- •Рефлекс
- •Интуитивті
- •Қабілеттілік
- •Қабылдау
- •1. Заттық ойын
- •2. Қабылдау
- •5. Сөйлеу
- •3. Ойлау
- •5. Қабылдау
- •1. Психика
- •4. Бейне
- •2. Жалпы психология
- •3. Әлеуметтік психология
- •5. Педагогикалық психология
- •3. Темперамент
- •2. Қабылдау
- •3. Эмоция
- •5. Ойлау
- •1. Интериоризация
- •2. Инсайт
- •3. Субъективтілік
- •163. Сана:
- •2. Тұрақтылығы
- •1. Сөйлеу
- •2. Ойлау
- •2. Тұрақтылығы
- •1. Психика
- •4. Бейне
- •5. Инстинкт
- •3. Психика;
- •1. Бақылау;
- •2. Эксперимент;
- •2. Эксперимент;
- •1. Интервью;
- •1. Темперамент;
- •4. Жанама;
- •4. Психоанализ;
- •4. Референтті топ;
- •4. Референтті топ;
- •4. Референтті топ;
- •5. Пиаже.
- •2. Қабылдау;
- •5. Ойлау.
- •3. Тұрақтылығы;
- •5. Жанама.
- •2. Логикалық;
- •3. Есте сақтау;
- •4. Ұмыту;
- •2. Аффект;
- •4. Нышан;
- •1. Рефлекс;
1. Психика
2. іс- әрекет
3. белсенділік
4. Бейне
5. бейнелеу
205. өзінің көзқарастарына сай жеке адамға себеп болатын:
1. икемдері
2. қызығушылық
3. әуестену
4. нанымдар
5. дүниетаным
206. ұйымдастаралған арнайы тәсілдерді қолданып еске сақтау дегеніміз:
1. әсер қалдыру
2. реминисценсия
3. қайталау
4. арнайы еске сақтау
5. түсінү
207. Жаңа білімге ие болу, дағдаларды және іскерліктерді қалыптастырудың
нәтижелі болуы жалпы адамның психологиялық ерекшеліктеріне тәуелді болады, бұны:
1. күйлер
2. ойлау
3. қасиеттер
4. қабылеттер
5. мінез
208. Белгілі мерзімді, кезеңдері бар, саналы болып келетін ойлаудың қандай түрін айтамыз:
1. интуитивті
2. аналитикалық
3. нағыздылық
4. реалистік
5. сөздік-логикалық
209. Жалпылау-бұл:
1.ойдағы обьектілердің жалпы қасиеттерінің пайда болуы
2. ойлаудың қортындысын шығару
3. қорытынды
4. проблемалық жағдайды талдау нәтижесінде сұрақтарды құрастыру
5. обьект туралы жалпы пікірлер
210. Негізінен ішкі әлемге бағытталған ойлау,логикалық заңдылықтармен реттелінеді,түсініктерді пайдаланумен сипатталады,тіл және тілдік жағдайларда құрастырыла отырып келесі түрлерге жатады:
1. көрнекі-әрекетті
2. нақтылы
3. аутистикалық
4. сөздік-логикалық
5. интуитивті
211. Эксперименттік психологияның лаборатория әлемін алғаш рет Лейпциг қаласында В.Вундт қай жылы ашты:
1.1879
2.1889
3.1857
4.1878
5.1869
212. Индивидтің іс-әрекет және қарым-қатынаста ие болған жүйелі әлеуметтік қасиеті,мына түсінікпен аталады:
1.жеке адам
2. нышан
3. темперамент
4. мотивация
5. даралық
213. Тікелей және жанама бақыланған іс-әрекеттің өзіндік ақыл-ой туралы ішкі құрал есебінде көрінуі былай аталады:
1. интроспекция
2. сыртқа үңілу
3. ішке қарау
4. моноспекция
5. жан-жаққа қарау
214. Алғашқыда өзінің жеке жүзеге асуында психология мынаған бағытталған болатын:
1. латифундизм
2. менталды мән
3. эксперименталды жаратылыстану ғылымы
4. платонизм
5. субьективизм
215. Жоғарғы жүйке әрекетінің типтері туралы ілімді өңдеген:
1. И.П. Павлов
2. В.М.Бехтеров
3. А.Н. Леонтьев
4. С.Л.Рубинштейн
5. В.С. Мерлин
216. Төмендегі көрсетілгендердің қайсысы, естің түріне жатпайды:
1. қозғалғыс есі
2. бейнелі ес
3. эмоционалды ес
4. сөздік-логикалық ес
5. интуитивті
217.Психологиялық танымдық процестерге жатпайтыны:
1. ойлау
2. түйсік
3. сөйлеу
4. ес
5. сезім
218. Реминисценция дегеніміз,бұл:
1. кештеу қайта жаңғырту толығырақ тікелейден жоғарырақ
2. тікелей қайта жаңғырту жақсырақ болады
3. тікелей және кешірек қайта жаңғырту
4. қайта жаңғырту есте сақтауға тәуелді емес
5. мәліметтің нашар сақталуы
219. Адамдардың нақты өмірлерінің оқиғаларынан сюжетті қайта жаңғыратын әңгімелермен,ертегілердегі ойын мынадай:
1. заттық ойын
2. ролдік ойын
3. белгі ойын
4. сюжетті ойын
5. интериоризация
220. Экстроцептивті түйсіктің қызметі:
1. ішкі гоместозды сақтау
2. интутивті алдын-ала сезудің қызметі
3. кеңістіктегі дененің орналасу координациясы,қозғалыс координациясы
4. қоршаған орта туралы мәліметтерді қайта өңдеу
5. күшті тітіркендіргіштерге бейімделу
221. Естің физиологиялық негізін құрайтын:
1. жүйке жүйесінің іздерін сақтау қабілеттілігі
2. тітіркендіргіш
3. сезгіштік
4. жүйке жүйесінің жұмсақтығы