- •Современный русский язык.
- •Содержание
- •Тема 1. Особенности лексической системы языка. Аспекты изучения лексики. Отрасли и разделы лексикологии
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Слово как единица лексической системы языка. Понятие о внутренней форме слова
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Макрокомпоненты семантики слова.
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Макрокомпоненты семантики слова
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Микрокомпоненты семантики слова. Компонентный анализ значения
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Образец компонентного анализа
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Лексическое значение слова и языковая картина мира
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Лексическое значение слова в речи. Семантические изменения в лексике Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Полисемия. Семантическая структура многозначного слова. Типы лексических значений.
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Лексическая омонимия Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Синонимия как семантическая универсалия. Лексическая синонимия.
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Системные отношения в лексике. Парадигматика. Синтагматика. Деривационные (мотивационные) связи слов
- •Семантические классы антонимов
- •Особенности парадигматических отношений в лексике (по д.Н. Шмелеву)
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Лукашенко справит инаугурацию по-домашнему (потому что зарубежные гости на нее не поехали)
- •Образец
- •Образец заданий контрольной работы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Словари
- •Тема 13. Лексика ограниченного употребления. Стилистическая дифференциация лексики
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 14. Лексический состав языка в динамическом аспекте. Устаревшие и новые слова. Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Фразеология современного русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Фразеологические словари
- •Тема 16. Лексикография Контрольные вопросы
- •Задание
- •Образец теста по теме «Лексикография»
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Приложение 1. Образец итогового теста (в ответе может быть указан один или несколько пунктов)
- •Приложение 2. Список терминов к экзамену по лексикологии Общие проблемы языкознания
- •Отрасли и разделы лексикологии. Особенности лексического уровня языка
- •Слово как предмет лексикологии
- •Лексическое значение слово
- •Полисемия и омонимия
- •Синонимия
- •Антонимия. Паронимия. Конверсия. Меронимия
- •Системные отношения в лексике
- •Лексика русского языка с точки зрения происхождения
- •Лексика русского языка с точки зрения активного / пассивного состава
- •Лексика русского языка с точки зрения сферы использования
- •Стилистическая дифференциация лексики
- •Фразеология
- •Лексикография
- •Приложение 3. Вопросы к экзамену по лексикологии
- •Приложение 4. План комплексного лексико-стилистического анализа текста
- •Приложение 5. Образцы текстов для комплексного лексико-стилистического анализа Текст 1 в буфете Госдумы воруют ложки
- •Несуны не брезгуют и солью
- •Карта, флаг и 12 рюмок
- •Зачем депутату полоскательница?
- •Задания
- •Текст 2 Какую Россию строит президент
- •Телеведущий Михаил Леонтьев: Демократия здесь вообще ни при чем!
- •Задания
- •Текст 3 Пять мифов о жизни в Москве и глубинке
- •Миф 1. Столица, но не России
- •Миф 2. Город толстосумов
- •Миф 4. В златоглавой жизнь слаще
- •Миф 5. Провинция наступает
- •Задания
- •Текст 4 Халява кончается
- •Задания
- •Текст 5 у «оранжевой леди» Тимошенко роман с «человеком Януковича»? Юлия славится железной хваткой в бизнесе, политике и личной жизни
- •«Отличалась дерзким нравом»
- •Мужа нашла по телефону
- •Мужчины ее жизни
- •Задания
- •Приложение 6. Литература
- •Приложение 7. Избранные научные статьи по лексикологии
- •О культурном коннотативном компоненте лексики
- •Ключевые идеи русской языковой картины мира
- •Как ты ко мне относишься?
- •Чувство справедливости
- •Непредсказуемость мира
- •Главное – собраться
- •Типология словарей русского языка
- •Аспекты лексикографического описания слова в словарях различных типов
- •Опыты воздействия на язык
- •Социальные компоненты в семантике языковых единиц
- •Метафоры, которыми мы живем
- •I Мир понятий, окружающий нас
- •II Системность метафорических понятий
- •III Метафорическая системность: освещение и затемнение
- •Языковое зазеркалье
- •Электронные словари и компьютерная лексикография Введение
- •Антиномии бумажной лексикографии
- •Возможности компьютерной лексикографии
- •Новое противоречие
- •Читатели и писатели
- •Проблема актуальности
- •Соответствие уровню достижений лингвистической науки
- •Заключение
- •Словарь благонадежных слов
- •Типология денотативных сем
- •Идеология и язык (Построение модели и осмысление дискурса)
- •Типы новых слов: Опыт классификации *
Контрольные вопросы
Однозначные и многозначные слова. Причины многозначности. Какие факты доказывают универсальность полисемии как семантического закона языка?
Охарактеризуйте основные типы переноса наименований. Метафора, ее типы и функции. Роль метафоры в формировании языковой картины мира. Регулярная метафора.
Метонимия. Регулярные типы метонимических переносов. Метонимия и метафора: общее и различное.
Топологические типы полисемии.
Типы лексических значений многозначного слова.
Задания
В газетном тексте укажите все слова, употребленные в переносном значении. Определите тип переноса. Укажите, принадлежит ли этот перенос языку (проверьте по словарю) или речи (является индивидуально-авторским).
Датские карикатуры на пророка Мухаммеда – лишь небольшой уголек в разгорающемся костре конфликта между восточной и западной цивилизациями. По-настоящему взорвать хрупкий мир легко может Иран, который с помощью своей программы «мирного атома» уже в полушаге от создания собственной ядерной бомбы. В этой сложной ситуации России придется проявить большую гибкость, чтобы не оказаться втянутой в вооруженный конфликт ислама с Западом. Пока это удается – хорошие отношения с Тегераном Москва поддерживает, несмотря на давление Вашингтона. С другой стороны, радикализация ислама нас тоже совершенно не устраивает. Сиюминутную выгоду мы, может быть, и получим – цена на нефть взлетит до небес. Но вот что будет потом, если сдетонирует весь Кавказ? Однако если Россия открыто встанет на сторону США, то в случае агонии иранского режима и проигрыша войны Тегеран может решиться нанести последний «удар возмездия» и по российской территории. Какой сценарий осуществится – покажет время.
Ознакомьтесь с работами Дж. Лакоффа – М. Джонсона и А.П. Чудинова. Какая концептуальная метафора представлена в следующих примерах, взятых из современных развлекательных СМИ? Выпишите из современных газет примеры реализации регулярных концептуальных метафорических моделей: морбиальной, военной, спортивной, зооморфной, театральной и др.
1) (О дискотеке) И этот прыщавый «гамбургер» хотел казаться импозантным «лососем»!
2) Секс на одну ночь – это хот-дог: быстро, вкусно, ни к чему не обязывает… но может вызвать массу проблем.
3) Не стремись стать воблой – многим мужчинам нравятся круглые формы.
4) Ее мозг – мясорубка. Что в нее ни положи – превращается в какой-то фарш.
5) На работе моя подруга из приторного варенья превращается в морс, почти не сохранивший повседневной сладости.
6) Две минуты спустя я почувствовала себя пожеванной жвачкой, неудачно прилипающей на каждом шагу к асфальту.
7) Вы знаете рецепт настоящего праздника? Воздушные шары и шампанское, танцующие девушки, остроумные мужчины, неожиданные подарки… Только правильно смешав все ингредиенты, ничего не забыв и не перепутав, мы получаем настоящее праздничное блюдо.
8) Заочка – это скороварка для твоих мозгов.
9) Приготовить это блюдо было бы несложно, если разбираться в технике, но деликатеса не вышло – получился обычный сотовый телефон с набором стандартных функций.
10) Подогрей ваши отношения! Добавь немного приправы – загадочности и новых ощущений, а потом доведи до кипения… его страстное влечение к тебе.
Как известно, цветовые прилагательные в современной публицистике активно образуют новые значения (ср. семантику слов голубой, красный). По Национальному корпусу русского языка (НКРЯ) (www.ruscorpora.ru) проследите, какие новые нецветовые значения появились у слова оранжевый. Используйте с этой целью поиск по подкорпусу, задав сферу функционирования – публицистика – и ограничив начало периода 2000 годом. Сформулируйте эти значения. Какие семантические переносы в этой области можно наблюдать?
Определите тип переноса в словах, взятых из разговорной речи студентов. Продолжите этот ряд своими примерами.
Засыпаться, шарик (шариковая ручка), корочки (диплом), прокол, плавать (на экзамене), поплавок (диплом).
Определите тип переноса в словах, взятых из профессионального жаргона журналистов и редакторов. Продолжите этот ряд своими примерами.
Говорящая голова (диктор, снятый крупным планом, который, не задумываясь, произносит текст, написанный журналистом), свежая голова (дежурный корреспондент), козёл (пропуск при наборе большого куска текста), сапог, флаг (материалы необычной конфигурации), джинса (заказной материал), хрипун (сообщение, переданное в эфир теленовостей по телефону), свисток (анонс важного материала на первой полосе).
Даны следующие предложения: По дороге мы вынуждены были сделать остановку. Он ждал меня на автобусной остановке. До Оперного театра примерно две остановки. Определите значение слова остановка и тип переноса во втором и третьем случаях.
В правилах пользования общественным транспортом говорится: «Безбилетным считается пассажир, который проехал одну остановку». Какое из трех значений слова имеется в виду? Представьте себя «зайцем». Могли бы вы оправдаться перед контролером, используя семантику многозначного слова? (пример из сборника задач по введению в языкознание Б.Ю. Нормана).
Ниже даны примеры регулярной полисемии. Опишите семантическое отношение (семантическую модель) исходного и производного значений, дав им краткие дефиниции (например: слиток серебра – столовое серебро. Семантическая модель: ‘материал’ → ‘предмет, изготовленный из этого материала’). Приведите еще несколько многозначных слов русского языка, чьи значения связаны таким же образом. Назовите тип полисемии. Приведите свои примеры регулярных метонимических переносов.
а) Я прочел Чехова за ночь. – У Чехова оказался туберкулез легких. – Я купил всего Чехова.
б) Он мечтал о красивом сером жилете. – От толпы отделился табунчик пикейных жилетов.
в) Двойка своими очертаниями напоминает лебедя. – Ты опять получил двойку! – Когда ждешь двойку, почему-то обязательно приходят другие троллейбусы.
г) Семантика слова – сдавать семантику.
д) Живу в Омске – весь Омск встречал хоккейную команду.
Выпишите из «Толкового словаря русского языка конца ХХ века. Языковые изменения» под редакцией Г.Н. Скляревской 5 слов, у которых в последнее время появились новые значения. Определите тип переноса наименования.
Прокомментируйте ошибки, связанные с употреблением слова в переносном значении. Используйте книгу О.С. Иссерс и Н.А. Кузьминой «Почему так не говорят по-русски» (раздел «Опасные метафоры» и «Подводные камни…»).
1) (О политических мемуарах) Вот и повод садиться за воспоминания, от которых явственно припахивает политической кухней.
2) Организация продает мебельные стенки и мягкую мебель по самым дешевым расценкам.
3) Цены на баллонный газ значительно дороже, чем на природный.
4) Завтра в нашем городе температура воздуха прогреется до 15 градусов.
5) А теперь коротко о событиях, которые уже прозвучали в эфире в течение этого часа.
6) Астрологический прогноз от Павла Глобы поможет вам окунуться в духовное развитие.
7) В Госдуме постоянно обсуждается вопрос о повышении заработной платы бюджетникам. Эта тема очень больна для народных избранников.
8) Права наших граждан в этой части исполнения Закона о ЖКХ будут больно ущемлены.
9) Как так можно: сначала дать надежду, зажечь огонек в сердце, а потом разом все порвать?
10) Только что появившееся солнце показало, сколь красиво и нарядно лицо столицы зимней олимпиады.
11) С советско-коммунистической тиной, обволакивающей все наше общество, боролись сотни талантливых людей. Но заслуга Солженицына в том, что он первым глубоко и мощно показал народу всю ее фальшь, жестокость по отношению к своему народу.
12) После выборов НДР оказался в глубоком нокдауне, а вскоре последовал окончательный мат.
Ниже даны типовые схемы разных топологических типов полисемии. В толковом словаре найдите примеры многозначных слов, соответствующих этим схемам (Выпишите значения).
По толковому словарю Ожегова-Шведовой охарактеризуйте тип каждого лексического значения следующих многозначных слов: дрожать, овладеть, оторваться.
Образец. Жарить – 1. Приготовлять пищу (основное, семантически непроизводное, прямое, свободное, стилистически нейтральное); 2. Разг. Обжигать лучами (о солнце) (неосновное, семантически производное, прямое, фразеологически связанное (ограничение лексической сочетаемости), стилистически маркированное); 3. Прост. Жарко топить (неосновное, семантически производное, прямое, свободное, стилистически маркированное).
Подготовьтесь к контрольной работе по определению типов переноса.