Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
30.22 Mб
Скачать

104 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

3~4 месяца

В этом возрасте ребенок спит меньше, поэтому у нас есть 4-5 часов, чтобы уделить ему внимание. Этот ком­плекс, как предыдущий и последующие, построен на физиологических рефлексах ребенка, но в 3-4 месяца у малыша появляются новые навыки. Так, он уже, лежа на животе, приподнимает верхнюю часть туловища, опи­раясь на согнутые руки, сам держит голову В 4 месяца ребенок приподнимается на выпрямленных руках, опи­раясь на ладони. При этом необходимо, чтобы кисть ребенка была хорошо раскрыта, для этого хлопайте ла­дошками ребенка по своим ладоням. В этом возрасте ребенок становится более общительным, улыбчивым На обращение к нему отвечайте «комплексом оживления», гулением. В 3-4 месяца ребенок различает игрушки, проявляя к ним интерес, захватывая их. Ребенку нуж­ны яркие игрушки, чтобы он привыкал к ярким цветам, также нужны игрушки, удобные для захвата, например, кольца. В этом возрасте уходит физиологический гипер­тонус мышц-сгибателей, движения становятся более сво­бодными, следовательно, задачи массажа и гимнастики усложняются, можно вводить пассивные движения рук и ног (на начальных этапах с вибрацией). К 4 месяцам ребенок сам поворачивается и нуждается лишь в неболь­шой помощи. Так что будьте внимательны, не оставляй­те его одного без присмотра там, где он может упасть. Исчезает «феномен ползанья и ходьбы», поэтому упраж­нения, основанные на этих рефлексах, отпадают

Программа комплекса несколько увеличивается, но все равно занимайтесь с ребенком, учитывая его ин­дивидуальные способности.

105

Основные принципы массажа и гимнастики...

Массажные процедуры становятся разнообразнее, если от 1 -3 месяцев использовалось только поглажи­вание, сейчас вводится растирание

Цель II комплекса 3-4 месяцев — нормализация то­нуса ног Воспитание первых навыков в изменении положения тела. Развитие координации рук Этому способствует частое общение с ребенком. Вкладывание в ручки удобных игрушек, теплые ванны и плавание Более энергичный массаж, активные движения на базе врожденных рефлексов, пассивные упражнения с виб­рацией.

// комплекс

7. Прогибание позвоночника на боку (I комплекс, упр 5). Проводим подушечками пальцев по позво­ночнику 2-3 раза на каждом боку.

8 «Пловец»

И п — ребенок лежит на животе Техника выпол­нения указательным и большим пальцами правой руки обхватывают правую ногу в нижней части го-

106 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

лени снизу. Другими пальцами на том же уровне зах­ватывают левую ногу. После этого, приподнимая нож­ки ребенка, подкладывают ладонь левой руки на жи­вот и поднимают его над столом. Ребенок должен ле­жать горизонтально на ладони. Голова и верхняя часть туловища приподняты, позвоночник разогнут. Упраж­нение развивает все мышцы спины — 1 раз: 5-7 секунд,

9. Массаж живота.

Основные принципы массажа и гимнастики...

И. п. — ребенок на спине:

а) поглаживание — круговое, по косым мышцам живота (I комплекс, упр. 6), по 2-3 раза каждое дви­ жение;

б) растирание — гребневидное, спиралевидное, сперва движения идут правой рукой от пупка по ча­ совой стрелке, увеличивая окружность по всей повер­ хности живота, затем — двумя руками по прямым

мышцам живота. Не давите на область печени (пра­вое подреберье). Поглаживание — 3-4 раза.

10. Приподнимание головы и туловища.

И. п. — ребенок на спине, пусть он обхватит ваши большие пальцы рук, остальными придержи­вайте его кисти. Упражнение состоит в том, что вы слегка вы-прямляете руки ребенка и легким потягива­нием и «командами» вынуждаете его приподнять го­лову и верхнюю часть туловища, но не доводите до сидячего положения. Потом медленно, чтобы не уда­рить затылком о стол, возвращаете в и. п. (можно на

Основы массажа и реабилитации в педиатрии

108

бок), 2-4 раза. Упражнение хорошо прорабатывает брюшной пресс и шею.

11. Массаж стоп.

И. п. — лежа на спине (I комплекс, упр. 8):

а) поглаживание — подошвы стоп;

Основные принципы массажа и гимнастики... Ю9

те наружный и внутренний край стоп Движения идут от пятки к пальцам,

в) поколачивание — тыльной стороной прямых пальцев (удобнее средним и указательным) выполня­ете легкие ритмичные удары по стопе от пятки к паль­цам и обратно 8-20 раз.

б) растирание — подушечкой большого пальца кру­говыми движениями подошву После этого растирае-

Основы массажа и реабилитации в педиатрии

12 Сгибание и разгибание стоп (I комплекс, упр. 9)

13 Ходьба

Основные принципы массажа и гимнастики...

Поддерживайте малыша под мышки и ведите его к себе Слегка переносим вес тела с одной ноги на Дру­гую Важно, чтобы ребенок ставил стопу полностью на стол (I комплекс, упр 12).

14 Массаж груди (I комплекс, упр 11).

Поглаживание — 2-3 раза. Вибрация — одновре­менно двумя руками выполняете ритмичные надавли­вания (не сильно) на грудную клетку Движения идут от середины к боковым поверхностям груди, щадите область ребер — 3-4 раза Поглаживание — 3-4 раза.

15 «Бокс»

И п — ребенок на спине.

Техника выполнения:

Вложите большие пальцы ваших рук в ладони ре­бенка, остальными придерживайте его кисть Попере­менно сгибайте и разгибайте руки ребенка При раз­гибании рука идет вперед и в центр, приподнимая