- •Современный русский язык.
- •Содержание
- •Тема 1. Особенности лексической системы языка. Аспекты изучения лексики. Отрасли и разделы лексикологии
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Слово как единица лексической системы языка. Понятие о внутренней форме слова
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Макрокомпоненты семантики слова.
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Макрокомпоненты семантики слова
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Микрокомпоненты семантики слова. Компонентный анализ значения
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Образец компонентного анализа
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Лексическое значение слова и языковая картина мира
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Лексическое значение слова в речи. Семантические изменения в лексике Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Полисемия. Семантическая структура многозначного слова. Типы лексических значений.
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Лексическая омонимия Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Синонимия как семантическая универсалия. Лексическая синонимия.
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Системные отношения в лексике. Парадигматика. Синтагматика. Деривационные (мотивационные) связи слов
- •Семантические классы антонимов
- •Особенности парадигматических отношений в лексике (по д.Н. Шмелеву)
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Лукашенко справит инаугурацию по-домашнему (потому что зарубежные гости на нее не поехали)
- •Образец
- •Образец заданий контрольной работы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Словари
- •Тема 13. Лексика ограниченного употребления. Стилистическая дифференциация лексики
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 14. Лексический состав языка в динамическом аспекте. Устаревшие и новые слова. Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Фразеология современного русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Фразеологические словари
- •Тема 16. Лексикография Контрольные вопросы
- •Задание
- •Образец теста по теме «Лексикография»
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Приложение 1. Образец итогового теста (в ответе может быть указан один или несколько пунктов)
- •Приложение 2. Список терминов к экзамену по лексикологии Общие проблемы языкознания
- •Отрасли и разделы лексикологии. Особенности лексического уровня языка
- •Слово как предмет лексикологии
- •Лексическое значение слово
- •Полисемия и омонимия
- •Синонимия
- •Антонимия. Паронимия. Конверсия. Меронимия
- •Системные отношения в лексике
- •Лексика русского языка с точки зрения происхождения
- •Лексика русского языка с точки зрения активного / пассивного состава
- •Лексика русского языка с точки зрения сферы использования
- •Стилистическая дифференциация лексики
- •Фразеология
- •Лексикография
- •Приложение 3. Вопросы к экзамену по лексикологии
- •Приложение 4. План комплексного лексико-стилистического анализа текста
- •Приложение 5. Образцы текстов для комплексного лексико-стилистического анализа Текст 1 в буфете Госдумы воруют ложки
- •Несуны не брезгуют и солью
- •Карта, флаг и 12 рюмок
- •Зачем депутату полоскательница?
- •Задания
- •Текст 2 Какую Россию строит президент
- •Телеведущий Михаил Леонтьев: Демократия здесь вообще ни при чем!
- •Задания
- •Текст 3 Пять мифов о жизни в Москве и глубинке
- •Миф 1. Столица, но не России
- •Миф 2. Город толстосумов
- •Миф 4. В златоглавой жизнь слаще
- •Миф 5. Провинция наступает
- •Задания
- •Текст 4 Халява кончается
- •Задания
- •Текст 5 у «оранжевой леди» Тимошенко роман с «человеком Януковича»? Юлия славится железной хваткой в бизнесе, политике и личной жизни
- •«Отличалась дерзким нравом»
- •Мужа нашла по телефону
- •Мужчины ее жизни
- •Задания
- •Приложение 6. Литература
- •Приложение 7. Избранные научные статьи по лексикологии
- •О культурном коннотативном компоненте лексики
- •Ключевые идеи русской языковой картины мира
- •Как ты ко мне относишься?
- •Чувство справедливости
- •Непредсказуемость мира
- •Главное – собраться
- •Типология словарей русского языка
- •Аспекты лексикографического описания слова в словарях различных типов
- •Опыты воздействия на язык
- •Социальные компоненты в семантике языковых единиц
- •Метафоры, которыми мы живем
- •I Мир понятий, окружающий нас
- •II Системность метафорических понятий
- •III Метафорическая системность: освещение и затемнение
- •Языковое зазеркалье
- •Электронные словари и компьютерная лексикография Введение
- •Антиномии бумажной лексикографии
- •Возможности компьютерной лексикографии
- •Новое противоречие
- •Читатели и писатели
- •Проблема актуальности
- •Соответствие уровню достижений лингвистической науки
- •Заключение
- •Словарь благонадежных слов
- •Типология денотативных сем
- •Идеология и язык (Построение модели и осмысление дискурса)
- •Типы новых слов: Опыт классификации *
Контрольные вопросы
Что такое ЯКМ? Как она соотносится с научной (концептуальной) и наивной КМ? В каких направлениях разворачивается изучение КМ?
Концепт как единица ЯКМ. В чем разница между концептом и значением?
В чем особенность русской языковой картины мира? Какие концепты и слова можно назвать специфичными для русского языка?
Назовите основные приемы описания концепта через анализ данных языка.
Задания
Группа с помощью старосты делится на подгруппы, каждая из которых готовит (письменно) описание одного из концептов:
правда, тоска, совесть, воля, Америка, дурак, дружба, дом.
Литература Основная
Маслова В.А. Когнитивная лингвистика. Минск, 2005.
Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Ю.Д. Апресян. Интегральное описание языка и системная лексикография. М., 1995 (Конспект разделов 1-2, остальные – по желанию).
Зализняк А., Левонтина И., Шмелев А. Ключевые идеи русской языковой картины мира // Отечественные записки, 2002, № 3 (См. Приложение).
Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Лексический состав русского языка как отражение «русской души» // Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев. Языковая концептуализация мира. М., 1997.
Вежбицкая А. Словарный состав как ключ к этносоциологии и психологии: модели «дружбы» в различных культурах // А. Вежбицкая. Семантические универсалии и описание языков. М., 1999.
Электронная энциклопедия «Кругосвет» [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.krugosvet.ru, свободный (См. статью «Языковая картина мира»).
Дополнительная
Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2003. (Или: [Электронный ресурс] Режим доступа: www.4tivo.com/.../15807popovaster-nin.ocherki-po-kognitivnojj.html, свободный).
Караулов Ю.Н. Русская речь, русская идея и идиостиль Достоевского // Язык как творчество. М., 1996.
Гак В.Г. Русская динамическая языковая картина мира // Русский язык сегодня. М., 2000.
Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. М., 1997.
Урысон Е.В. Проблемы исследования языковой картины мира. М., 2003.
Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени, восприятия). М., 1994. Введение.
Антология концептов. М., 2007.
Библер В.С. Национальная русская идея? Русская речь? // Октябрь, 1993. № 2.
Вышеславцев Б.П. Русский национальный характер // Вопросы философии, 1995. № 6.
Тема 7. Лексическое значение слова в речи. Семантические изменения в лексике Контрольные вопросы
Сравните лексическое значение слова в языке и речи. Что такое речевой (актуальный) смысл слова?
Расскажите об интегральном (коммуникативном) подходе к изучению семантики. Охарактеризуйте типологию сем с точки зрения их принадлежности ядру или периферии.
Чем отличается актуализация сем от их наведения?
Дайте определение эвфемизму и эвфемизации. Продемонстрируйте прием эвфемизации на примере таких слов, как зачистка, военная операция США в Иране, несанкционированный отбор газа Украиной. Заменой каких слов они служат? Какие цели выполняют?
Что означает модное в последнее время (особенно среди журналистов и политиков) слово политкорректность? Ознакомьтесь с мнением лингвиста М.А. Кронгауза и писательницы Татьяны Толстой. В чем сходство и различие их позиций? Какую позицию вы разделяете (или, возможно, у вас есть свой особый взгляд на проблему)?