их функции.

6. Язык и речь.

7. Парадигматические и синтагматические отношения в языке.

8. Основные свойства знака. Типы знаков.

9. Язык как особая знаковая система.

10. Происхождение языка.

11. Взаимодействие языков и языковые контакты.

12. Родство языков и сравнительно-исторический метод.

13. Генеалогическая и типологическая классификации языков.

14. Акустические и артикуляционные характеристики звуков речи.

15. Классификация звуков речи.

16. Фонетические процессы.

17. Фонема и звук речи. Варьирование фонемы.

18. Система фонем. Фонологические оппозиции.

19. Ударение и интонация, их функции.

20. Слово как единица языка.

21. Многозначность. Типы лексических значений. Типы переноса.

22. Омонимы.

23. Синонимы и антонимы.

24. Основной словарный фонд.

25. Термины и профессионализмы.

26. Неологизмы и архаизмы.

27. Заимствования.

28. Фразеологизмы.

29. Грамматическое значение и грамматические способы.

30. Морфема как единица языка.

31. Грамматическая форма и грамматическая категория.

32. Словосочетание как единица языка.

33. Предложение как единица языка.

34. Происхождение и основные этапы развития письма.

35. Алфавиты. Графика и орфография.

Структура экзаменационного билета

Экзаменационный билет включает три вопроса, охватывающие разные разделы курса. Первый – теоретический вопрос общего характера, предполагающий полное, развернутое изложение одной из тем курса в соответствии с планом темы в данном пособии. На второй вопрос – теоретический вопрос частного характера – необходимо дать краткий ответ по существу, с необходимой аргументацией. Третий вопрос включает практическое задание (задачу), которое следует выполнять с опорой на изученный теоретический материал.

Билет № 10

1. Классификация звуков речи.

2. В чем состоят сильные и слабые стороны междометной теории происхождения языка?

3. Расклассифицируйте по типам следующие синонимы:

учить – зубрить, спать – почивать – дрыхнуть, беспорядок – бардак – хаос, блестеть – сверкать.

41