2 курс / Нормальная физиология / Возрастная_физиология_и_гигиена_Джалалова_С_

Конрольные вопросы:

1.Раскройте понятие о здоровье.

2.Какие группы заболеваний Вы знаете?

3.Назовите пути передачи заболеваний, периоды заболеваний.

5.Антитела и антигены.

6.Виды иммунитета.

7.Чем отличается действие прививок от действия сывороток?

Рекомендуемая литература

1.Закон « Об образовании» Республики Узбекистан. Т. 1997г

2.Джалалова С. «Возрастная физиология и гигиена»Текст лекций.

ТГЭУ. 2007.

3.S. Djalolova / Yosh fiziоlоgiyasi vа gigiеnа. O’quv qo’llanma. – T. TDIU, 2011 y.

4.Антропова М.В. Гигиена детей и подростков,-6-е изд.-М. Медицина.2006г.

5.Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная

физиология и школьная гигиена. М. Просвещение, 2007 г.

6. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье школьника- М. Просвещение. 2008г 7. Физиология ребенка ( под редакцией АИ. Козлова, Д.А. Фарбер.- М. Педагогика. 2006 ).

гигиены. – Учебник. Изд. Лит. Фонда Союза писателей РУз.Т.-2006. 10. Матюшонок М. Г. Анатомия, физиология и гигиена младшего школьника.- Минск, «Высшая школа», 2008.

161

ГЛОСАРИЙ

1.Адаптация – Приспособление к различным факторам, вызывающим напряжение организма.

2.Адреналин – Гормон симпатической нервной системы.

3.Акселерация – Ускорение (роста).

4.Анаболизм – Синтез поглощенных пищевых веществ организмом.

5.Анастомоз – Соединение сосудов.

6.АТФ – Аденозинтрифосфорная кислота.

7.Волюморегуляция – Регуляция объеам жидкости.

8.Вызванный потенциал – Регистрация электрической реакции и ответ на раздражение рецепторов.

9.Ганглий – Узел.

10.Гомеостаз – Равновесие, постоянство среды.

11.Гиперкаогуляция – Повышенное свертывание крови.

12.Гуморальные факторы – Факторы крови.

13.Гистобласт – Зародышевый узел.

14.Гипоксия – Снижение напряжения в артериальной крови.

15.Гипер – Повышение в крови напряжения СО2.

16.Гомойтермия – Постоянство температуры теле при ее колебаниях в окружающей среде.

17.Диарез – Мочеотделение.

18.Калория – Единица энергетического обмена.

19.Кардиомиоцит – Мышечная клетка сердца.

20.Катаболизм – Распад пищевых веществ, поглощенных организмом.

21.Лабильность – Способность максимально отвечать на количество раздражений мышц или нерва в единицу времени.

22.Лактация – Выделение молока.

23.Мадиатор – Посредник.

24.Мышечный тонус – Мышечное напряжение.

25.Мертвое пространство – Часть дыхательного воздуха, не участвующего в газообмене.

26.Нейрофизин – Белок носитель гормона.

27.Паравертебральный узел – Узел около позвонков спинного мозга.

28.Пептиды – Вещества белковой породы.

29.Плацента – Детское место.

30.Пейсмекер – Датчик ритма.

31.Перехват Раинвье = Участок аксона, не покрытый миелиновой оболочкой.

162

32.Пневмоторакс – Попадание воздуха в плевральную область.

33.Постганглионарный – Постузловой нерв.

34.Преганглионарный – Предузловой нерв.

35.рН – Концентрация водородных ионов, водородный показатель.

36.Реабсорбация – Обратное поступление воды и некоторых веществ в почечных канальцах.

37.Релизинг гормоны – Гормоны, стимулирующие эндокринные железы.

38.Ретардация – Замедление роста.

39.Рефрактерность – Состояние возбудимости.

40.Синапс – Образование, где происходит контакт между нейронами.

41.Систола – Сокращение сердца.

42.Спонтанность – Самовозбуждение.

43.Термогенез – Образование тепла в организме.

44.Ферменты – Биологические активные вещества в тканях и пищеварительной системе.

45.Функциональная система – Временное объединение различных органов, направленное на достижение полезного для существования организма результата.

46.ЦНС – Центральная нервная система.

47.ЭЭГ – Электроэнцефалография – Метод изучения биотоков коры головного мозга.

48.Экстирпация – Удаление.

163

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

I. Законы Республики Узбекистан

1. Конституция Республики Узбекистан, Т., «Узбекистан», 2003, 36 с.

2.Закон Республики Узбекистан от 20.08.1999 г. N 830-1 "О туризме". Новые законы Узбекистана. Т.22 –Т.: Адолат, 2000. 131140с.

3. Закон Республики Узбекистан от 26.04.1996 г. N 364-II «О защите прав потребителей».–Т.: Адолат

II. Указы Президента Республики Узбекистан

4.Указ Президента Республики Узбекистан от 05.01 2006 г. «О мерах по стимулированию расширения кооперации между крупными промышленными предприятиями и производством услуг на базе развития надомного труда». «Народное слово», № 4 от 06.01.2006 г.

5.Указ Президента Республики Узбекистан от 09.01.2006 г. «О дальнейшем совершенствовании системы организации пассажирского транспорта в г.Ташкенте». «Народное слово», № 7 от 12.01.2006 г.

6.Каримов И.А. Наша главная задача – дальнейшее развитие страны и повышение благосостояния народа. Т.: Узбекистан, 2010. 72 с.

7.Доклад Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова на совместном заседании Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан «Концепция дальнейшего углубления демократических реформ и формирования гражданского общества в стране» 12.11.2010

8.Выступление Президента республики Узбекистан Ислама Каримова на пленарном заседании саммита ООН «Цели развития тысячелетия»

20.09.2010

9.Указ Президента Республики Узбекистан от 27.06.2002 г. N УП-3099 "О дополнительных мерах по упорядочению обращения в Республике Узбекистан наличной иностранной валюты"

10.Указ Президента Республики Узбекистан “Об образовании Национальной компании Узбектуризм” за № УП-447 от 27 июля 1992года.

164

III. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан

11. Каримов И.А. Все планы и программы служат совершенствованию развития государства и повышению благосостояния народа. Доклад на собрании Каб.Мин. РУз, посвященный итогам социально-политического развития страны в 2010 году и основным преоритетным задачам 2011 года. Народное слово., 21.02.2011.

12. «О создании нового поколения учебников и учебной литературы для системы Средне специального, профессионального образования. Указ Каб.Мин. РУз № 341 от 16 августа 2001 года.

13.«Программа подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и инженерно педагогических кадров для системы Средне специального, профессионального образования в период до 2010 года». Указ Каб. Мин. РУз № 400 от 4 октября 2001 года.

IV. Труды Президента Республики Узбекистан

14. И. Каримов. «Модернизация страны и построение сильного гражданского общества – наш главный приоритет».- Ташкент: «Узбекистан» 27.01.2010

15. Каримов И.А. Наша главная задача – дальнейшее развитие страны и повышение благосостояния народа. Т.: Узбекистан, 2010.

72с.

16.И. Каримов. «Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана».- Ташкент: «Узбекистан» 2009.

17.Каримов И.А. Узбекский народ никогда и ни от кого не будет зависеть. Избр.соч. т.13. Т.: Узбекистан 2005-264 стр.

18.Каримов И.А. Избранный нами путь – это путь демократического развития и сотрудничества с прогрессивным миром. Избр. соч.т.11. Т. Узбекистан, 2003. 296стр.

19.Каримов И.А. За безопасность и мир надо бороться. Избр.соч. т10. Т.:Узбекистан,2002

20.Каримов И.А.За процветание Родины – каждый из нас в ответе. Избр.соч.т. 9. Т.: Узбекистон, 2001. 399стр.

165

VI. Использованная основная и дополнительная литература

21. Джалалова С. «Возрастная физиология и гигиена».Текст лекций. ТГЭУ. 2007.

22. S. Djalolova / Yosh fiziоlоgiyasi vа gigiеnа. O’quv qo’llanma. – T.

гигиены. – Учебник. Изд. Лит. Фонда Союза писателей РУз.Т.-2006. 29. Матюшонок М. Г. Анатомия, физиология и гигиена младшего школьника.- Минск, «Высшая школа», 2008.

VII.Статистические данные

30.Инвестиции республики Узбекистан 2009. Статистический сборник. – Т.: Госкомитет РУз по статистике, 2009. – 148 с 31.Промышленность республики Узбекистан 2009. Статистический сборник. - Т.: Госкомитет РУз по статистике, 2007. – 156 с. 32.Сельское хозяйство Узбекистана 2009. Статистический сборник. – Т.: Госкомитет РУз по статистике, 2009. – 160 с

VIII.Интернет сайты

WWW.MGPI@PED.MAST.ru www. inter – pedagogika. ru. www. ise. iip.net. www.school. edu. ru.

www. ppsy.ru.

www.search.re.uz - система поиска информации Узбекистана. www.ictcountcil.gov.ru - сайт Координационного совета Кабинета Министеров по развитию компьютеризации.

www.escoman.edu.ru - учебно - методический комплекс по предметам высших учебных заведений.

166

167