БОСИКОМ_ПО_СОЛНЦУ_В_4.1.2_ЧАСТЬ 5
.pdf
|
|
|
|
Вернуться к списку кандзи--> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
БЭЙ сара |
ТАРЕЛКА |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
3 |
|
•Профиль тарелки с |
[ |
сара |
] 1) тарелка; блюдо; |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
чашка весов; 2) блюдо; |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
ребристыми стенками |
кушанье; порция |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
сара |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
Тарелка |
|
•Тарелки больше ты не БЭЙ, |
[ |
кодзара |
] блюдце, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
тарелочка; хим.тигель |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
В сарай неси их поскорей… |
[ |
укэдзара |
] блюдце |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
хайдзара |
] пепельница |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Тарелка" | БЭЙ/ |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[сарабакари] [чашечные] |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сара| 5 штрихов | 3 |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
весы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
класс |
|||||
|
|
|
|
САРААРАЙ |
хотел купить, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
сараарай |
] мытьё |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
В |
САРА |
горе утопить, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
посуды; судомойка |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
А потом решил в |
ХАЙДЗАРА |
, |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Разогреть побольше пара, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
В |
УКЭДЗАРА |
слить чаек, |
|
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
В |
КОДЗАРА |
воткнуть цветок.. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
3 "Тарелка" БЭЙ сара |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 "Маленький" СЁ: |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тиисай |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
хотел купить, |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
3 |
"Принимать" |
ДЗЮ |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
В |
|
горе утопить, |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
укэру |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
А потом решил в |
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
6 |
"Пепел" |
КАЙ |
хай |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
3 "Принимать" |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Разогреть побольше пара, |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
+ + "Весы" |
|
|
СЁ: хакари |
ДЗЮ укэру |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
В |
|
слить лимон, |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
6 |
"Мыть" СЭН |
арау |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
В |
|
воткнуть батон.. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
Мини тест. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочитайте и переведите: |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
* * * |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
Вернуться к списку кандзи--> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 "Мыть" СЭН |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
арау |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61
|
|
ДЗЮ:; ТЁ: омой; касанэру |
|
|
/ ; |
||
3 •Тачка со второй парой колес |
|||
|
|
нужна для перевозки |
|
омой |
|||
|
тяжестей |
||
Тяжёлый |
|
||
|
|
||
|
|
•Неси ДЗЮ:доист ТЁ:ще домой |
|
|
|
тяжелый сундук с каймой |
|
|
|
|
|
|
|
[омой] тяжёлый |
|
|
|
[дзю:рёку] сила тяжести |
|
|
|
[тё:хо:] бесценное |
|
|
|
сокровище |
|
|
|
[дзю:ё:] ~на важный, |
|
|
|
серьёзный |
На ТЁ:Ё: мы с ней собрались,
ЯТЭЙТЁ: НА был мужик, Все набрать с собой старались, Голодать я не привык, Коль ДЗИТЁ: на первом месте, И ХЭНТЁ: СУРУ в цене, То ОМОНИ дал невесте, А ДЗЮ:Ё: НА взял себе.
Моя Маня вроде ТЁ:ХО:
ЯДЗЮ:КОН не потерплю, ОМОРИ несет не плохо, Вот за что ее люблю. ДЗЮ:РЁКУ роль не играет, И ДЗЮ:РЁ: ей ни почем, ДЗЮ:ДЗЮ: раз она таскает, Что на ТЁ:Ё: мы несем. КАСАНЭ вещей уложит КАСАНЭТЭ еще раз, КАСАНЭРУ она может, ОМОМИ важно для нас. ОМОНДЗИРУ больше пиво,
И шашлык ДЗЮ:ТЭН при нем, Так идем мы с ней красиво, ОМОЙ груз с собой несем...
На мы с ней собрались, Я НА был мужик, Все набрать с собой старались, Голодать я не привык, Коль на первом месте, И СУРУ в цене, То дал невесте,
ТЯЖЕЛЫЙ
Антоним:
[омой] 1) тяжёлый (в
разных значениях); 2) важный,
серьёзный[омона] т о ж е
[омотай] т о ж е[омондзиру] ценить, дорожить[омору] кн.тяжелеть
[омори] груз, грузило, отвес; Иначе[омоки] вес, важная роль
[омоми] тяжесть, вес; важность, серьёзность[омоси] пресс, гнёт; Иначе [касанэру] 1)
складывать, класть одно на другое; 2) носить одно поверх другого; 3) повторять; продолжать
[касанэтэ] повторно, ещё раз[касанэ] 1) груда; слой; 2)
счёт ный суффикс для кост юмов и различных комплект ов
[касанару] 1) лежать один на другом; быть сложенным; лежать грудой, громоздиться; 2) накопляться; идти чередой; 3) приходиться, совпадать[дзю:дзю:] 1) много раз,
неоднократно; 2) очень, весьма
[омоомосий] серьёзный; торжественный[дзю:рё:] 1) вес; 2) тяжесть, большой вес[дзю:рёку] сила тяжести; сила тяготения
[дзю:син] центр тяжести[омони] тяжёлый груз, тяжёлая ноша; бремя[дзю:ё:] ~на важный, серьёзный
[дзю:тэн] 1) важнейший
"Тяжёлый" |
ДЗЮ:; ТЁ: / омой, касанэру |
9 штрихов | 3 класс
4 "Количество" РЁ: хакару
4 "Требоваться" Ё: иру
7 "Брак" КОН
62
А НА взял себе. Моя Маня вроде Я не потерплю,несет не плохо, Вот за что ее люблю.роль не играет, И ей ни почем,раз она таскает, Что на мы несем.вещей уложитеще раз,она может,важно для нас.больше пиво, И шашлык при нем,
Так идем мы с ней красиво,
груз с собой несем...
3 "Ноша" КА ни
2 "Точка" ТЭН цукэру
пункт, главное; 2) знак
повторения иероглифа или каны
[дзю:тай] тяжёлое состояние (о больном)
[тё:хо:] 1) кн.бесценное сокровище ; 2) ~на полезный, удобный, ценный[тё:фуку] [дзю:фуку] дублирование
[дзю:кон] двоеженство[дзю:бако] ящички, вкладывающиеся один в другой [касанэкотоба]
повторенное слово[тинтё:] ~суру высоко ценить[хэнтё:] ~суру кн.
придавать слишком много значения чему-л.; чересчур полагаться на чт о-л.
[дзитё:] 1) самоуважение; забота о себе ; 2) осмотрительность, благоразумие[нидзю:] [футаэ] удвоение; два слоя
[тоэхатаэ] многочисленные ряды[тэйтё:] ~на вежливый, учтивый, любезный[тё:ё:] праздник хризантем
++
3 "Тяжёлый" ДЗЮ:; ТЁ: омой; касанэру4 "Количество" РЁ: хакару
1 "Сила" РЁКУ, РИКИ тикара; рикиму2 "Сердце" СИН кокоро
3 "Ноша" КА ни4 "Требоваться" Ё: иру
2 "Точка" ТЭН цукэру5 "Состояние" ТАЙ вадзато6 "Сокровище" ХО:
3 "Солнце" Ё:
5 "Двойной" ФУКУ
5 "Состояние" ТАЙ вадзато
6 "Сокровище" ХО: такара
63
2 "Сердце" СИН кокоро
* * *
такара
5 "Двойной" ФУКУ7 "Брак" КОН3 "Ящик" СО: хако6 "Слово" СИ
7 "Редкостный" ТИН мэдзурасий8 "Отклонение" ХЭН катаёру
2 "Сам" ДЗИ1 "Два" НИ футацу
1 "Десять" ДЗЮ: то:3 "Четвёртый" ТЭЙ; ТЁ:3 "Солнце" Ё:
Мини тест.
Прочитайте и переведите:
重要~на~суру~суру
3 "Ящик" СО: хако
6 "Слово" СИ
7
"Редкостный" ТИН мэдзурасий
8
"Отклонение" ХЭН
64
|
|
|
|
Вернуться к списку кандзи--> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
~на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
МОН тоу |
СПРАШИВАТЬ |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
•(ворота + рот = вопрос) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
[ |
тоу |
] 1) спрашивать, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
• Кто-то подошел к воротам |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
задавать вопрос; 2) обвинять (в |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
города открыл рот и задал |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
прест уплении); 3) с от риц. не |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тоу |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
вопрос |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вопрос |
|
|
придавать значения |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
• |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
товадзу |
] независимо |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
• МОНтажник сетей подошел к |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
воротам с вопросом о толстом |
от... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
мондай |
] проблема, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
умельце |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
"Вопрос" | МОН / |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
вопрос; тема |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тоу | 11 штрихов | 3 |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
мондо:] |
вопросы и |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
класс |
|||||||||||||||
|
|
|
|
СИЦУМОН |
– большое дело, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
ответы, диалог |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
ГИМОН |
сто раз трясет, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
сицумон |
] вопрос |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Толи быть, важней для тела, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
гимон |
] вопрос; сомнение |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
А не быть – как повезет!.. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Все |
МОНДАЙ |
решаем смело, |
[ |
дзиммон |
] допрос |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
ТОВАДЗУ |
от |
МОНДО: |
мы, |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[дзиммон] допрос |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Если |
ТОУ |
, то умело, |
[кицумон] строгий |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Ведь |
КОМОН |
- мой кум, учти. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
допрос |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Мне |
ДЗИММОН |
уже не нужен, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
го:мон |
] пытка |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
ГО:МОН |
мы все прошли, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
хо:мон |
] посещение, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Я |
ХО:МОН |
одно проделал |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
визит |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 "Тема" ДАЙ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
МОНДАЙ |
все враз ушли. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
имон |
] сочувствие, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
А |
ИМОН |
ко мне отменный, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
сострадание |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Потому что я |
ТОНЬЯ |
, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
комон |
] советник, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
ГИМОН |
: «Как быть?», |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
консультант |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
конечно, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
тонъя |
] оптовый |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Не стоит уж для меня... |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
торговец; комиссионер |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– большое дело, |
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
|
сто раз трясет, |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
3 "Вопрос" МОН тоу |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Толи быть, важней для тела, |
3 |
"Тема" ДАЙ |
|
2 "Ответ" ТО: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
А не быть – как повезет!.. |
котаэру; котаэ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
2 |
"Ответ" ТО: котаэру; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Все решаем смело, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
котаэ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
от мы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
5 |
"Качество" СИЦУ; |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Если |
|
, то умело, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
СИТИ |
тадасу |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Ведь мой кум, учти. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
6 |
"Подозрение" ГИ |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Мне |
|
уже не нужен, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
утагау |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
|
мы все прошли, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
x "Спрашивать" ДЗИН |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Я |
|
одно проделал |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
8 |
"Разыскивать" ДЗИН |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И все враз ушли. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
тадзунэру |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
А |
|
ко мне отменный, |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
7 "Набивать" КИЦУ |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
5 "Качество" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Потому что я |
|
, |
цумэру; цумару |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
СИЦУ; СИТИ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
|
: «Как быть?», конечно, |
10 |
"Пытать" ГО: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
|
|
|
|
Не стоит уж для меня... |
6 "Посещать" ХО: |
тадасу |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отодзурэру |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 "Утешать" И |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нагусамэру |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мини тест. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочитайте и переведите: |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
8 "Разыскивать |
" ДЗИН |
|
6 |
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
тадзунэру |
"Подозрение" |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГИ утагау |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГО: |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
10 "Пытать" |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
* * * |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Спрашивать" |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДЗИН |
|||||||
|
|
|
|
Вернуться к списку кандзи--> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
КЁ:, КУ томо; сонаэру |
СПУТНИК, ПРЕДЛАГАТЬ |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
• (человек + робот = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
[ |
кё:суру |
] |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|
сопровож дат ь) |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
предоставлять, подавать |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
• Человека сопровож дает |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
томо |
] спутник; свита; Ср. |
|
|
||||||||||||||||||||||||
томо |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
робот… |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
, |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
Спутник |
|
• |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
[о- |
томо-суру |
] |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
Предоставля |
|
• КЁ:рову и КУрицу домой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
сопровождать |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
сопровож дает авто мото |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
ть |
|
сонный аэроклуб |
[сонаэру] приносить в |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
"Предоставлять" | |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Предлагать |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
жертву (бож ест ву); возлагать |
КЁ:, КУ / томо, |
||||||||||||||||||||||||||||||
Сопровожда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(на могилу) |
сонаэру | 8 |
|||||||||||||
ть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
тэйкё:] предложение, |
штрихов | 6 класс |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
Я ей |
ДЗИКЁ: |
однажды, |
предоставление |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Что |
ТЭЙКЁ: |
дать хочу, |
[кё:ран] показ, выставка |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Что буду ей я |
ТОМО |
, |
|
|
[кё:кю:] ~суру |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Всю жизнь |
ТОМО СУРУ |
, |
поставлять, снабжать |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
И |
КЁ:СУРУ |
я буду, |
[ |
кё:май |
] поставки риса |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
КЁ:МАЙ |
ей поставлять, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
(государст ву) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
А по утрам |
КЁ:ДЗЮЦУ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[ |
кё:дзюцу |
] юр.показания |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
В любви к ней признавать. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
[ |
дзикё:] признание; |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
По выходным |
КУМОЦУ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66
КУМАЙ носить всегда,
За то что ее встретил, И вижу иногда. Потом ответ услышал, КЁ:МАЙ ей не нужны,
Ей КОДОМО под крышей, Всего главней важны...
Я ей однажды, Что дать хочу, Что буду ей я , Всю жизнь , И я буду,ей поставлять, А по утрам
В любви к ней признавать. По выходнымносить всегда, За то что ее встретил, И вижу иногда.
Потом ответ услышал,ей не нужны, Ей под крышей, Всего главней важны...
3 "Вещь" БУЦУ, МОЦУ моно
* * *
Вернуться к списку кандзи-->
показания
[кумоцу] синт . приношение (бож ест вам)[куё:] будд.заупокойная служба[кумай] рис, приносимый
в жертву богам[кодомо] ребёнок; дети
++
6 "Предоставлять" КЁ:, КУ томо; сонаэру5 "Предлагать" ТЭЙ сагэру
6 "Осматривать" РАН4 "Снабжать" КЮ: тамау2 "Рис" БЭЙ, МАЙ комэ
5 "Высказывать" ДЗЮЦУ нобэру2 "Сам" ДЗИ
3 "Вещь" БУЦУ, МОЦУ моно4 "Вскармливать" Ё: ясинау
1 "Ребёнок" СИ, СУ ко
Мини тест.
Прочитайте и переведите:
供給~суру
5 "Предлагать"
ТЭЙ сагэру
4 "Снабжать" КЮ: тамау
6
"Осматривать" РАН
5
"Высказывать" ДЗЮЦУ нобэру
4
"Вскармливать" Ё: ясинау
67
ХО: тана
•(дерево + две луны = полка)8 • Из дерева делали полку два
тана |
месяца |
|
• |
||
Полка |
||
• ХО:зяин заказал полку для |
||
|
||
|
капитана |
ХОНДАДА скучает, СЁДАНА в пыли, ТИГАЙДАНА мечтает, Исчезнуть в дали,
Илишь КАМИДАНА От свечки блестит, А ТАЙРИКУДАНА От волн зашумит. Приду на минутку, Отброшу печаль,
ИТАНАОРОСИ Начну не взначай, ХОНДАНА заполню,
Исвечи зажгу, Печаль же на ТАНА Свою положу...
скучает,в пыли,не знает,
В чем смысл ей найти, И лишь От свечки блестит,
А
От волн не шумит. Приду на минутку, Отброшу печаль,
И
Начну не взначай,заполню, И свечи зажгу, Печаль же на Свою положу...
* * *
Вернуться к списку кандзи-->
ПОЛКА
[тана] полка[хондана] книжная полка; стеллаж
[сёдана] книжная полка
(эт аж ерка)
[тигайдана] двойная полочка[камидана] синт .
домашний алтарь, божница[танаороси] переучет; инвентаризация[тайрикудана] континентальный шельф
++
8 "Полка" ХО: тана
1 "Книга" ХОН мото
2 "Писать" СЁ каку7 "Отличаться" И тигау; тигаи3 "Бог" СИН, ДЗИН ками
9 "Оптовый" СЯ ороси1 "Большой" ДАЙ,
ТАЙ о:кий; о:кина4 "Суша" РИКУ; РОКУ ока
Мини тест.
Прочитайте и переведите:
"Полка" | ХО: / тана | 12 штрихов | 8 класс
4 "Суша" РИКУ; РОКУ ока
7
"Отличаться"
Итигау; тигаи
9 "Оптовый" СЯ ороси
68
|
|
|
|
|
И |
СТУЛ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
• (дерево + большой + хвалить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
[ |
ису |
] стул |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|
= стул) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
[ |
нагайсу |
] диван, софа, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
• Из дерева сделали большой |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
И |
|
|
кушетка |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
стул, который все хвалили |
|
|
|
|
] |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курумайсу |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Стул |
|
•• Из Ивы сделали СУхой |
[ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
инвалидное |
кресло |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
плетеный стул.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Стул" | И | 12 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Дождь печальный за окном, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
штрихов | 9 класс |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
"Стул" И |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
НАГАЙСУ |
остыла |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
"Ребёнок" СИ, СУ |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Стол с |
ИСУ |
- мой тихий дом, |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ко |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Где сейчас мне мило, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
"Длинный" ТЁ: |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Вспомню, как когда-то, |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
нагай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
КУРУМАЙСУ |
было, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 "Автомобиль" СЯ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Моим местом бытия, |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курума |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Да вроде отпустило... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дождь печальный за окном, |
Мини тест. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
остыла |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
"Длинный" |
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочитайте и переведите: |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Стол с |
|
- мой тихий дом, |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЁ: |
нагай |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Где сейчас мне мило, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Вспомню, как когда-то, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
было, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Моим местом бытия, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Да вроде отпустило... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
* * * |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Вернуться к списку кандзи--> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Автомобиль" |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЯ |
курума |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭН мару, маруй |
, |
КРУГЛЫЙ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
, / |
ИЕНА |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
1 |
|
• Круглая монета в окошечке |
[ |
эн |
] иена; |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
[ |
мару |
] круг; Чаще |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
кассира это иена |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
маруй |
] круглый |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
• ЭНергия в дом дается за |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
ЭН |
|
|
|
|
|
|
[ |
цубура] ~на |
кн.круглый |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
круглые иены… |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
мару |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[ |
энсю:] |
окружность |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
маруй |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
эндака |
] высокий курс |
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
Пусть в |
МАРУ |
моих друзей, |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иены; |
|
|
|
|
|
|
|
|
"Иена" | ЭН / |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Не держат миллионов, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Иена |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Нам плевать на |
ЭНДАКА |
, |
[ |
энъясу |
] низкий курс |
маруй | 4 штриха | |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Круглый |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 класс |
|||||||
|
|
|
И |
ЭНЪЯСУ |
с балконов, |
иены |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Сядем мы за |
МАРУЙ |
стол, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Бахнем по рюмашке, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Про ромашки запоем, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
"Иена" ЭН |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Для |
ЦУБУРА НА |
Машке, |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69
|
|
|
|
|
|
То |
ЭНСЮ: |
куда важней |
4 "Кружиться" СЮ: |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Всяких |
ЭН |
вестимо, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
2 "Высокий" КО: |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
И |
МАРУ |
моих друзей, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
такай; такамару; такамэру |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Не проходит мимо... |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
3 "Дешёвый" АН |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ясуй |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пусть в |
( ) |
моих друзей, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Нет даже миллиона, |
Маленький тест. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Нам плевать на |
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочитайте и переведите: |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 "Кружиться" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
И |
|
с балкона, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЮ: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Сядем мы за |
|
стол, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Бахнем по рюмашке, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
( ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Про ромашки запоем, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Для |
|
Машке, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
То |
|
куда важней |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Всяких |
|
вестимо, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
И |
( ) |
моих друзей, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Не проходит мимо... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 "Высокий" |
|
|
|
|
|
|
* * * |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КО: такай; |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
такамару; |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
Вернуться к списку кандзи--> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
такамэру |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
ГЭЦУ, ГАЦУ цуки |
ЛУНА |
, |
|
МЕСЯЦ |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
/ , |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
1 |
• Месяц долго гулял и у него |
[ |
цуки |
] 1) луна; ~но лунный; |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2) месяц |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
выросли две ножки |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[ |
гэцу |
] сокр.понедельник |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
• |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
цуки |
|
|
|
|
(от "гэцуё:би") |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
ГЕраманцы гонЦУ дали |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[ |
цукидзуки |
] ежемесячно, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ГАвайскую пуговиЦУ, а цунами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Месяц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
помесячно |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
кинуло месяц на небо |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
[цукими |
] любование |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Месяц" | ГЭЦУ, |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
луной |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГАЦУ / цуки | 4 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
райгэцу |
] следующий |
штриха | 1 класс |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ЦУКИМИ |
нам не привычно, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
месяц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
В |
ГЭЦУЁ:БИ |
спим обычно, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[итигацу] январь |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Потому что в каждый |
ГЭЦУ |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
нитиё:би |
] воскресенье |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
Голова трещит от специй, |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Если каждый |
НИТИЁ:БИ |
|
|
|
|
|
|
] понедельник |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
гэцуё:би |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Мы проводим на природе, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ЦУКИДЗУКИ |
мы гуляем, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Каждый |
ГАЦУ |
провожаем, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЦУКИ |
весело встречаем, |
|
|
|
|
"Месяц" ГЭЦУ, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
И |
РАЙГЭЦУ |
обмываем... |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
ГАЦУ |
|
цуки |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 "Видеть" КЭН |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
миру; миэру; мисэру |
|
2 "День |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
нам не привычно, |
2 "Приходить" РАЙ |
недели" Ё: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
В |
|
спим обычно, |
куру |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70