- •Рефлекс
- •Интуитивті
- •Қабілеттілік
- •Қабылдау
- •1. Заттық ойын
- •2. Қабылдау
- •5. Сөйлеу
- •3. Ойлау
- •5. Қабылдау
- •1. Психика
- •4. Бейне
- •2. Жалпы психология
- •3. Әлеуметтік психология
- •5. Педагогикалық психология
- •3. Темперамент
- •2. Қабылдау
- •3. Эмоция
- •5. Ойлау
- •1. Интериоризация
- •2. Инсайт
- •3. Субъективтілік
- •163. Сана:
- •2. Тұрақтылығы
- •1. Сөйлеу
- •2. Ойлау
- •2. Тұрақтылығы
- •1. Психика
- •4. Бейне
- •5. Инстинкт
- •3. Психика;
- •1. Бақылау;
- •2. Эксперимент;
- •2. Эксперимент;
- •1. Интервью;
- •1. Темперамент;
- •4. Жанама;
- •4. Психоанализ;
- •4. Референтті топ;
- •4. Референтті топ;
- •4. Референтті топ;
- •5. Пиаже.
- •2. Қабылдау;
- •5. Ойлау.
- •3. Тұрақтылығы;
- •5. Жанама.
- •2. Логикалық;
- •3. Есте сақтау;
- •4. Ұмыту;
- •2. Аффект;
- •4. Нышан;
- •1. Рефлекс;
3. Психика;
4. өзін-өзі белсендіру;
5. белсенділік.
269. Бақылау – бұл
1. зерттелінетін құбылысты жүйелі және мақсатқа сай бағыттай отырып қабылдау;
2. зерттеу жағдайларын алдын-ала белгіленген және мақсатқа бағыттай отырып жасау;
3. стандартталған психологиялық сынау;
4. сұрақтар жүйесіне индивидтің ой-пікірі;
5. оқып-меңгерілетін феноменнің жасанды моделін құрастыру.
270. Психологиялық зерттеу жағдайларын құрай алу және өзгерту мүмкіндігіне ие болу – ең басты жетістік...
1. бақылаудың;
2. эксперименттің;
3. сұраудың; 4. модельдің; 5. тесттің.
271. Эксперимент дегеніміз
1. оқып зерттелетін құбылыстың жасанды моделін құрастыру;
2. зерттеу жағдайларын алдын-ала белгілеп және мақсатты түрде жасау;
3. стандартталған психологиялық сынау; 4. индивидтің белгілі бір сұрақтар жүйесіне ой-пікірі; 5. зерттелінетін құбылысты жүйелі және мақсатты түрде қабылдау.
272. Белгілі бір шкалалар бойынша стандартты сұрақтар мен тапсырмалар қолданылу арқылы сипатталады
1. Бақылау;
2. Эксперимент;
3. сұрау; 4. модельдеу; 5. тест.
273. Тест әдісі - бұл
1. зерттелінетін құбылыстың жасанды моделін құрастыру;
2. зерттеу жағдайларын алдын-ала және мақсатты түрде жасау;
3. стандартталған психологиялық сынау; 4. индивидтің сұрақтар жүйесіне жазбаша талдау және ауызша пікірлер білдіруі; 5. зерттелінетін құбылыстың жүйелі және мақсатты түрде қабылдануы.
274. Анкеттеу және интервью – бұл
1. зерттелінетін құбылыстың жасанды моделін жасау;
2. зерттеу жағдайларын алдын-ала және мақсатты түрде жасау;
3. стандартталған психологиялық сынау; 4. индивидтің сұрақтар жүйесіне жазбаша талдау және ауызша пікір білдіруі; 5. зерттелінетін құбылыстың жүйелі және мақсатты түрде қабылдануы.
275. Индивидтің сұрақтар жүйесіне ауызша немесе жазбаша жауаптарды талдау және жинақтау, бұл
1. модельдеу;
2. Эксперимент;
3. тестілеу; 4. бақылау; 5. сауалнама.
276. Психологиялық құбылыстарды формула немесе схема түрінде бейнелеу-басты ерекшелігі...
1. модельдеудің;
2. эксперименттің; 3. тесттің; 4. бақылаудың; 5. сауалдың.
277. Зерттелушінің өз бетімен дербес толтыратын жазбаша сауалнамасы
1. социометрия;
2. интервью; 3. анкета; 4. интроспекция; 5. контентті талдау.
278. Интервью келесі әдіс тобына кіреді
1. социометрия;
2. контентті талдау; 3. интроспекция; 4. ауызша сұрау; 5. жазбаша сұрау.
279. Топтағы өзара жеке тұлғалар арасындағы қатынастарды психологиялық зерттеу әдісі бұл
1. социометрия;
2. корреляция; 3. шкалалау; 4. интроспекция; 5. контентті талдау.
280. Қиялдағы немесе сюжетті белгісіз жағдайды қолдану, тән болатын тест түрі
1. жетістіктер тестісі;
2. қабілеттер тестісі; 3. кәсіптілік, жорамалдылық тестісі; 4. проективті тестісі; 5. интеллект тестісі.
281. Арнаулы жабдықтар көмегімен арнайы жабдықталған және бақыланатын жағдайда өткізілетін эксперимент түрі
1. лабораториялық;
2. табиғи; 3. пилотажды; 4. далалық; 5. констатациялық.
282. Кәдімгі өмірде өтетін жағдайлар, барысына зерттеуші ешқандай араласпайтын эксперимент түрі 1. лабораториялық;
2. табиғи; 3. пилотажды; 4. констатациялық; 5. далалық.
283. Зерттеуші бұл әдіс көмегімен қолтаңба, суретті немесе түрлі мәтіндер мазмұнын зерттейді